美國經濟學專業申請
美國經濟學的研究水平在世界范圍內都是有絕對優勢的,同時經濟學專業又是很多商科專業的基礎。
因此,經濟學一度成為美國本科申請的熱門專業。今天留學通小編就為大家全部剖析一下美國經濟學專業申請那些事兒。希望對申請者有所啟發。
Section 1. 簡介與就業前景
經濟學定義經濟學就是研究經濟,其內容不僅包括國家如何理財、如何管理其他各種經濟活動,而且包括國家如何處理政治、法律、教育、軍事等方面的問題。
當今的經濟學是一門包羅很多內容的學科,主要研究人類社會在各個發展階段上的各種經濟活動和各種相應的經濟關系,及其運行、發展的規律。
經濟學分支介紹
Macroeconomics宏觀經濟學
研究內容:以整個國民經濟為視野,以經濟活動總過程為對象考察國民收入、物價水平等總量的決定和波動。
其中經濟增長理論和經濟波動(經濟周期)理論又是宏觀經濟學的兩個獨立分支。 申請難易度:申請很容易,但是需要相關的專業學術背景,取得獎學金的難度也很大。
2.Microeconomics微觀經濟學
研究內容:單個經濟單位即生產者(廠商)、消費者(居民)的經濟行為,包括供求價格平衡理論、消費者行為理論,在不同市場類型下廠商成本分析與產量、價格決定理論、生產要素收入決定即分配理論等。
申請難易度:因為是冷門,所以申請很容易,而且獎學金分配也很有可能。
3.International Economics國際經濟學
研究內容: 國際經濟學是一門獨特的經濟學科,與其他經濟學科不同,它是以各國間的經濟活動及國際經濟關系為其研究對象,研究國際范圍內資源的最優配置以及國際經濟關系對資源配置的影響。
國際經濟學包括微觀和宏觀兩部分:微觀部分又稱為國際貿易部分,在研究方法上主要使用微觀經濟分析的基本工具,如供求曲線、生產可能性曲線、無差異曲線、邊際替代率、邊際轉換率等,屬于實物層面(real side)的研究。
宏觀部分又稱為國際金融部分,在研究方法上主要使用宏觀經濟分析的工具,如國民收入恒等式、貨幣方程式、貨幣乘數、外貿乘數等,屬于貨幣層面(monetary side)的研究。
因此國際金融理論又稱為開放經濟的宏觀經濟學(open economy macroeconomics)或國際貨幣經濟學(international monetary economics)。
申請難易度:當下比較火的專業,競爭必然激烈,但是只要具有相關工作經驗或者相關的專業背景,在硬件條件的基礎上,去申請還是有很大把握的。但是獎學金方面供數量非常有限。
4.Econometrics計量經濟學
研究內容:用數學推導經濟學理論,以經濟理論為指導,以事實為依據,以數學和統計學為方法,以電腦技術為工具,對具有隨機性特征的經濟關系與經濟活動的數量規律進行研究,并以建立和應用經濟計量模型為核心的一門經濟學科。
申請難易度:較難,對申請者的數學背景要求高。
5.Labor Economics勞動經濟學
研究內容:隨著勞資雇傭關系的發展而發展,主要是研究勞動力市場。勞動力市場的供方是employee,需方是employer. 勞動力市場的運作就是靠受雇傭者employee和雇傭者employer互動實現的。
申請難易度:申請會很容易,但是得獎的可能性還是很大的,各個學校都會把僅有的經濟學獎金放在理論研究方面的專業上。
6.Development Economics發展經濟學
研究內容:研究人類社會各個歷史時期、不同國家或地區的經濟活動和經濟關系發展演變的具體過程及其特殊規律的學科。
它為總結歷史經驗和預見未來社會經濟發展趨勢提供依據,也為研究各個歷史時期形成的經濟思想、學說、政策提供歷史背景。
申請難易度:相對容易,只要有相關專業背景,最好有PAPER,獎金申請也有可能性。
就業前景
經濟學博士畢業生,約70%~75%都進入高校擔任教員,一般剛畢業的學生都會先擔任Associate Professor,這就是所謂的學術職業方向。
其余的25%~30%就進入了非學術職業范疇中,其中近一半是進入銀行任職,如經濟師、經濟分析家等職位;另外一半則是進入了政府機構、研究機構、國際組織、金融機構、投資咨詢等機構擔當研究職務。
以下是明尼蘇達大學(University of Minnesota)對他們畢業生的就業統計得出的結果:
上表所示,進入高校擔任教員的畢業生比例非常穩定,但進入銀行的畢業生在比例上就有上升的趨勢,相對而言,進入了政府機構、研究機構、國際組織等機構的機會在下降中。
畢業后到高校從事教育的人員占總數的74%,這與其他大學的統計結果相近。如下圖所示的密歇根大學(University of Michigan)對1998~2003年入學的畢業生的就業統計表:
美國每年新畢業的經濟學博士生估計有一千人左右,由于就業面始終局限于上述的三方面,職位缺沒有一個固定的約數,但據美國華人經濟學家Shuhong的統計,每個職位空缺至少有10人以上參加面試,競爭度極高。
選擇回國發展的畢業生,可以在中國考取經濟師專業技術資格,只要獲得碩士學位并從事專業工作滿一年,便符合報名資格;獲得博士學位者,只要有數月的工作年限,便可以報考。
在國內,就業面和過往差不多,也是面向高校、銀行與政府機構,例如萊斯大學去年的一位畢業生便選擇回國發展,現在在上海交通大學任副教授。
Section 2. 課程設置
美國一流的經濟系多半不設碩士課程,就如經濟學專業排名前50的大學中,雖然全部都設有博士生課程,但只有27所大學提供碩士學位課程,而這27所大學所提供的碩士學位又可以分為兩種:
1. 一般的碩士學位,完成后可以選擇就業,或繼續攻讀博士學位。但前50名的大學里,只有13所大學設有該學位課程,選擇面非常少。
2. 在博士學習的前一兩年中,如果成績不如意,不能繼續更深入的學習;或自己覺得興趣不大,不想繼續在這門學科發展的,都可以中斷博士學位的攻讀,中途申請一個碩士學位作為學習的結束。專業排名前50名的大學中,有14所大學提供這種節衷的選擇。
以研究生課程為申請目標的申請者,需要在專業排名與錄取機會上作出取舍。一些不在前50的學校不單錄取研究生較多,而且獎學金也頗豐富,例如只設研究生課程的Baylor University就是最好的例子,而University of Delaware與University of Missouri- Columbia也對中國申請者非常友善。
Section 3. 申請準備
先修課 GT備考
上文已提過,在此不再累敘。
作業整理
建議你將過去所做的課堂作業、項目、小論文等整理出來,再將內容進行整合、擴展、深化,形成一個個完整的項目或水平較高的論文。通過利用你過去學習所積累的資源,從而達到快速提升專業能力的目的。
參與項目
一定數量與份量的研究經歷是申請者研究能力與研究潛力的最佳代言,因此這也是招生委員會審核申請者的一個要點。
參與項目:學校里老師除了教學工作外一般會同時做項目,而這些老師一般會很歡迎有能力的學生去當助手。可以尋找手頭上有正在進行項目的老師,爭取參與到項目中去。
整理借鑒:尋找一些老師或同學做過的項目,認真整理消化,整合成自己的項目,或借鑒完成相似項目。如果時間和精力有限,那么這一方法也不失為一種捷徑。
實習
在與專業相關的工作實習當中去鍛煉自己的知識和技能,是一個很好的提升專業背景的途徑。與經濟學相關的機構,如政府經濟部門、國際貿易公司、綜合經濟管理部門、金融機構和企業等等。通過實習,可真正地鍛煉、提高自己的實踐能力。
發表論文
論文是反映一個申請者的專業能力的最佳展示,也是教授非常看重的背景。如果通過自己的努力發表出經濟學相關論文,對申請將帶來極大的促進作用。
在參與研究項目時,爭取項目完結發表論文是很有必要的。另外,對經濟現象的思考分析、對項目的總結等整理下來也可以爭取發表出來。
總的來說,如果按照規劃系統地進行了有力的背景提升,在堅實的項目基礎以及深入的專業思考下,發表論文自然是水到渠成的事情。
Section 4. 錄取數據與獎學金信息
錄取率經濟學的錄取率因學校不同而有差異,基本上,專業排名50名的學校中,前半部分學校的錄取率大多都在10%左右,甚至更低,如下表:值得注意的是,部分大學的錄取率非常低,如University of Pittsburgh的官方信息就是:We admit an average of 10-12 students each year. We received nearly 600 applications last year.
可以看到,該校的錄取率僅僅只有2%,難度非常高,如果自身條件缺乏競爭力,不建議申請這所大學。此外,一些只公布了申請人數的大學也值得參考,如University of Wisconsin at Madison平均每年都接到500個申請。
另外部分沒有公布申請者數量的大學,我們也可以從他們公布的錄取人數來推斷,如UCSB在2007年就錄取了40人;更有不少學校只列出入學新生的數字,總體來說,都是在20人左右。由于這50所大學中,設有研究生課程的經濟系較少,因此,其相對的錄取數據也偏少,僅僅是New York University提供了數據,他們每年有250位研究生課程申請者,約40~50位申請者得到錄取,錄取率。
另外,在上表中的Iowa State University中,250名申請者中,每年有15人被研究生項目錄取。獎學金信息在這50所大學里,設有研究生課程的學校就少,加上獎學金都集中在博士生里,因此,以獎學金為出發點的申請者一定要從博士生課程出發。由于經濟學學習的難度大,加上畢業后就業面較其他專業要窄,美國本土生源在數量上比國際學生要少很多,也正因為如此,大學里的教授就需要用錢去吸引一些外國學生為協助他們的研究,如University of Pittsburgh的國際學生更占新生的82%。
因此,國際學生不但占有大比例的錄取,而且在獎學金上也是非常有優勢的,只要你被錄取,已經有超過一半的可能性會得獎。
North Carolina State University的國際學生占博士新生的68%,而獎學金得主70%都是國際學生;Iowa State University的博士生全部都獲得不同程度的獎學金。
Section 5申請難度
由于學習難度大,就業前景一般,經濟學在美國本土不屬于熱門專業,本土生源比國際學生要少。盡管如此,經濟學申請還是有相當難度,主要是因為中國學生對美國的經濟學教育及其設置缺乏深入了解,導致定位不準確。
中國經濟學著重于經濟學宏觀的基礎學習和研究,而美國經濟學比較靈活與實用,與數學緊密結合,對理科基礎知識掌握有一定要求。
總體上來說經濟學的申請競爭非常激烈,申請者都是在硬件(本科學校、GPA、GRE、TOEFL)非常出色的情況下比拼軟性條件(實習、研究背景、推薦信等)。
提高申請成功率,保住硬件是第一要務。GPA特別是專業課GPA盡量達到3.5,GRE 320,TOEFL 100,一般能夠成功拿到Top50錄取的申請者,硬件基本得達到這個標配。
軟件方面,建議首先多到學校的官方網站了解學校的研究領域、課程安排、教授發表的論文等,了解國外院校經濟學的研究熱點和研究動態,做到知己知彼,以便選擇出適合自己的研究領域,做好專業定位,同時提升和深化自己的專業知識。
再有,根據以后想要學習研究的方向,有針對性地找實習、做研究,提升專業背景。豐富的實習、項目研究經歷和論文發表經歷是申請學校的招生教授非常看重的。
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