培養目標：本專業堅持立德樹人，培養能適應我國學前教育發展需要、德智體美全面發展、具有基本的現代科學文化素養、掌握必要的現代學前教育基礎理論、專業知識和基本技能、能勝任城鄉幼兒園教育教學工作，并能在其他早教、托幼機構從事教育、保育、管理工作的高素質勞動者和技能型人才。
主要課程:教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
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