學生群體中總 有比你優秀的人，家長要學會鼓勵自己孩子的學習，要培養他們的自信心，你想要成就自己不一樣的人生，那就不要和別人比較，你要按照自己的學習進步進行學習，現在可能跟不上別人的步伐，但長期的堅持總會實現自己不一樣的人生目標。那么，接下來給大家介紹下常州地區普通高中最低控制分數線。

常州地區普通高中最低控制分數線

江蘇普通高中最低錄取分數線

常州市中吳實驗學校簡介

江蘇省常州市聾人學校坐落于古城常州的東南郊，創辦于1944年，是一所融“三年學前康復教育、九年義務教育、三年綜合職業高中教育”為一體的特殊教育學校。學校建筑別致，環境優雅、設施先進。現有學生152人，16個教學班。目前在校教職員工54人，其中專任教師47人，本科以上學歷者43人，2名教師擁有碩士學位。37人擁有中高級職稱，13人先后獲得市級五級階梯榮譽稱號，15名教師在省市級基本功大賽中獲獎。

美麗的校園傾注了黨和政府的關愛，撒滿了老師無私的奉獻，留下了殘障孩子的歡笑，譜寫了一曲曲自強不息的贊歌。黨和國家領導人江澤民、喬石、李嵐清等曾先后到校視察，江澤民親筆題詞“特殊教育，造福后代”。

常州市中吳實驗學校榮譽

學生在這一片用愛心澆灌的沃土茁壯成長。學生們在各類活動中鍛煉自我，提升素養，在各級比賽中，捷報頻傳，屢獲佳績，許多優秀學生進入大學深造，《夜探》《牡丹頌》《學軍的日子》等舞蹈獲全國、省、市級一等獎。

教工憑著“良心”，靠著“愛心”，無怨無悔，求實奉獻，譜寫了一曲曲愛心之歌，創造了一次次輝煌業績。學校先后獲得“常州市文明單位標兵”、“常州市五一勞動獎狀”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省模范學校”、“江蘇省特殊教育現代化示范學校”、“江蘇省文明學校”、“全國特殊藝術人才培訓基地”、“全國特殊教育先進學校”等榮譽稱號。學校李小燕老師先后獲得“龍城師魂”常州十大杰出教師、 江蘇省愛生模范、江蘇十佳文明職工、江蘇省五一勞動獎章等榮譽稱號。

學生進行學習本就是一件理所當然的事情，但被更多的人所定義，覺得學習好就會有出息，其實學習成績和未來的發展關系不大，和學生平時的為人處事和思維模式是有關的，各位家長要對自己的孩子進行評估，找到適合他們發展的路徑才是重要的。