“確認了車頭正不正,你不要只看不動啊,傻瓜!”
靜觀幾分鐘教學現場,這是我聽到的第一句刺耳的話。我問他:說傻瓜也可以嗎?他回答:可以啊,我經常叫他們傻瓜。我轉身問學員:教練叫你們傻瓜,你們能承受嗎?兩位女學員笑著說,能啊,他是開玩笑,你看到別的教練怎么教學員,就知道我們沙教練有多好了。旁邊一位男學員說,教練喜歡叫我們“小孬子”,一群人一起哄笑起來。

說起這位沙元文教練,可能很多合肥人都不陌生。他從2002年起進入新亞駕校,一直在第一線擔任教練,年年榮獲合肥市運輸總公司優秀教練員稱號,2008年被評為05到07年度合肥市優秀先進生產個人(全市交通系統兩人,駕培系統僅1人),三次被評為安徽省交通系統優秀教練員。沙教練教學過2000多學員,在車學員隨時都有幾十位,高峰段有百來人,現在車上有50多人,而這些人基本來自老學員推介。我問他,這么多學員你怎么帶的過來的?他回答說,自己辛苦點,早上5、6點鐘進行第一班訓練,8點到11點半是第二班,下午2點到5點半是第三班,5點半后是最后一班,有時候結束甚至到2、3點鐘。沙元文教練帶的是VIP班,他說要“根據不同學員的學車時間段靈活安排”,學員在上班之余抽空學車,時間寶貴,必須保證他們。有的學員只有雙休日能抽空,所以周末也得上班,全年無休,春節只有四天假,大年初四就開始上班了。
聽聞這么辛苦,我對比起了出租車駕駛員,沙教練說,勞動強度上差不多,旁邊教練補充:教練的精神壓力更大,還有教學質量、服務態度、考試合格率的考核,比出租車師傅難。沙元文是科目二的教練,這個過程是如何開展的呢?沙教練分享了他的教學過程。
首先,學員無論是駕校分配的,還是指定教練上車的,都得主動聯系教練,在這時候我會詢問學員的基本信息,讓他們把姓名、出生年月日、在駕校報名時的手機號發給我,方便聯絡和訓練過程中的查詢、報考。接著問學員可以學車的空余時間,并預約第一次訓練時間。
2、第一次上車,互相認識后,詢問學員的上車信息,包括科目一考試通過時間,學車的班次等,然后進行基礎訓練,并安排第二次訓練時間。
3、第二次上車時,對車感差的學員,復習上一課時的內容,車感好的學員直接進行下一項目的訓練。
4、在直線行駛、進庫、轉彎等項目都基本熟練后,安排學員測試,對心理狀態好的學員進行報考,等待駕校安排。
5、在考試前一周,進行強化式訓練,針對科目二考試的細節和要求,進行考前講解和安排。
6、考試前3-4天,進入考場進行系統訓練。
7、對于考試不合格學員,找出毛病,訓練后再測試和等待考試,直到考過為止,換科目三教練。
簡單聊了幾句后,沙教練投入“戰場”繼續開展教學,我們抽空在一旁一問一答。
Q:我發現你與學員關系很融洽,大家臉上都是真誠的笑容,在與學員溝通時,你有哪些經驗分享?
A:在與學員交往時,我習慣換位思考。在駕駛方面,他們剛接觸,肯定不如我,他們會有很多問題。要以心換心,站在學員角度考慮學車的進程和歷程,他們是能感覺到你的親切和好意的,這樣學員就可以暢所欲言,只要敢問,多練,學車就很容易。他們學車就跟小孩子上學一樣,也有榮譽感,進步了一點他們會很歡喜。練的不好,你要分清原因,是動作不對還是分神了,及時指出來,學員很信服,就不會抵觸和反感。
Q:怎樣對待資質不同的學員?
A:說實話哪個教練都不希望自己的學員被轉走。對于資質不好的學員,我會耐心、細心地分解動作,細致指導,抓住機會多表揚,多鼓勵。在態度上我是一視同仁的,年輕的我都當作自己孩子看,年紀大的叫一聲大哥、大姐。我沒有打罵過學員,當然偶爾可能聲音大點也有的。
Q:最難教的是不是年紀大的女學員?
A:那倒不是,年紀大的女學員是難掌握一些,跟她們說大姐慢慢來,不急,她們都很配合。最頭疼的是有些90后,他們嬌生慣養,不服從指揮和安排,比較任性,一個不留神他就不聽你的亂來了。遇見這樣的情況我一般進行停訓,叫他們下車觀察和反思。
Q:在教學上你是怎樣把關的?
A:勤學多練,必須測試。很多學員不一定是水平問題,測試是為了讓他們感受考場氣氛,鍛煉心理素質。對于心理素質不好的學員,多安排幾次測試。
Q:對于學員擔心的駕校教練吃拿卡要現象你怎么看?
A:上級主管部門和駕校都很重視這個問題,現在不會有哪個教練會張嘴要,完全可以放心。而且現在學車流程都很嚴謹,你送東西給教練也沒有用,該練的還是會給你練,該考的還是會給你考。有時候學員說請吃飯,我就開玩笑說要提前四個月預約,四星級以下酒店我不去。說真的有這時間我還不如回家睡覺。但是說一次沒吃過學員的飯也不真實,有時候一車學員考試全部通過,大家很興奮,我自己也會感到由衷開心,大家提議一起吃飯慶祝下,偶爾可能就去了。
Q:你覺得一名教練最重要的素質是什么?
A:心態。教學能力都不會有問題,主要是與學員溝通的技巧和習慣。
Q:你對學員有哪些要說的話?
A:配合教練,在學車過程中認真對待每次訓練和考試。要尊重教練、相信教練、認可教練。遇見不舒服的事情,要主動與教練溝通,但對于不合理現象,及時向駕校舉報,不會有問題。
Q:對駕校有哪些期待?
A:(仰天沉思)廠盛我榮,廠衰我恥。希望上屬部門給教練更多空間,讓教練可以對教學過程有更多發揮。
問題到這里,時間也快到了6點。這一波學員訓練結束,沙教練要吃飯了。分別前我忽然想起一個問題,問他:在與學員沖突時,你是怎么解決的?他頓了下手說,在不違背人格的前提下,肯定是我主動打電話邀約下一次訓練。我問:什么是違背人格?他說,都相互罵娘了還不算違背人格嗎?我窮追猛打,那違背了人格呢?他哈哈大笑說,目前還沒遇到,我也不知道會怎么辦。