初等教育培養目標
初等教育專業培養德、智、體全面發展的,具有扎實的教育專業基礎理論、基本知識、基本技能,具有較強的創造能力和競爭能力,適應社會主義教育事業發展的、合格的、一專多能的普通中學教師及教育行政管理人員和教育科學研究人員。
初等教育專業知識
了解教育的基本理論與方針政策,掌握文科教育的基本理論、基本知識和基本技能,以及組織文科教學活動的技術能力。
初等教育主要課程
文科主要課程:教育學、小學生心理學、教育心理學、現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、文藝理論、兒童文學、寫作、人文社會科學基礎、教學論與德育論、小學語文教材教法、教師口語與書法、兒童心理學、社會心理學、咨詢心理學,中 學心理健康教育、班主任工作、家庭教育學、教師口語與書法、現代教育技術等。
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