一個學校好不好，怎么樣其實是一個很籠統(tǒng)的問題。想要解答這些問題，我們可以從很多方面下手，比如說該校頒發(fā)什么樣的證書，該校的師資情況如何，該校的硬件設施如何等等。總之，與該學校掛鉤的一切都可以被算作是學校好不好的一個憑證。下面編者就來給大家具體介紹一下廣元師范學校。

廣元師范學校計算機教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，能較好地、系統(tǒng)地掌握計算機軟硬件與應用的基本理論、基本知識和基本技能，特別是軟件、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡和多媒體等實用技術(shù);了解并適應計算機學科的新發(fā)展，有較強的動手能力和設計能力;熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠勝任小學、幼兒園計算機教育和教學工作，以及能在企事業(yè)、教育和行政管理等單位和部門從事計算機應用、維護、教學、研究和開發(fā)等工作的技術(shù)型、實用型高級專門人才。

教育學、心理學、課程與教學論、C語言程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概論、Photoshop平面設計、Flash 動畫制作、C#程序設計、計算機組裝與維護、網(wǎng)頁制作、數(shù)據(jù)庫基礎、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、UML基礎、機器人、網(wǎng)絡管理與組網(wǎng)工程、操作系統(tǒng)原理與Linux、C# .net Web開發(fā)。

廣元師范學校簡介

廣元師范學校的前身為發(fā)端于1902年、創(chuàng)辦于1937年，受國家教委表彰的全國百所先進師范學校之一。學校具有百年師范辦學傳統(tǒng)，人文氣息濃郁，文化積淀豐厚。

1938年8月張瀾先生(新中國第一屆中央人民政府副主席)視察學校，向全校師生詮釋的“智、仁、勇”教育思想，成為數(shù)代師生發(fā)憤自雄一往無前的奮斗理想。

學校的好壞固然重要，但是更重要的還是在于我們自身。只要我們自己想要學習，那么不論在何種情況下我們都可以學到一些東西。所以，學習這種事，雖然與環(huán)境因素有關(guān)，但最主要的還是要靠我們自己。如果大家對廣元師范學校有更多意向的，可以點擊下方鏈接，獲得更多關(guān)于該學校的咨詢。