精選專題推薦：“最敬佩的人四年級作文”。

我最敬佩的人四年級作文(篇1)

　　當一、二年級跳著活潑又可愛的啦啦隊舞時，正代表著學校的陽光、健康、知性，每次看到活力無比的大會舞時，總是目不轉睛的認真觀賞，多希望自已也在快樂的舞蹈，然而今年我就可以參加了，真叫人開心。

　　在成長的過程中，從母親生下我們的那一刻起，直到我們變得成熟穩重，這其間流淌著太多的母愛。時光飛逝，轉眼十四年就過去了，你原本圓滑的臉龐，卻出現了皺紋；你原本黑色的發縷，卻有了銀色的痕跡；你原本細嫩滑膩的雙手，卻生出了老繭這就是歲月留痕，帶給我們無窮的哀嘆與悲傷，讓我們無暇逗留。

　　好久不見了！光陰似箭，又過去了一個學期，不知道你還記不記得我的樣子。我上五年級了，翻開記憶的畫冊，依然記得三年前我們在一起玩的情景，往事雖然歷歷在目，可是三年過去了，我一直沒有機會看望你，你身體還好嗎？

　　今天上午，上體育課的時候六年級的大哥哥，大姐姐教我們做操，。但是，有個兩個大姐姐，搶著教我，然后那個大姐姐就來教我，等到下課了。大姐姐也教完了，我也學會了，然后六年級的老師問大哥哥，大姐姐誰教的好，我覺得還是教我的，那個大姐姐教的非常好。

我最敬佩的人四年級作文(篇2)

　　在一個風雨交加的夜晚，風再呼呼的吹著，像一個個獅子在吼叫似地。我被嚇得逃進了被窩里。

　　過了一會兒，我聽見爸爸的手機再響，我就喊：爸爸有電話。爸爸聽完電話就和媽媽走啦，我趁他們還沒走，我問媽媽：你們去哪？去你奶奶那里修水管爸爸說。那你讓爺爺奶奶來咱家住一晚唄？如果明天去你爺爺家就成水漫金山啦。爸爸說。說完爸爸媽媽就走啦。

　　10分鐘過去啦，30分鐘過去啦，60分鐘過去啦

　　砰砰敲門的聲音把我驚醒了。我一看是爸爸，我借著微弱的燈光看媽媽和爸爸成了落湯雞我趕忙那了兩條毛巾。

　　我不解的問爸爸你為什了不讓奶奶他們先上咱們家住呢？孩子，助人為樂是一種美德，你看見別人高興，你自己也會高興。

　　我最敬佩的是我的爸爸，也敬佩我爸爸助人為樂的美德。

我最敬佩的人四年級作文(篇3)

　　我最敬佩的人

　　我最敬佩的人是我的大舅舅。

　　大舅舅在家中排行老大，生活卻是最儉樸，也最不畏艱難。上高中時，他在學校住宿，一罐老咸菜就是一周的菜肴。中學時，每當放暑假，他都會下田干農活。割稻、插秧、打場等，樣樣都會干。大學時，他連穿四年的球鞋經過他的縫補后，又穿到腳上。正是這種艱苦的環境，造就了他堅強不屈的個性。

　　大舅舅在學習上的特點是認真和勤奮。聽外婆說，大舅舅在小學時，有一次有幾個字不明意思，連夜爬起來查字典。他就是這樣對待學習的。大舅舅一九七九年高中即考上大學。那時，他在鄉下沒學英語，所以英語基礎是一片空白。為了學習英語，他早起晚睡，硬是把《英漢大詞典》、《英語九百句》等書背得滾瓜爛熟，幾乎是倒背如流。后來因工作需要，還陸續學會了另外三國語言，現在他精通五國語言。

　　我最敬佩的還是他的創新精神。小時候，每當看到有什么新玩具流行，他就動手仿做并改進，常常發明一些新玩意。在大學里，他的發明創造才能逐步顯露出來。現在他在美國研究出的多項發明，都申請了國際專利。一家大跨國公司請他擔任了技術總監。

　　在外公、外婆那里，我聽到了許多關于大舅舅的故事，從中我受到了很大的啟迪，明白很多道理。

　　大舅舅，你是我最敬佩的人，我要像你那樣勤于學習，勇于創新，將來成為國家的棟梁之才。

我最敬佩的人四年級作文(篇4)

　　我最敬佩的人

　　在我的記憶中，有許許多多我敬佩的人，但我最敬佩的人，就屬于我的老爺了！

　　我的老爺是個退休的主任，他已經62歲了，滿頭銀發，靠退休費維持生活，因為以前從自行車上摔下來，腿腳已經不靈活了，還硬挺著。我們三番幾次讓他去醫院看看，老爺就是不去。與其他人家不同的是，家里還有一位92歲的老祖，腿腳快走不動了。

　　每天早晨，天還沒有大亮，老爺就開始做飯，扶著老祖洗臉，給老祖抹藥。還沒有到中午，老爺又開始做飯，我和姐姐回來了，吃著老爺做的香噴噴的飯菜，老爺欣慰地笑了。

　　老爺的英語是一級水平，為了我和姐姐能考上好的初中，就給我們補英語。聽媽媽說，老爺初中沒有考上，就自學英語，經過風吹雨打，終于拿到了英語一級水平的稱號。這是他自己努力地結果，自己奮斗的結果。

　　老爺的這種尊老愛幼，舍己為人，堅持不懈，永不放棄的精神，我為擁有這樣一個老爺感到自豪，感到驕傲。每當我去姥姥家的時候，總是充滿敬佩地叫一聲：老爺好！

我最敬佩的人四年級作文(篇5)

　　六年級狀物作文題目：我的碰碰香。小學狀物作文怎么寫呢？這篇六年級狀物作文600字的我的碰碰香的狀物小練筆可作為同學們的參考的典型。

　　大學生求職面試自我介紹篇2大家好，我是***，所學的是國際政治專業，四年的大學生活是我人生的關鍵點。校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　今天我學習了《烏塔》這篇文章。課文主要講述的是我在羅馬結識了一位14歲的德國小女孩烏塔，在和烏塔的交談中我了解到她環游歐洲，用了三年的時間做準備。讀完這篇文章，我對烏塔非常敬佩，感觸也很深刻。

　　這是四年級上學期的數學考試，我很緊張。我的考試成績可以說是全班第二名，我怕會被別的同學超過，所以我以一種緊張的心情拿到了卷子，寫下名字后，我把試卷用眼睛掃了一遍。不是很筒單！我更緊張了，就立即答了起來。我突然聽見一個細小的聲音提醒我：不要緊張哦！說不定就是因為覺得有難度才考不好，導致錯題。我馬上認真的寫起來。這時，監考老師嚴肅地對我們說：大家好好答題，要認真。說著，老師掃視了我們一遍，坐了下來。我認真地讀題，用平時學的知識做著，很快就做完了，但我每一道題會。我還是生怕有哪一道題錯了，檢查了三遍也沒有把卷子放下來。突然我想起了老師以前對我們說的話：檢查卷子至少要檢查三遍，要仔細的檢查。可我呢，正好檢查了三遍。于是，我又筒單地檢查了一遍，發現有一題錯了。我馬上改正了錯誤。

我最敬佩的人四年級作文(篇6)

　　我敬佩許多人。有：外婆、奶奶、媽媽......但是我最佩服的還是奶奶。

　　我的奶奶有雙瞇瞇眼，有點微胖，長得還算不錯。

　　有一次，悲劇的發生了。我的'奶奶在摩托車上摔了下來，車翻人仰，奶奶的腳被壓傷了。

　　奶奶住院療傷了。出院之后，醫生再三叮囑讓她在家好好休息，不要多走動。可是沒過幾天，我奶奶感覺自己腳好一點了，不想再讓別人被自己連累。于是，就讓姑姑們全部回家，自己來。奶奶東走走、西走走，還從樓上走了下來，再踩衣服，正準備洗衣服了，還特別興奮，結果被我爸爸看見了，被我爸爸狠狠罵了。罵了之后，就就一聲不吭地躺在床上了。

　　被罵后的第二天，我奶奶又開始“好動”起來。早上，我吃完早餐，正想出去玩，只見一個影子，一瘸一拐地正向我家走來，而且長得特別像奶奶，我認真一看，沒錯！果真就是奶奶，我腳下像長了一個風火輪一樣，飛奔而去，我把奶奶扶進屋之后，叫奶奶休息會兒，把手中的菜拿過來，正想叫大姑姑燒菜。沒想到，奶奶非但不聽，還生氣地說：“又沒關系，我自己燒，你不許告訴別人。”我被說了之后，一聲不吭地呆在那里。奶奶又開始燒菜，正當這時，大姑姑來了，看到奶奶在燒菜，很生氣的罵了奶奶一句，結果被奶奶批了一頓，姑姑燒完菜后，怒氣沖沖的離開了。奶奶坐在那里，好像在“反思”哦！

　　被罵后，奶奶終于在家安心養傷了。因此她的腳也慢慢好了。

我最敬佩的人四年級作文(篇7)

　　我的媽媽雖算不上十分漂亮，但也算得上樸素、氣質高雅的人。一頭烏黑飄逸的長發，一直閃爍在我童年的記憶里。眼鏡下面架著的一雙炯炯有神的眼睛，仿佛可以看透我心中、腦中所想的一切

　　在我印象里，媽媽是個勤勞、聰慧、樸實、敬業的人。（jHt868.COm ）

　　一個寒冷刺骨的深夜，我在睡夢中隱約聽到我家樓下一陣陣急促的敲門聲，由于天氣寒冷，我窩在被窩絲毫不敢露出一根頭發，但我還是聽見媽媽躡手躡腳地走下樓梯，因為怕驚醒我們，而我呢，迷迷糊糊的又睡著了。在夢里，我看到媽媽穿上白大褂，耐心的詢問病情，仔細的檢查病人的情況然后又熟練鎮定的處理，原來孩子發燒到39。5度，病情比較緊急。媽媽給孩子掛了水，拿了藥，等病情穩定就安心回家了。等我醒來時，太陽也嗮到我的屁股了，我這才知道，昨晚一個二歲的孩子因為高燒，差點抽筋，因為媽媽及時得當的處理才得以及時緩解，病情得到控制，孩子的家長也虛驚一場，直忙到凌晨。我心里暗想：原來我不是做夢啊，我夢見的就是媽媽工作的過程啊!等第二天那個孩子再來復診時，已是活蹦亂跳了，氣色也不錯，我想，這就是媽媽的神功吧!我的心里油然升起對媽媽的敬佩之意!

　　媽媽從我身上看到自己的影子，我也把媽媽當作我的偶像，我希望長大了也能成為象媽媽那樣受人尊敬、愛戴的人，媽媽是我一生最敬佩的人。

　　我永遠愛你，媽媽!

我最敬佩的人四年級作文(篇8)

　　我最敬佩的人----清潔工人，她有一張樸實的臉，不高也不胖，上穿著一件橙色的工作服，也讓人覺得她很老實，她身上有一種無私奉獻的精神激勵著我，讓我感到她是多么地令人敬佩。

　　記得有一次星期六早晨，我起來晨跑，一直跑到濱江公園，這時的濱江公園又多來了一個衣服整潔、長得很秀氣的大哥哥在公園里里練外語，突然，一個清潔工人不小心把幾顆塵土沾到了那位大哥哥褲腿上，那位大哥哥立刻大罵，說：“你沒有長眼睛啊！沒有看見這里有人啊！我看見這個清潔工人并沒有生氣，幾個練太極拳的爺爺看不過，想走上去評理，都被那位清潔工人攔住了，只見清潔工人彎下腰，拿出一塊潔白的手絹，把大哥哥的褲腿擦干凈了，同時，把一些人的壞品質也擦掉了。這位清潔工人是那么高大！而那位大哥哥卻又是那么渺少！在場的人都被眼前一幕深深地感動了，那位大哥哥先是一愣，然后，連忙扶著那位清潔工人，說：“對不起，大娘，對不起，我這么對你還……，這位清潔工人把我心靈感化了，也把在場人的心靈感化了。

　　如果要我說我最敬佩的人是誰，那么一定是這位樸實無華的清潔工人。

我最敬佩的人四年級作文(篇9)

　　在我的學校有一位女清潔工，我每天上學都能看到這位女清潔工在辛勤清掃著學校附近的街道。春天她清掃著雪融化的積水，夏天她清掃著人們丟棄的果皮紙屑，秋天她清掃著似乎永遠落不完的葉子，冬天她清掃著厚厚的積雪。

　　最令我敬佩的是，在大雪紛飛的冬天，北風呼呼地刮著，她依然為我們清掃學校附近小路上的積雪。一天下著鵝毛大雪，不一會兒，雪都到我的腳脖子了，我穿著厚厚的棉襖，戴著口罩。天真冷呀！我走著走著，看見那女清潔工在掃雪，她左掃右掃，我發現她沒戴帽子。我走近一看，她滿頭大汗，頭上還冒著熱氣，眼睛眉毛上凍著一層密密的細細的霜珠。看來她已經掃了好長時間了，好像一直沒有休息的樣子。看著這位清潔工阿姨我陷入了沉思：女清潔工阿姨，你那滾落的汗珠，能把地上的積雪融化多好呀！您辛辛苦苦為我們大家帶來方便，為什么還會有人瞧不起你們呢？不管別人怎么樣，我由衷的敬佩您，感謝您。想到這我走在她清潔完的小路上，步伐輕快地上學去了。

　　我敬佩這位女清潔工阿姨，她不怕臟不怕累，任勞任怨的工作，給人們帶來了方便與潔凈。

我最敬佩的人四年級作文(篇10)

　　馮英杰，應該說我們的友誼是偶然，同在一個幼兒園，78年級在一個班，算是很有緣的了，雖然說只是很普通的友誼，但也不乏快樂。我們快樂在語文課上你繪聲繪色的扮演角色！呵呵

　　時光如一把無情的。刻刀，把你那高大的背影，變得廋弱。與你不見約莫有好幾個月了，我最不能忘記的就是你的那背影。

　　六年級演講稿題目：聽聽我的新年愿望。關于新年愿望的的演講稿怎么寫？這篇六年級演講稿400字的聽聽我的新年愿望的演講稿范文，就很直觀簡潔的描述了作者的新年愿望。

　　一年級狀物：小兔子。一年級關于兔子的狀物怎么寫？這篇一年級狀物200字的小兔子的狀物范文希望能夠幫到你。

　　我心里想：太簡單了吧，一年級的數學題我不可能不會呀！放學了，我來到校門口，門口有一個小花壇，我坐在花壇邊的長椅上等著我媽媽。等了十分鐘不多，我媽媽來了！我突然醒來了，這真是個神奇的夢

我最敬佩的人四年級作文(篇11)

　　孫一笑，她特別愛寫作業，整天在家里拼命的寫字，就連星期六，星期天都很少見到她，就因辦整天在家里定作業，她從一年級一直到四年級的成績都在90分以上，就是她這樣的成績，同學們選班干部都選到孫一笑，但她一點也不驕傲，因為她認為自己考試的成績還不夠好。所以她要努力才能有一個好成績，但我們認為她是最棒的，不管她考高還是考低，我們一直都相信她。

　　[寫作提示]這是一道新材料作文試題，給出的材料是富有文采、富含哲理的一段話。認真閱讀這段材料，整體把握其思想態度，特別要抓住遠方、夢想、歸宿、放飛心靈等關鍵詞語，仔細揣摩其內涵，并加以歸納整合。作文立意可以是為理想而奮斗，永不言棄；可以是摒棄一切世俗雜念，淡泊名利，讓心靈永遠恬淡寧靜；可以是為了實現自己的人生目標，敢于沖破一切傳統觀念，放飛心靈，開拓創新，鑄就人生新輝煌

　　校運會是值得我們付出汗水的殿堂！雖然這次只拿了個全年級的第2名，但是我們還有機會！只要我們把握機會，牢牢把它抓在手心里，并吸取教訓，學會技巧，我們一定能贏回來我們的桂冠的！

　　記得我懂事起，媽媽就用卡通式畫書引導我看書。在我咦咦呀呀學話時，媽媽就用手指教我認識書中的小伙伴。當我背上書包上學時，老師便像媽媽一樣教我讀書和識字。慢慢的到了四年級，我從書中懂得了很多為人處事和做人的道理。《愛的教育》寫的是一部日記式兒童小說，書中以小學生的口吻，記述了發生在四年級學生中的一百個動人的故事。他們是具有高尚的品質。小說寫出對父母，對老師和同學們深厚而真摯的愛。在我讀《論語》時，書中子貢曰：夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與！有子曰：禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節之，亦不可行也。古人都懂得怎樣做人怎樣待人的道德處事，我為之效仿古人的美德。

我最敬佩的人四年級作文(篇12)

　　人一生當中都會有敬佩之人，我最敬佩的人，是在路邊修車的王爺爺。

　　記得那一天早上，我起晚了，所以媽媽慌忙騎著電動車去送我，走到半路不小心把胎扎爛了，媽媽急忙去修車，修車的是一位老爺爺，他見我們很急，所以就放下手中的活給我們補胎，過了一會兒修好了，媽媽正準備掏錢，突然想起今天早上因為急忙去送我所以沒拿錢包，老爺爺看我們很急就說，你們先走吧，錢下回再給。媽媽說了一聲謝謝，就急忙送我去上學。

　　第二天媽媽讓我把錢還給爺爺，我去一看，爺爺非常忙，就沒去打擾他，三天后我又去看爺爺在那兒休息，我跑過去把錢給爺爺，爺爺說：“小朋友，能陪我聊一會兒嗎？我答應了，從聊天中我得知爺爺姓王，有一兒一女，其實他在這兒工作并不是為了掙錢，而是方便，幫助別人。聽了爺爺這一番話之后，我深受鼓勵。

　　是呀，只要人人獻出一份愛，世界將會更美好。