學前教育(美術方向)

　　培養目標：本專業專門培養德、智、體、美、勞全面發展，熱愛教育事業，具有扎實的學前教育的基本理論知識，嫻熟的學前教育技能、技巧，能夠適應二十一世紀學前教育改革與發展需要，勝任學前教育教學、研究和管理工作的專門人才。

　　主要專業課程：素描、色彩、國畫、美術鑒賞、手工、幼兒舞蹈與編創、學前教育概論、幼兒心理學、學前教育學、幼兒游戲、學前教育心理學、中外學前教育史。

　　可獲證書：成績合格者學校頒發畢業證及幼兒園教師資格證(需要參加國家考試)、國家計算機等級證、普通話等級證、國家英語等級證、音樂等級證、舞蹈等級證。

　　學前教育(音樂方向)

　　培養目標：培養掌握學前教育的基本理論、基礎知識與基本技能，熟練掌握學前各領域教育活動的設計方法，熟練彈唱兒童歌曲，正確指導幼兒音樂教育活動。能適應社會發展需要和學前教育事業發展需要，有一定教育管理素養及科研能力的幼兒園及早教機構教師、少兒活動中心等教育機構的工作人員。

　　主要專業課程：學前心理學、學前教育學、學前兒童衛生學、幼兒園課程、幼兒文學、學前教育科研方法、教育心理學、樂理、聲樂、視唱練耳、鋼琴基礎與即興伴奏、幼兒歌曲彈唱、幼兒歌曲彈唱、幼兒歌曲創編、舞蹈、幼兒活動設計等課程。

　　可獲證書：成績合格者學校頒發畢業證及幼兒園教師資格證(需要參加國家考試)、國家計算機等級證、普通話等級證、國家英語等級證、音樂等級證、舞蹈等級證。

　　學前教育(舞蹈方向)

　　培養目標：培養掌握學前教育的基本理論、基礎知識與基本技能，熟練掌握學前各領域教育活動的設計方法。具有創編并表演、教授兒童舞蹈的能力。能適應社會發展需要和學前教育事業發展需要，有一定教育管理素養及科研能力的幼兒園及早教機構教師、少兒活動中心等教育機構的工作人員。編排兒童游戲的能力等。

　　主要專業課程：學前心理學、學前教育學、學前兒童衛生學、幼兒園課程、幼兒文學、學前教育科研方法、教育心理學、聲樂、鋼琴、形體訓練、幼兒舞蹈、幼兒體操、幼兒活動設計等課程。

　　可獲證書：成績合格者學校頒發畢業證及幼兒園教師資格證(需要參加國家考試)、國家計算機等級證、普通話等級證、國家英語等級證、音樂等級證、舞蹈等級證。