揚州市天海職業技術學校2021年招生計劃
-
揚州市天海職業技術學校
2002年建校,上傳了 0 門課程, 5 瀏覽, 0 點評
學校地址:江蘇省揚州市邗江區瓜洲鎮翠屏路1號
咨詢QQ:咨詢熱線:
-
揚州市天海職業技術學校 熱門課程 更多>>
學生在學習的時候也要靜下心來思考下自己接下來的人生,很多的人不是沒有行動而是沒有目標,所以就失去了學習的動力。讀書的那一刻你只屬于自己,心在書里游蕩,隨著情節起伏而變換著心情,但總體來說,你是喜歡這種生活方式的。接下來,小編就為同學們簡單介紹一下揚州市天海職業技術學校的招生計劃,同學們可以參考一下。
揚州市天海職業技術學校招生專業:高星級飯店運營和管理、中餐烹飪與營養膳食、電子技術應用、機電技術應用(數控技術)、數控技術(揚力集團冠名班)、服裝制作與管理(虎豹集團冠名班)、老年人服務與管理等。
揚州市天海職業技術學校招生計劃
序號 |
專業名稱 |
招生人數 |
學制 |
學歷 |
就業方向 |
合作企業 |
|
男 |
女 |
||||||
1 |
高星級飯店運營和管理 |
30 |
50
|
3 |
中專 |
滬寧線以及長江沿岸城市高星級酒店和中石化下屬服務酒店。 |
與南京國際青年會議酒店、常熟山水江南酒店管理公司等聯合辦學,實習和就業均安排在合作辦學企業,待遇從優。 |
2 |
中餐烹飪與營養膳食 |
30 |
10 |
3 |
中專 |
與無錫友誼大飯店、常熟山水江南酒店管理公司、上海美蘭湖國際會議中心、南京華山飯店等聯合辦學。 |
|
3 |
電子技術應用 |
40 |
40 |
3 |
中專 |
上海、南京都市圈、長江沿岸經濟發達城市電子企業就業 |
揚州燈泡集團、可瑞爾(揚州)有限公司、揚州同揚光電有限公司等聯合辦學。 |
4 |
機電技術應用(數控技術) |
30 |
10 |
3 |
中專 |
長三角和長江沿岸的大型數控加工、機械制造等企業就業。 |
與揚州東方吊架有限公司、江蘇罡陽股份集團聯合辦學。 |
5 |
數控技術(揚力集團冠名班) |
60 |
20 |
3 |
中專 |
揚力集團冠名班,集團資助該班學生部分上學費用,實習和就業均在集團進行,優秀畢業生擇優錄用。 |
與揚力集團合作辦學 |
6 |
服裝制作與管理(虎豹集團冠名班) |
20 |
20 |
3 |
中專 |
新生入學起虎豹集團就資助學生學生部分上學費用,實習和就業均安排在集團本部從事技術或基層管理工作,部分優秀畢業生可安排海外分部就業。 |
與江蘇虎豹集團合作辦學 |
7 |
老年人服務與管理 |
10 |
30 |
3 |
中專 |
省內養老機構推薦就業 |
與揚州福利院、揚州曜陽國際老年公寓、九如城(文昌)康養中心等聯合辦學。 |
揚州市天海職業技術學校報名須知
1、凡是接受過九年制義務教育的青少年以及初、高中畢業未升學的學生、退役軍人、退役運動員、下崗職工、返鄉農民工均可報名,注冊入學。
2、關于學習制度:根據國發〖2019〗4號《國家職業教育改革實施方案》中“職業院校實踐性教學課時原則上占總課時一半以上,頂崗實習一般為6個月”的規定,天海繼續采取“全日制+半工半讀+頂崗實習”的培養模式,探索“全日制職業學校辦學體制改革”的多種實現形式。
揚州市天海職業技術學校辦學特色
1、“上學不繳錢,就業有保證”。凡是各級扶貧“三會”推薦到天海上學的貧困家庭子女,其上學費用由學校運用國家政策性資金和社會慈善資金進行全部或部分減免,不足部分由學校墊支。進入半工半讀和頂崗實習階段后,學生用企業發放的勞動報酬逐步償還學校。此舉既解決了困難家庭的繳費困難,又培養鍛煉了學生自立自強的好品德。
2、“全日制和半工半讀有機結合”學習制度。天海是教育部批準的“半工半讀試點學校”。第一學年全日制在校學習,周六不休息,強化文化基礎知識和專業理論知識學習。第二學年進入企業半工半讀,一邊工作,一邊學習,工學交替,打好基礎。第三學年頂崗實習,幫助貧困家庭迅速脫貧。
3、省市扶貧“三會”與天海聯手合作,對老區貧困生實施職教扶貧,是全國獨有的“精準扶貧”好模式。
揚州市天海職業技術學校簡介
揚州市天海職業技術學校創辦于2002年,是一所經揚州市教育主管部門批準的扶貧性民辦學校。學校位于有著2500年歷史底蘊的全國歷史文化名城――揚州,坐落在風景如畫的長江之濱、氣勢恢宏的潤揚大橋旁,緊鄰南京、鎮江。校園環境優美,交通便捷。
學校立足揚州、面向全國,招收農村和革命老區貧困家庭學生,用職業教育實施精準扶貧。2002年創辦以來,天海與省、市扶貧“扶貧三會”聯手合作辦學,讓5000多名農村老區困難家庭子女在這里學到“一技之長”,走進城市,有了穩定的工作和收入,家庭也擺脫了貧困,為脫貧攻堅事業做出了貢獻。
每一個學生都應該選擇適合自己的學校和專業。學校有很多的層次,學生也就要考取不錯的分數來達到學校的錄取條件,所以你要為考取高分而努力,不管是自己的學習規劃還是老師的規劃,都是有執行的價值。