想要報(bào)讀一個(gè)學(xué)校，首先要了解清楚學(xué)校的招生要求，核對(duì)自己的條件是否適合。以下是培訓(xùn)一點(diǎn)通招生網(wǎng)為大家整理的樂山廣播電視大學(xué)招生要求，僅供大家參考。

樂山廣播電視大學(xué)招生對(duì)象

新生必須是熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法、品行端正、身體健康、無不良行為的求學(xué)者。

樂山廣播電視大學(xué)報(bào)名條件

1、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;

2、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;

3、身體健康、五官端正、性格開朗、形象氣質(zhì)佳。

樂山廣播電視大學(xué)報(bào)名方式

直接到校報(bào)名入學(xué)。

先通過電話或在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，然后到校報(bào)名注冊(cè)。

樂山廣播電視大學(xué)注意事項(xiàng)

1、新生入學(xué)須帶身份證(無身份證可帶戶口簿或戶口簿復(fù)印件)。

2、屬黨、團(tuán)員的須帶組織關(guān)系證件(黨員證或團(tuán)員證)。

3、辦理國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)時(shí)需帶戶口薄家長(zhǎng)名字的頁(yè)面和學(xué)生名字的頁(yè)面各復(fù)印一張。另由村委開具家庭經(jīng)濟(jì)狀況說明書，并到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府蓋章后帶齊入學(xué)。

樂山廣播電視大學(xué)比較好的專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷、數(shù)控技術(shù)、建筑施工與管理、電子商務(wù)、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)、護(hù)理、旅游服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修。

樂山廣播電視大學(xué)發(fā)展歷程

樂山廣播電視大學(xué)構(gòu)建了覆蓋全市的教學(xué)及管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建有100兆校園網(wǎng)，配備PIII以上微機(jī)200余臺(tái)，以10兆光纖出口與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通，建有獨(dú)立域名的樂山電大主頁(yè)，與中央電大、省電大三級(jí)平臺(tái)互動(dòng)。配置功能完善的衛(wèi)星接收裝置及VBI和IP數(shù)據(jù)接收存儲(chǔ)設(shè)備。已廣泛運(yùn)用衛(wèi)星電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)和電信網(wǎng)絡(luò)開展遠(yuǎn)程教育，固定資產(chǎn)近1000萬元。

學(xué)校堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，開辦有本科、專科和中專三個(gè)辦學(xué)層次，設(shè)文、理、工、醫(yī)、經(jīng)、法六大學(xué)科50多個(gè)專業(yè)，建校27多年來，為地方培養(yǎng)了5萬余名本(專)科及中專畢業(yè)生，其中一大批走向黨政或企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)崗位，不少畢業(yè)生為國(guó)家科技進(jìn)步作出了突出貢獻(xiàn)。學(xué)校積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，建立了一整套嚴(yán)格的管理體系， 2000年秋起，學(xué)校參加了"中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)"項(xiàng)目的試點(diǎn)工作，不斷探索和確立了開放教育人才培養(yǎng)模式基本框架，2004年秋，率先在全省電大通過了"試點(diǎn)項(xiàng)目"總結(jié)性評(píng)估檢查。在大力發(fā)展學(xué)歷教育的同時(shí)，積極開展非學(xué)歷教育，承擔(dān)了全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育及校長(zhǎng)崗位(提高)培訓(xùn)、教師晉職培訓(xùn)、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，每年培訓(xùn)逾千人。同時(shí)積極為社會(huì)各行各業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)。

長(zhǎng)期以來，學(xué)校致力于為地方改革與發(fā)展培養(yǎng)各類實(shí)用型人才，堅(jiān)持為基層服務(wù)、為農(nóng)村服務(wù)、為邊遠(yuǎn)山區(qū)服務(wù)的辦學(xué)方向，以實(shí)現(xiàn)教育公平、構(gòu)建終身教育體系為最終目標(biāo)，不拘一格為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)人才。

小編總結(jié)

以上是小編為大家整理的樂山廣播電視大學(xué)的招生要求，就讀職業(yè)中學(xué)和高中不同，每個(gè)專業(yè)的招生要求都不同，希望每個(gè)學(xué)生都能就讀適合自己的專業(yè)。