淄博建筑工程學校是山東地區的一所職業學校，是很多學生心中滿意的學校。下面培訓一點通招生網為大家整理的淄博建筑工程學校的專業名單和專業介紹。

淄博建筑工程學校專業名單：服裝、電子商務、會計。

淄博建筑工程學校會計專業介紹

會計是以貨幣為主要計量單位，運用專門的方法，核算和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作。會計是以貨幣為主要的計量單位，以憑證為主要的依據，借助于專門的技術方法，對一定單位的資金運動進行全面、綜合、連續、系統的核算與監督，向有關方面提供會計信息、參與經營管理、旨在提高經濟效益的一種經濟管理活動。

古義是集會議事。我國從周代就有了專設的會計官職，掌管賦稅收入、錢銀支出等財務工作，進行月計、歲會。亦即，每月零星盤算為“計”，一年總盤算為“會”，兩者合在一起即成“會計”。會計的核算方法一般包括：設置賬戶和賬簿，填制和審核會計憑證，復式記賬，成本計算，財產清查，編制會計報表和檢查、考核、分析會計資料等。

最重要的是進行企業財務管理事務。會計的方法是履行會計職能，完成會計任務，實現會計目標的方式，是會計管理的手段。會計的基本職能包括進行會計核算和實施會計監督兩個方面。會計核算職能是指主要運用貨幣計量形式，通過確認、計量、記錄和報告，從數量上連續、系統和完整的反映各個單位的經濟活動情況。

為加強經濟管理和提高經濟效益提供會計信息。會計監督職能是指對特定主體經濟活動和相關會計核算的合法性、合理性進行審查。會計的對象是指會計所核算和監督的內容，即特定主體能夠以貨幣表現的經濟活動。以貨幣表現的經濟活動通常又稱為價值運動或資金運動。資金運動包括特定主體的資金投入、資金運用和資金退出等過程。

現代會計的時間跨度是自20世紀50年代開始的。此間會計方法技術和內容的發展有兩個重要標志，一是會計核算手段方面質的飛躍，即現代電子技術與會計融合導致的“會計電算化”，二是會計伴隨著生產和管理科學的發展而分化為財務會計和管理會計兩個分支。

1946年在美國誕生了第一臺電子計算機，1953年便在會計中得到初步應用，其后迅速發展，至20世紀70年代，發達國家就已經出現了電子計算機軟件方面數據庫的應用，并建立了電子計算機的全面管理系統。從系統的財務會計中分離出來的“管理會計”這一術語在1952年的世界會計學會上獲得正式通過。

淄博建筑工程學校簡介

國家級重點職業學校——淄博建筑工程學校，坐落于著名的“建筑之鄉”—— 山東省 淄博市 桓臺縣。學校成立于1987年。經過二十多年的不懈奮斗，學校辦學取得了令人矚目的成績：2005年被評定為“ 國家級重點中等職業學校”，2009年被表彰為“全國教育系統先進集體”，2011年被批準為“國家中等職業教育改革發展示范學校”。

是山東省職業教育先進集體、山東省教學示范學校、山東省教科研示范學校、山東省中等職業教育十大創業明星學校和山東省文明單位等。學校高度重視師資隊伍建設，積極組織教師參加國家省市級或國外專業培訓，教育教學水平不斷提升。

學�，F有全國模范教師2名，齊魯名校長1名，齊魯名師1名，省特級教師1名，省級教學能手5名，市級學科帶頭人7名，市級教學能手7名，縣級學科帶頭20人，縣級教學能手32人。通過對專業教師的培訓，逐步形成了一支高素質的 雙師型教師隊伍。

學校開設 工業與民用建筑、 化工、 服裝、 財會、 計算機、 電子商務、 印刷、 機電、 數控車床、汽車維修與駕駛等十大類20個專業。學校堅持“學校不放棄你，你不要放棄你自己”的育人理念，大力實行“分層次教學”，全面貫徹“行為導向”教學理念，積極推進課堂教學改革。

加強學生“非專業能力”培養，嚴格落實導師制、模擬獎懲制等，提倡學生“抬頭做人，低頭看書”，全面提高學生職業素養。多年的探索與實踐，使學校的教育教學成績斐然。自2003年至今，學校共有600余名學生通過高考升入 本科院校，本科升學人數一直名列淄博市前茅。

榮獲“2003年淄博市高中教學優勝單位”榮譽稱號。2004年高考再次取得優異成績，魏玉新以664分摘取全市高職對口升學桂冠，有67人被 山東師范大學、 山東農業大學、 山東科技大學等本科院校錄取 。2013年5月，學校201人參加高考，186人本科上線，151人本科院校錄取，居山東省同類學校首位。

以上是小編為大家整理的淄博建筑工程學校的相關專業情況，學生如果對學校和專業滿意，在明年中考之后可以選擇報讀淄博建筑工程學校。小編在這里祝愿各位學子找到一所滿意的學校。