選擇出國留學(xué)和不去留學(xué)的學(xué)生最大的區(qū)別！出國留學(xué)的優(yōu)勢是什么？
每年都會有不同的學(xué)生選擇去國外留學(xué)或者是在國內(nèi)讀書，今天出國留學(xué)小編就給大家介紹選擇出國留學(xué)和不去留學(xué)的學(xué)生最大的區(qū)別！出國留學(xué)的優(yōu)勢是什么？如果對這個話題感興趣的話，歡迎點(diǎn)擊出國留學(xué)網(wǎng)。接下來就讓出國留學(xué)網(wǎng)小編來為大家介紹下！
選擇出國留學(xué)和不去留學(xué)的學(xué)生最大的區(qū)別！
現(xiàn)在的留學(xué)市場和10年前甚至5年前都不一樣了，越來越多的家庭選擇出國留學(xué)。而他們的選擇留學(xué)的本質(zhì)是，在他們的認(rèn)知范圍內(nèi)，教育是所有投入里面最優(yōu)質(zhì)的投入。一定要出去看看，哪怕啥都沒拿到，強(qiáng)化視野和見識也是好的。
現(xiàn)在的留學(xué)由一開始的公派，慢慢的轉(zhuǎn)向全獎留學(xué)，到自費(fèi)留學(xué)。這其實(shí)在費(fèi)用方面有一個大的調(diào)整。就現(xiàn)在，留學(xué)這件事，并不是有錢的，讀書特別好的才有權(quán)利選擇。而是有一定認(rèn)知的家庭會普遍集中選擇。
尤其是中產(chǎn)以及一般的小康家庭現(xiàn)在成為了留學(xué)的主流人群。特別是去英國的，他們占據(jù)了大多數(shù)。而這些家庭的家長和學(xué)生本身，選擇出國的最大目的也不是所謂的英國水碩好混學(xué)校，國內(nèi)太卷，搞不到位置。事實(shí)上，一堆拿著保研名額的，然后放棄保研的也選擇出國。先不說道德不道德的問題，以他們的選擇路徑來說，還是覺得留學(xué)這件事本身從多角度來說，也是相對優(yōu)質(zhì)的選擇。
那么問題來了，選擇留學(xué)的學(xué)生，和不準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生，最大的區(qū)別會是什么，他們本質(zhì)會有哪些改變？
一、思維模式的改變
其實(shí)英國以及其他很多比如澳洲這邊，他們的教育理念是偏向思辨型的，他們教的東西其實(shí)就是奔著精英教學(xué)去的。
舉個例子，他們會問蘇格蘭公投出英國，面臨的核心問題是什么，蘇格蘭這邊對應(yīng)的解決方案是什么，以及英格蘭這邊有什么對于的破局方案。這個方案到底是利大于弊，還是弊大于利。他們教的是這種需要你不斷去切換時間，空間，甚至周期，以及不同階層視角去看待問題的方法才是留學(xué)生在具體學(xué)習(xí)過程中最大的收獲。
只不過很多留學(xué)生是看不透這種思維模式的好處的，有些學(xué)生會依舊依賴于中國留學(xué)生的小圈子，然后用他們頑固的國內(nèi)學(xué)生思維那套混完這一年。對于這種學(xué)生來說，他們的留學(xué)汲取到的東西是有限的。這并不是留學(xué)沒帶給他們寶貴的東西。
其實(shí)很多嘗試融入英國大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍，和其他來自海外的優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)群體去溝通的時候。他們會不間斷提升自己的溝通，表達(dá)等能力。其實(shí)無形中自信心也提升了。
你們看美國的學(xué)生，是不是不管他們肚子里有沒有東西，他們的那種自信，看上去都讓你覺得你要被唬住了。但具體接觸，有些這類學(xué)生其實(shí)沒真東西。這種自信的東西是中國學(xué)生很缺的，極缺。有一句話叫只有中國學(xué)生特別在意他的英語有沒有口音的問題。這其實(shí)就是英國很大的障礙。
個人以為，國內(nèi)學(xué)生在英國或其他留學(xué)國家能提升的溝通，表達(dá)，以及寫作能力是你留學(xué)的最大財(cái)富，只有通過這種反復(fù)的訓(xùn)練，你才慢慢具備解決問題的能力，你才會有學(xué)會獨(dú)立判斷的能力。會形成自己一套獨(dú)立的認(rèn)知系統(tǒng)，慢慢才會形成自己深度思考的能力。
其實(shí)很多國內(nèi)學(xué)生是缺這個的，好多是跟著風(fēng)走的，他們幾乎很少持有自己觀點(diǎn)。基本風(fēng)一吹，網(wǎng)上誰誰一帶節(jié)奏，他們就跟著走了。所以很焦慮，成天也容易被販賣焦慮。
二、和其他學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的能力
我覺得很多國內(nèi)學(xué)生是不會合作的，因?yàn)橹袊浇逃遣还膭詈献鞯模鞔虻木褪且粋�是競爭。老師告訴你要好好學(xué)，家長要告訴你成績不行好的學(xué)校就沒有。你得卷死一部分學(xué)生你才能上去。這種靠篩選的模式有利有弊，但弊肯定是制造出一堆刷分機(jī)器。大家你防我，我防你，合作共贏是不可能的。
但在英國，資源其實(shí)沒那么卷，或者說很多職業(yè)的起薪差距沒那么大，他們各有分工。他們沒必要去卷，競爭會有，但會審時度勢，他們更看重團(tuán)隊(duì)合作帶來的共贏。畢竟一根筷子易斷，一把筷子你試試。
我們國內(nèi)很多學(xué)生不喜歡資源共享，也拒絕嘗試共享，這個模式很中國，你有點(diǎn)東西也要藏著掖著。其實(shí)這種做法是底層思維，因?yàn)槭冀K做不大，你即使在，也是你一個人。比如你學(xué)術(shù)很牛，但你可能不會教學(xué)術(shù)。比如你項(xiàng)目想法很好，有很大市場潛力，但你不會帶團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)根本不認(rèn)可你。這都是問題，這些問題會導(dǎo)致你以后在就業(yè)向上的過程中，會尤其水土不服。
國內(nèi)很多高學(xué)歷低認(rèn)知的學(xué)生就是這樣，他們?yōu)樯队粲舨坏弥荆褪沁@方面認(rèn)知幾乎沒有。他們不知道雙贏，甚至多贏，這種終極的利他才是利己。他們即使創(chuàng)業(yè)，也不會想著把財(cái)富分出去，并不明白只有分錢了，才會凝聚人心。才會有更強(qiáng)戰(zhàn)斗力，他們會用很細(xì)化的我自己做得更多去衡量這個事。你自己多拿一點(diǎn)，失去了整個團(tuán)隊(duì)。
其實(shí)很多事情都這樣，最明顯的是國內(nèi)學(xué)生小組作業(yè)的時候。我也是聽學(xué)生抱怨他們海外學(xué)生抱怨起了老繭出來了。他們覺得海外的學(xué)生好懶好磨嘰。反正總是別人的問題，他們恨不得自己一個人把這個項(xiàng)目弄完了。但你有沒有想過，其實(shí)根源上，是你認(rèn)知的問題？
總了個結(jié)：以上兩點(diǎn)是我個人覺得，留學(xué)生會比國內(nèi)學(xué)生會有兩個巨大差異化的東西。只要留學(xué)生在具體留學(xué)過程中開悟。他們相對來說就會更快起來，整體水平會直線上升。
因?yàn)樗麄兊莫?dú)立思考能力，思辨能力，看待問題和解決問題以及切換視角的能力已經(jīng)形成了一個閉環(huán)。這些能力會幫助他們重塑一次人生。真正形成自己新的人格。
出國留學(xué)優(yōu)勢
1.提高外語技能。出國留學(xué)可以學(xué)習(xí)到其他國家的語言文化，與外國學(xué)生的交流，可以提高自己的外語能力，對日后的工作和生活有很大的幫助作用。
2.開闊視野。外國的文化背景和政治背景和我國還是有很大的不同之處的。據(jù)外國留學(xué)可以開闊視野，了解外國的建筑、外國的文化教育、外國人的生活習(xí)慣等等，能夠開闊自己的視野，改變自己的生活態(tài)度。
3.學(xué)習(xí)專業(yè)知識。每個學(xué)校都有其獨(dú)特的特點(diǎn)，國外有很多的學(xué)校，專業(yè)知識是比較突出的。所以去國外學(xué)習(xí)也可以選擇一些國外比較有優(yōu)勢的課題研究和專業(yè)科目，這樣能夠提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
4.學(xué)習(xí)他國文化。出國留學(xué)還可以學(xué)習(xí)他國的文化，了解他國的穿衣習(xí)慣、風(fēng)俗習(xí)慣等等，能夠讓自己熱愛生活，享受生活，對自己的日常生活有很大的幫助作用。