湖南大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的系列重要講話精神，認(rèn)真落實全國教育大會部署要求，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，積極探索構(gòu)建以課程、實踐、競賽、平臺為核心的“四維一體”人才培養(yǎng)模式，努力為黨和國家培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才。

　　堅持課程引領(lǐng)，增強(qiáng)學(xué)生科研創(chuàng)新意識。推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合，開設(shè)專業(yè)導(dǎo)論課40余門，覆蓋100%專業(yè)大類，激發(fā)學(xué)生專業(yè)興趣和創(chuàng)新動力。強(qiáng)化通識課程建設(shè)，2019年新開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程21門，引導(dǎo)專業(yè)教師將國際學(xué)術(shù)發(fā)展前沿、最新研究成果和實踐經(jīng)驗融入課堂。開設(shè)創(chuàng)新實習(xí)實踐課程群，推行項目制、研討式教學(xué)，加大學(xué)生創(chuàng)新實踐環(huán)節(jié)教育。探索交叉學(xué)科課程建設(shè)，依托機(jī)器人學(xué)院、中國中車學(xué)院、湘江人工智能學(xué)院等交叉學(xué)科研究平臺，與國內(nèi)多家世界500強(qiáng)企業(yè)共建聯(lián)合課程，推進(jìn)跨學(xué)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

　　加強(qiáng)科研訓(xùn)練，涵育學(xué)生科研創(chuàng)新素養(yǎng)。實施“本科生科研能力提升計劃”，通過設(shè)立科研能力提升專項基金、實施科研訓(xùn)練和成果學(xué)分認(rèn)定轉(zhuǎn)換，有效推動學(xué)生進(jìn)課題、進(jìn)實驗室、進(jìn)團(tuán)隊。強(qiáng)化本科生科研項目指導(dǎo)，倡導(dǎo)“科研導(dǎo)師”制度，鼓勵教師在科研團(tuán)隊中吸納本科生，支持導(dǎo)師帶領(lǐng)本科生參加學(xué)術(shù)會議，指導(dǎo)學(xué)生參加科研訓(xùn)練。設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目，全面開展“2+X”項目制科研訓(xùn)練，支持學(xué)生開展2周基礎(chǔ)訓(xùn)練、多周項目研訓(xùn)，提升學(xué)生科研實踐能力。依托“創(chuàng)響中國”“岳麓講壇”等平臺，舉辦高端學(xué)術(shù)講座，邀請院士、國內(nèi)外知名專家、行業(yè)精英等為學(xué)生開展科研訓(xùn)練講座。

　　強(qiáng)化競賽牽引，提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。出臺創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升計劃、學(xué)科競賽管理辦法，堅持以賽促研、以賽代訓(xùn)，支持和鼓勵學(xué)生以科研訓(xùn)練成果參加各類競賽。以中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等重要賽事為抓手，配備專門指導(dǎo)教師，加強(qiáng)賽事全程指導(dǎo)，健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能。以“大學(xué)生科技文化節(jié)”和“麓谷創(chuàng)客”大講堂為平臺，聘任30余名業(yè)內(nèi)專家擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，組織開展國賽、省賽集訓(xùn)營，切實提升學(xué)生創(chuàng)新能力。2019年參加各類賽事的學(xué)生團(tuán)隊共計2000余支，學(xué)生人數(shù)萬余人次，獲國家級競賽獎勵200余項、國際競賽獎勵40余項，2項成果獲中國第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽金獎。

　　搭建創(chuàng)新平臺，完善科研創(chuàng)新支撐體系。充分發(fā)揮學(xué)校省部級重點實驗室資源優(yōu)勢，著力加強(qiáng)9個校級基礎(chǔ)實驗中心、4個校級實訓(xùn)中心以及各學(xué)院本科教學(xué)實驗中心建設(shè)，構(gòu)建以“實驗+工程+設(shè)計+科技創(chuàng)新”為內(nèi)容的國家、省、校、院四級科研實驗教學(xué)體系。出臺相關(guān)管理辦法，加大大型精密儀器設(shè)備等對本科生的開放力度，為學(xué)生科研訓(xùn)練提供支撐保障。發(fā)揮學(xué)校國家大學(xué)科技園的聚集輻射作用，建設(shè)“湖大科技工場”眾創(chuàng)空間，全方位服務(wù)學(xué)生科研創(chuàng)新項目孵化。精準(zhǔn)開展校地校企合作，主動融入岳麓山國家大學(xué)科技城和湘江新區(qū)建設(shè)，與地方政府、企業(yè)共建聯(lián)合研發(fā)中心19個，與部分國內(nèi)知名行業(yè)企業(yè)共建校內(nèi)外科研實踐平臺300余個。