四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校2020年招生錄取分?jǐn)?shù)線
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四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校
1999年建校,上傳了 8 門課程, 1 瀏覽, 0 點(diǎn)評(píng)
學(xué)校地址:四川省成都市大邑縣晉原鎮(zhèn)錦屏大道9號(hào)
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四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校2020年錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布,預(yù)計(jì)在2020年6月份公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時(shí),通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線,考生可參考2019年成都普高及成都普通高中錄取分?jǐn)?shù)線情況。
成都普高錄取分?jǐn)?shù)線
地區(qū) | 錄取分?jǐn)?shù)線 |
成都 | 510 |
成都普通高中錄取分?jǐn)?shù)線
學(xué)校名稱 | 錄取分?jǐn)?shù)線 |
七中萬達(dá) | 604 |
十二中 | 602 |
列五中學(xué) | 596 |
鐵路中學(xué) | 593 |
樹德光華 | 615 |
石室北湖 | 613 |
四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校簡介
全校教職員工確立“以育人為本,學(xué)生為主體;以人才為本,教師為主體;辦政府最需要的教育,辦人民和社會(huì)最滿意的教育”的辦學(xué)理念,樹立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、安置育人”的全方位育人觀,幫助學(xué)生形成健全的人格,保持健康的體魄,養(yǎng)成良好的紀(jì)律意識(shí)和培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,使學(xué)生逐步具備“勤奮、踏實(shí)、吃苦、服從、協(xié)作”的綜合素質(zhì),促使學(xué)生順利成才、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
在中職校中首創(chuàng)的班級(jí)輔導(dǎo)員制,堅(jiān)持輔導(dǎo)員與學(xué)生“四全”、“四同”(輔導(dǎo)員與學(xué)生同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)、同生活、同活動(dòng),全面負(fù)責(zé)所在班級(jí)的思想道德教育與紀(jì)律教育,全面輔助學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,全面督促學(xué)生日常行為規(guī)范與生活能力的養(yǎng)成,全面指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng))。設(shè)立了專門的女生部,從心理、生理、安全防范等方面,給予女生更多的指導(dǎo)。
學(xué)校以骨干專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn),進(jìn)行技能型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。充分尊重學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,實(shí)行工學(xué)班和重點(diǎn)班,采取不同的教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置。不同專業(yè)依據(jù)學(xué)校現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)條件,采用不同的實(shí)訓(xùn)模式,并積極將實(shí)訓(xùn)基地向企業(yè)延伸。如數(shù)控專業(yè)按模塊教學(xué)法,實(shí)行仿真實(shí)訓(xùn)和上機(jī)實(shí)訓(xùn)交替進(jìn)行;服裝專業(yè)實(shí)行前校后廠,完全按服裝生產(chǎn)要求訓(xùn)練學(xué)生的技能熟練程度;電子技術(shù)重在基本原理的演練與基礎(chǔ)技能的掌握。同時(shí),加強(qiáng)雙師型教師的培養(yǎng),選派優(yōu)秀專業(yè)教師到企業(yè)學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)。
小編總結(jié)
以上就是培訓(xùn)一點(diǎn)通小編給同學(xué)們整理的四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校的專業(yè)信息,不是每一個(gè)人,都能成為圣人,偉人,平凡的人,有不平凡的經(jīng)歷,不甘平庸,平凡的人,也會(huì)有不一樣的人生,生活也照樣精彩絕倫。就算沒有人為我們鼓掌,也要學(xué)會(huì)自我欣賞。如果還想了解更多相關(guān)信息,也可以多瀏覽培訓(xùn)一點(diǎn)通網(wǎng)站,小編也預(yù)祝每一位同學(xué)能夠找到心儀的學(xué)校。