[精]寫差生的作文(精選10篇)
當(dāng)今社會大家都離不開寫作，寫作文時(shí)不要照抄照搬材料，這樣會讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)，好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢？編輯搜集了“寫差生的作文”相關(guān)主題資料，現(xiàn)在分享給您，希望本文對您有所幫助！
寫差生的作文(篇1)
星期一的早晨，同學(xué)們穿著干凈整齊的校服，臉上掛著甜甜的笑容，排著整齊的隊(duì)伍，依次走進(jìn)校園。
小熊笨笨跟在隊(duì)伍的`最后面，踢著小石子，在值日生再三催促下，才拖著書包，邁著沉重的步子，極不情愿地坐在教室里，嘴里還嘀咕著：“又上學(xué)了，真煩呀！”
剛落座，班長小猴就把上周末卷發(fā)下來了，笨笨又考了個(gè)0分。一節(jié)課下來，他云里霧里，只看見山羊老師的嘴巴張張合合，可是講了什么，都左耳朵進(jìn)，右耳朵出了，啥也沒聽進(jìn)去。
“笨笨，山羊老師叫你去他辦公室！”小麻雀故意高聲嚷道。正在聚精會神讀書的同學(xué)們都放下書，三三兩兩的頭挨頭，捂著嘴竊竊私語，對他指指點(diǎn)點(diǎn)。笨笨更加煩悶了。
“老師，我笨，你別管我了！”他低著頭，抓耳撓腮地小聲說。
山羊老師捋了捋胡子，和藹可親地說：“先不說這些。校捕魚大賽，你得了第一名，祝賀你！”“真的嗎？”小熊抬起頭，兩眼放光，激動地看著老師。
“你能跟我說說捕魚的訣竅嗎？”山羊老師歪著頭，就像自己是個(gè)小學(xué)生一樣等小熊介紹訣竅。
“我每天都去河水里練習(xí)抓魚，一次不行，我就練十次百次，現(xiàn)在我百發(fā)百中呢�！毙⌒懿蛔杂X地提高了嗓門，驕傲地說。
“孩子，學(xué)習(xí)跟捕魚是一樣的，人一能之，己百之；人十能之，己千之。笨，就笨鳥先飛。持之以恒，鐵杵磨成針哦！”山羊老師輕輕地拍拍他的肩，語重心長地說。
笨笨聽后，恍然大悟。
幾個(gè)月后，又發(fā)考試卷了，笨笨看見卷子上紅艷艷的100分，開心地笑了。
寫差生的作文(篇2)
我的同桌叫張運(yùn)升，他今年14歲，一雙濃眉大眼，炯炯有神，高高的鼻子聳著黝黑的鼻孔，厚嘴唇，黑皮膚，最有趣的要數(shù)他的頭發(fā)了，又密又長，活像一個(gè)刺尾球。
上課時(shí)，我占的桌子總要多一些，他一不小心碰我一下，我就大發(fā)雷霆。他的學(xué)習(xí)成績不好，常常不完成功課，所以同學(xué)們都不跟他玩，我就更是不理他了。六年級的最后一個(gè)學(xué)期，老師說：“上學(xué)期我們班考的很好，各方面都達(dá)到了學(xué)校的要求，但是全校四個(gè)班，只有張運(yùn)升同學(xué)沒有考及格，但愿在最后一個(gè)學(xué)期中，你能夠努力學(xué)習(xí)，爭取考出優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭光，為班級爭光，同時(shí)同學(xué)們以后應(yīng)該多幫助他，使他增強(qiáng)學(xué)習(xí)的決心信念。通過老師耐心地教育和同學(xué)們的熱心幫助，他似乎變了個(gè)人似的，上課當(dāng)真聽講，不再做小動作了，有時(shí)還能積極回答問題。他那當(dāng)真勁就甭提了，就是蚊子去叮他，他也能忍著不動一下，我見了挖苦一句：“哼！差生怎么樣也是差生�！彼犃酥皇悄牡拖铝祟^。咦！現(xiàn)在可怪了，他的數(shù)學(xué)功課能拿100分，語文功課也能按時(shí)交，他的所做所為，真讓我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。
這天下戰(zhàn)書，我正在寫數(shù)學(xué)功課，我瞟了一眼同桌，只見他兩只眼睛呆呆的盯著我的功課本，我氣憤地說：“看什么看，想抄功課嗎？”給了他一個(gè)白眼。他結(jié)結(jié)巴巴地說：“你，你這道題似乎寫錯了�！蔽野l(fā)火了，“也不稱稱你自己有幾兩重，還給我挑刺。”我又接著寫起來。他傻傻的站在那里，啞口無言。突然我瞟了一眼那道題，呀！我錯把6寫成9了，怪不得呢！我在心里贊嘆著。我恨自己，恨自己以前魯莽，我的臉漲得通紅，不知該說什么好……
寫差生的作文(篇3)
教室的后門又輕輕的開了，一位同學(xué)從他身邊過去，走出教室。他真羨慕那些同學(xué)：每次考完試之后，老師就去找他們?nèi)フ勗挕５搅顺跞蠋煹男乃家巡辉俜旁谙蛩@樣的學(xué)生身上，這使他感到很孤獨(dú)，也很沮喪。自己平時(shí)很刻苦，可就是學(xué)不上去；但他還是希望老師有一天能給他面授機(jī)宜，使自己愚頑的腦袋開竅。
有一次，他去辦公室想請老師幫助自己分析分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，老師正和兩位同學(xué)談笑風(fēng)生。只見那兩位同學(xué)眉舒顏開，一臉的自信。他悄悄地立在一旁，老師似乎看到了他。一會兒，上課鈴響了，他揣著未了的心愿直奔教室。一路上，他心里十分難過，回到教室，他覺得同學(xué)們都用鄙夷的目光看著自己。他這時(shí)的心愿不是希望老師給他點(diǎn)石成金之法，而是真想地下有個(gè)洞，能讓自己一頭鉆下去。
他用書遮著臉，悄悄地哭了，哭得很傷心，哭得思維有些亂。他希望老師給自己一塊手帕，然后溫和地對自己說一句：快把眼淚擦干，揚(yáng)起風(fēng)帆搏一搏；忽然間他又埋怨起父母，為什么不賜給他一個(gè)聰明的腦袋，也讓老師，同學(xué)都來注視他。
又一個(gè)晚自習(xí)，他正在看那一道道深奧的題目。忽然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)影子正向他走來，他把眼睛悄悄地斜了斜，是老師！老師找我談話了：果然，老師走到最后一排，在他身邊停住了。然后輕輕地敲敲他面前正在看的書。
寫差生的作文(篇4)
這是我初中里的作品，不是很完整，或許真的像有些人說的那樣，很亂吧，不過，好歹是曾經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)的寫出來的，不喜歡的盡可以打那個(gè)叉。我是高中生，沒什么時(shí)間打字發(fā)表，所以這篇文章就這樣完結(jié)了。有空我會繼續(xù)的。
（3）含淚的笑
好不容易這場戀愛風(fēng)波過去了，接下來，整個(gè)高中都緊張了起來，因?yàn)榻咏谀┝税�，要考大學(xué)了�。。�！這可難倒了我們這幫英雄好漢。我們個(gè)個(gè)都埋頭苦干，小y更是拿來了一塊白布在上面寫上了‘努力’，一天到晚拿著本書不放。不過，我也差不多。
于是，高考來了……
”喂，阿龍嗎？哈哈，我居然考上了，我居然和小四考上了同一個(gè)大學(xué)，我爸都樂翻天了！“電話的那頭傳來了小y的嬉笑聲，看得出他的心情很好，”你怎么樣？有沒有考上？“
”啊，我腦子沒有你聰明，沒有考上啊……“我的右手緊攥著一張入學(xué)通知書和……一張病危通知書。
”y啊，昨天，我老師來找過我了，你知道，她對我說了些什么嗎？她告訴我了我爸那天來時(shí)對她說的……他說啊，他渾渾噩噩地過了三年，好不容易醒來了，本來打算和我兒子好好過日子了，可是發(fā)現(xiàn)我日子已經(jīng)不多了……接到你的電話時(shí)，我匆匆忙忙從醫(yī)院里感到學(xué)校，這孩子……這么不懂事，萬一哪天我不在了，他該怎么辦啊……我一想到這里我就害怕啊，他在這么任性下去，該怎么辦，我打了他一巴掌，呵呵，這也是我最后一次打他了啊，希望他能夠記住啊……我不是一個(gè)稱職的父親，留不住他母親也就算了……我不知道我還能撐幾天，我很想好好陪陪他，可是，我發(fā)現(xiàn)，我忘記了該怎么樣和他相處了……老師啊，我該怎么辦啊……“我對著手機(jī)，歡快地說著，臉上涼涼的，笑著笑著，我的嘴角掛上了苦澀；”小y啊，我打算去工作了，賺錢替我爸看病，你說，我還有沒有這個(gè)機(jī)會啊……啊，對了，小y啊，替我照顧好小四啊，她那性格，說不定會在大學(xué)里吃虧的……“我不斷地對著手機(jī)說，那邊早已沉默，我依舊不斷地說，眼淚也拼命地往下掉……
火車呼嘯而過，我離開了這個(gè)村子……我開始到處流浪，在我辦完了我父親的喪事后……
同年，阿千被征去當(dāng)兵……
三年，老師被評為最佳人民教師，許許多多的差生，在她的教育下走向了正途。阿虎做了警察，小四當(dāng)了老師，阿千……戰(zhàn)死。各個(gè)兄弟失去聯(lián)系。
六年，小四和小y結(jié)婚了。阿虎與當(dāng)初的‘天鵝’女孩在了一起。至于我？我還在流浪，流浪……
寫差生的作文(篇5)
其實(shí)我們并不想成為差生，我們也有自尊，只是有太多的原因。有時(shí)一道問題不懂，去不恥下問一次還碰了一鼻子灰，我們失去了太多的信心，慢慢地對學(xué)習(xí)的厭惡、煩躁情緒燃燒起來，逐漸成了老師、同學(xué)以目中的差生，在老師面前不是好孩子，在同學(xué)面前抬不起頭來，自卑的情緒高漲，有時(shí)斗膽向老師問一道題，老師的回答卻是回去慢慢想想，我們真不知道慢到什么程度，有些科目我們只有用自嘲的話語來安慰自己，比如對外語我們會說，它認(rèn)得我我不認(rèn)得它；對數(shù)學(xué)是不懂計(jì)算的傻子；對物理和化學(xué)是難得糊涂；對歷史我們會說不要問我的過去；對語文我們會說圣人說的話一定難懂……
我們的壓力實(shí)在很大，來自家庭的也有，父母不懂得怎樣教育我們，只要一考試我們準(zhǔn)挨罵、挨打，我們的心情就是昨夜再次挨打，只因分?jǐn)?shù)未夠。試問批卷人，卻道自作自受，知否？知否？我已日漸消瘦。我們真得是自作自受嗎？天知道，我們也想有個(gè)好成績!
還有，鄰居們也是打聽哪個(gè)孩子考得分高，哪個(gè)孩子考得分低，再大加渲染一番，搞得我們差生臉上熱乎乎，你摸摸現(xiàn)在臉上還發(fā)燙呢？所以痛下決心好好學(xué)，但問題不會向哪位高人請教？誰又來指導(dǎo)？這時(shí)我們的心情是書如山，題如海，求學(xué)之舟向哪擺？汗透背，淚成灰，紅叉滿卷，錯誤成堆，累!累!累!分依舊，人空瘦瘦，只見骨頭不見肉。心有愧，該怨誰？滿面憔悴，一身疲憊，睡!睡!睡!
我想說，爸爸媽媽老師同學(xué)，差生也需要關(guān)愛，差生也有優(yōu)點(diǎn)，不要對我們另眼相看!
寫差生的作文(篇6)
今天的天不是很好，太陽只是時(shí)不時(shí)露個(gè)面，沒有陽光的日子比平常更加的陰郁，一如我的心情。
當(dāng)今社會，人們理所當(dāng)然的認(rèn)為成績是學(xué)生唯一的證明，他們看不到學(xué)生努力學(xué)習(xí)的過程，他們的關(guān)注點(diǎn)只有卷子上的分?jǐn)?shù)。在他們看來，分低了就是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，只能被安上差生，不認(rèn)真的標(biāo)簽。久而久之，連他們自己都放棄了自己。
我不知道我是不是這樣的人，我曾經(jīng)也對學(xué)習(xí)有著一腔熱血，對未來的學(xué)習(xí)之路懷抱著美好的憧憬。可現(xiàn)實(shí)總是那么的殘酷，一次又一次的挫折一點(diǎn)一點(diǎn)的磨盡了我的信心，打破了我的希望。都說家是避風(fēng)港，其實(shí)不然。當(dāng)考試成績公布時(shí)，我努力裝作不在乎的模樣，可誰又真的知道我心里是多難過。每當(dāng)這時(shí)候我便害怕回家，因?yàn)榈戎业闹挥袩o盡的謾罵而不是安慰，或許不是每個(gè)家庭都這樣，可我就是生在了這樣的家庭。
從小父母管我就很嚴(yán)，每天掛在嘴邊的詞就是學(xué)習(xí)，可他們懂物極必反的道理嘛。我也想過努力好好學(xué)，可在他們眼里分?jǐn)?shù)代表一切，總是說我不認(rèn)真，不愛學(xué)習(xí)。到最后，連我自己都不知道我是否真的有他們說的那么差。
都說良藥苦口，可是喝多了便不會覺得苦，一如父母那些說教，聽多了便麻木了，便真的覺得自己就是他們口中不爭氣的壞孩子。
有多少愛學(xué)習(xí)的人，因?yàn)橐淮问Ю�，而變得一蹶不振，不是他們心理不�?jiān)強(qiáng)，而是父母老師對他的否定。有時(shí)候，父母老師的態(tài)度才是影響學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的重要因素。
所以，何不給這些所謂的差生一個(gè)機(jī)會…
寫差生的作文(篇7)
今天風(fēng)硬朗的很，沙沙刮在脖子上，生疼。
“今天天氣真糟。”前桌的女生忽然扭過身來。她是個(gè)優(yōu)等生，學(xué)習(xí)成績很好，老師愛同學(xué)夸。平時(shí)沉默寡言，并不怎么出類拔萃，但每次考試的紅榜上總是高高懸著她的名字，昂然屹立于我們之上。
我悶著頭做著桌上的試卷，低低的應(yīng)了一聲。心中暗罵該死，這次是數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我最為頭疼的一科�？此臉幼討�(yīng)該是做的差不多了，不然怎么會騰出功夫與我說話。真是的……
毫不避諱的講，我真的是有點(diǎn)變相的敵視這些優(yōu)等生。是，他們是老師的寵兒，學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的對象，天之驕子，誰能與他們相比？可就是不甘心，明明都是坐在一間教室里學(xué)習(xí)，為什么自己的卷子上滿是觸目驚心的紅叉？！
寫的煩了，把筆丟在桌子上，低頭看起了書桌里的漫畫，絲毫不理會老師投來的那恨鐵不成鋼的目光。
從什么時(shí)候開始變成差生的呢？記得以前，我也曾是那紅榜中的翹楚，也曾每天都挺直腰板在各科老師欣慰的目光中學(xué)習(xí)生活，那是我們也曾有過的驕傲。
想到回家又得面對一張張臭的不能再臭的臉，我就心生煩躁，“嗤啦”一聲把書頁扯出了一條大口子。
教室外的冷風(fēng)嗚嗚吹號，我無心再看書，把它塞進(jìn)書包里之后就枕著試卷打盹兒。我斜眼瞟了一眼教師中刷刷答卷的同學(xué)們，已再無興致。
“這個(gè)世界，煩死了……”
老師似乎在教室角落聽到了一聲輕輕的呢喃……
寫差生的作文(篇8)
每個(gè)人都會成長，從幼年到少年再到青年，每個(gè)人都體驗(yàn)著成長的樂趣，而隨之而來的，還有那揮之不去的煩惱。那是一個(gè)灰蒙蒙的黃昏，我拖著疲憊的身體走在回家的路上。瞥了一眼卷子上的分?jǐn)?shù)，想到媽媽看到試卷后大發(fā)雷霆的情景，我不禁打了個(gè)寒顫。唉，到底該怎么辦吶！我絞盡腦汁，也沒想出什么好辦法。走著走著，一個(gè)點(diǎn)子從我的腦袋中蹦了出來“改分?jǐn)?shù)”，這點(diǎn)子挺好，就算媽媽看到卷子也沒什么，我越想越不錯，下定了決心，就這么干。
進(jìn)了屋，第一眼看見的是母親和藹的笑容，我一下子慌亂了，剛才進(jìn)屋時(shí)的那股鎮(zhèn)靜，也消失的無影無蹤，隨口說了句“我學(xué)習(xí)去了”，逃回了自己的房間，關(guān)上房門，靠在門上，我的心怦怦直跳，聽見媽媽的話“這孩子今天是怎么了？”我不覺得松了一口氣。拿出那張?jiān)嚲恚粗谴棠康募t色分?jǐn)?shù)，我隨手抄起一支筆，改起了分?jǐn)?shù)。就在這時(shí)，媽媽端著一杯牛奶推門而入，當(dāng)她的目光落到我的試卷上時(shí)，那裝滿牛奶的玻璃杯的破碎聲也隨之而來，我的心往下一沉，心想：完了。
媽媽不顧灑了一地的牛奶，來到桌旁，眼睛直直的盯著試卷，眉毛越皺越緊，表情由開始的平靜變?yōu)殡y以置信右邊為無可復(fù)加的憤怒，我立即低下頭，說了一句“我錯了�！倍@仿佛是一根導(dǎo)火索，母親被徹底點(diǎn)燃了，鋪天蓋地的憤怒朝我襲來，我如汪洋中的一只小船，搖擺不定，隨時(shí)都坑能被淹沒。
這邊的動靜引起了在客廳看報(bào)紙的爸爸的注意，傳來了不耐煩的話語：“干什么呢？”母親氣沖沖地把試卷扔到他面前，看到試卷，爸爸的臉色也陰晴不定，無法揣摩，我已準(zhǔn)備好再次被批評。“這都是你平時(shí)不好好管教他的結(jié)果”爸爸把矛頭指向的母親，“你還說我，你除了在外邊陪領(lǐng)導(dǎo)、客戶，你什么時(shí)候陪過我們母子……”媽媽也抑制不住自己的情緒。就這樣，一場家庭世紀(jì)大戰(zhàn)爆發(fā)了！
最后，門被砰地一聲關(guān)上了�！罢l能幫幫我��？”
寫差生的作文(篇9)
小熊同學(xué)是朝陽小學(xué)二年級二零一班的一名小學(xué)生，說起這小熊同學(xué)，什么都好可就是寫作文不行，又到了周五下戰(zhàn)書的兩節(jié)作文課，那是小熊最大的煩惱了。
周五下戰(zhàn)書，小熊像往常那樣把《三階作文》書裝進(jìn)了書包里，它背著沉重的大黑書包著急忙慌地來到了學(xué)校，課前的校園里生氣希望勃勃，人聲鼎沸，同學(xué)們?nèi)宄扇海瑲g聲笑語，你追我趕。
叮鈴鈴！上課了，山羊老師夾著厚厚的教材神采飛揚(yáng)，和顏悅色地走上了講臺。
山羊老師的作文課上，同學(xué)們集思廣義，發(fā)言踴躍，同學(xué)們的各種奇思妙想，施展得淋漓盡致。小熊坐得端端正正的，眼神卻虛虛地盯著課桌角直發(fā)呆，心里不停地祈禱：“老天保佑，老天保佑，山羊老師您可千萬別讓我發(fā)言，我可講不出寫作的素材來”。
真是怕啥啥來，只聞聲山羊老師溫柔地一聲：”小熊同學(xué)”！小熊“騰”地一下就像觸電了似的站了起來，它機(jī)械性的動作引得同學(xué)們哄堂大笑，這時(shí)它的頭蒙蒙的，耳朵也不聽使喚，連山羊老師問的啥都沒聽清晰，它的同桌小花狗急得抓耳撓腮，在底下是坐立不安，歪著頭沖小熊擠眉弄眼，手不停地在后面可勁拽小熊的衣襟。這可真是“小熊腦袋空空，急得同桌直發(fā)瘋呀！”
小熊這時(shí)后悔不已，都怪平時(shí)不愛閱讀，所以肚子里沒墨水，一到作文課上就“短路”，不會寫作的困難讓小熊是焦頭爛額，不勝其煩，今天的大洋相讓小熊痛定思痛，暗下決心，以后天天睡前十五分鐘閱讀，一定要貫徹始終，我就不信寫作能力進(jìn)步不上去！
寫差生的作文(篇10)
每當(dāng)看到成績差的學(xué)生坐在最后排默默地傷心時(shí)，我就會跑去安慰他們，其他同學(xué)就會問我：“曉紅，你別和她們玩，你成績這么好，小心和他們學(xué)壞了，看著他們就會覺得厭惡！”他們肯定是不知道差生的苦吧！我非常的清楚，因?yàn)槲乙郧耙彩遣钌?/p>
三年前的我剛到學(xué)校來讀書時(shí)，非常害羞，當(dāng)我站在講臺上時(shí)，不知道怎么說，只好支支吾吾的的說：“大家好……我……叫……高官……德紅……”同學(xué)們都看著我，笑了起來。我不知道他們笑什么，眼淚水差點(diǎn)掉下來。老師把我安排在第一排，給我發(fā)了書后，就講起了課來，老師問我們：“你們誰知道長方形的面積和周長怎么算��？”我的腦子很笨，想不出來，希望老師別讓我答問題，老師卻偏偏叫我說，我不知道該怎么說，下面的同學(xué)舉起手，爭著說：“我知道！我知道！”老師讓那個(gè)同學(xué)起來回答，那個(gè)同學(xué)說完后，看了我一眼。老師拿著馬鞭子對我說：“別人知道，你怎么不知道��？該打！”那鞭子打在我手上，我疼著了，眼淚水掉了下來，同學(xué)們看見我在哭，笑了起來，那是我真的好疼��！下課后，同學(xué)們在我面前說：“笨蛋！這么簡單的題都不會做！快點(diǎn)滾吧！”從那以后，我再也不舉手發(fā)言了，也不敢和同學(xué)們玩，整天坐在座位上看著讓人頭疼的題。那種的生活真的很苦吧，整天就像一個(gè)啞巴。
差生的苦是無人能體會到的！