與其憂慮未來，不如計劃未來，要想將一個活動主持的順利。一份好的主持詞可以讓觀眾感受到親切，你知道主持詞怎么寫才算恰當呢？以下內容“學校中秋晚會主持詞如何寫”是由編輯給您提供的，本文供你閱讀參考，并請收藏！

學校中秋晚會主持詞如何寫 篇1

　　女1：尊敬的各位學校領導，

　　男：親愛的各位朋友們，

　　女2：親愛的各位同學們

　　合：大家晚上好！

　　男：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，

　　女1：丹桂飄香，秋風送爽。中秋佳節踏著迷人的月色，姍姍向我們走來。

　　女2：名族華誕，舉國歡慶，六十余載風雨，漫卷飄揚的五星紅旗，邁進了新的時代。

　　女1：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。

　　男：金秋的歲月，豐收的季節，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。

　　女2：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。

　　男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在xx的課堂，

　　女2：歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿了xx的校園！

　　女1：今晚，中秋佳節，我們xx教育全體學員和老師相聚一堂，共敘思念之情；

　　男：今晚，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時光，共寫屬于xx教育的激情！

　　女2：今晚，讓我們相逢相聚在xx教育舞臺上，唱出一曲難忘而歡快的歌！

　　男：現在我宣布：相約xx文藝晚會現在開始！！！

　　女1：首先讓我們以熱烈的掌聲有請我們xx教育負責人講話。

　　女2：再次感謝學校領導的深情祝福，雋雋教誨！相信我們在這里一定會開心，快樂，努力，成長。

　　男：鮮花似潮，掌聲響起！在這金秋送暖的夜晚，在這啟航溫馨的家園里，帶著一份燦爛的心情，看吧，如海的歌聲伴著朵朵浪花，帶著喜悅，帶著祝福，飄然而來。

　　女1：下面請欣賞《浪花一朵朵》。表演者：商務文秘班學員。

　　女2：軍人有軍人的柔情，軍人有軍人的豪情，軍人給我們最深的印象，就是勇往直前，永不言敗。在這喜迎中秋的時刻，我們當然不能忘記為人民守疆護土的先烈，英勇的子弟兵們，

　　男：下面請欣賞大專班學員xxx為我們獻上一曲高亢激揚的歌曲。《精忠報國》。

　　男：如果能夠打馬回頭，我就是你，明月窗前的流螢。一季的光華

　　女2：心靈的弦，隨著飄舞的月光，輕輕叩響多情的思念。

　　男：月光下我思緒如潮。不知遠在天邊的你，是否也會如我這般的想你？

　　女2：電腦班xxx為大家獻上一曲《至少還有你》

　　合：掌聲有請

　　女1：你從天之涯走來，我從海之畔走來，我們把真情和友愛輸入了我們共同的xx。

　　男：在這溫馨的家園里，愿同學們都擁有一個陽光燦爛的日子，讓我們相互學習彼此的優點，相互包容彼此的缺點，讓我們自己成長，讓我們團隊更加完美。

　　女1：請欣賞女聲獨唱《缺點》表演者xx，掌聲響起。。。

　　男：歡樂用深情濕潤我們的情結，紅葉葉更紅，情濃意更濃，讓我們所有的情懷在這里得到釋放

　　女1：開心的鑼鼓敲出我們心中的喜慶，好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰，

　　男：請欣賞由商務班花齡少女帶來的優美舞蹈，《三十二步》。

　　女2：在這里我們是朋友，是兄弟姐妹，我們唱著共同的旋律；

　　女1：我們把心聲告訴給月亮，讓它飛越千山萬水----彼此傳送、彼此祝愿；感謝自己，感謝xx。

　　合：請欣賞歌曲《自由飛翔》

　　女2：表演者：電腦班xxx同學。

　　女1：（抬頭望天狀）：我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！

　　男：哦？這樣好了，我借你一雙翅膀（女的做一兩下飛翔的動作后，停頓，男的接著說）怎么啦，從天上飛下來了？

　　女：是呀，因為天上太冷清了，還是這里好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風情、神奇舞姿呢！（手一指，舞蹈上場，主持退場）

　　男：讓我們來接著欣賞平面設計班的《流行街舞》。

　　女2：你剛說天上太冷，所以不想飛啦

　　女1：是啊！

　　女2：沒問題，你忘記了我們有著非常棒的團隊，他們都是你堅強的后盾

　　女1：我沒有忘記，我相信你們（對著下面的所有同學大聲說）

　　女2：送溫暖的來了。請聽大專班xxx同學的歌曲《暖暖》

　　女1：讓和風拂出的音符，譜成生命的樂章。

　　女2：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢，

　　男：如果你是太陽，那我一定是圍繞你轉的月亮。下面請欣賞男女二重唱《糊涂的愛》

　　女2：x老師，上次在商務班的晚會上，聽過你的歌聲，我可是如癡如醉哦。

　　男：真的嗎？別那么大聲嘛。

　　女2：怕什么。我就是喜歡嗎？我好想再聽到你迷人的歌聲（問下面的同學：大家想不想聽，要不要聽）

　　男：這可是讓我為難了。好，為了我們男同胞的尊嚴，我給大家來一曲《》。不相信迷不倒你。

　　女1：你知道嗎？現在天空下這種草青黃、風飛揚、水茫茫的此情此景，突然讓我豪氣萬千，發古幽思，不由得想起一首歌來。

　　女2：哦，什么歌曲？

　　女1：：不用我回答了，來，音樂響起（青藏高原）

　　女2：請欣賞大專班同學的歌曲《青藏高原》。

　　男：同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是各不相同。

　　女2：人生舞臺，生末凈旦丑，歲月留聲，也是各展風采。

　　女2：女聲獨唱《說唱臉譜》

　　男：表演者電腦班xxx

　　男：中秋節的傳說豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。

　　女1：：是呀，所以，前無古人，后有來者，現在的我們女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥婀娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能美上天去。

　　男：是嗎？

　　女1：你看吧，有請大專班的學員《自己美》，掌聲響起來。

　　女2：同學們，我們在xx相聚，我們在xx美麗的天空下，共沐一抹陽光。

　　女1：讓我們一同裝點她、美化她、擁有她。讓我們在這美麗的校園里，找到那份屬于我們的快樂吧！

　　合：請欣賞商務班街舞表演。

　　女1：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個倚著桂花樹的神仙姐姐正看著我們呢？

　　女2：是呀，不過，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。

　　女1：那我們飛過去看看好嗎？

　　女2：好啊！我們多想能夠自由的飛翔。

　　女1：大專班學員歌曲：《自由飛翔》

　　男：愛情甜不甜吶？

　　女2：你說的是哪里的話？

　　男：我說的是心里話，

　　女：心里話是這樣子的嗎？

　　男：哎呀，我們就不在獻丑了，我請大家欣賞一段小品〈家庭配角〉

　　女1：我們不會忘記在那溶溶的月光下，定格了我們曾經艱辛的昨天。

　　女2：我們也不會忘記，風雨曾淋濕了我們的發絲，也淋濕了我們的心田

　　男：我們更不會忘記，小路曾牽引我們永遠也走不累的腳步，放飛我們年輕的夢想.，

　　女1：商務班的一曲《陽光總在風雨后》送給在座的所有同學們。

　　女1：同學們，今夜秋高氣爽，我們相聚xx教育，我們歌唱、吟詩、誦讀，如果覺得快樂你就拍拍

　　手，如果覺得快樂你就跺跺腳。。。讓你的快樂在我們xx教育永駐。

　　男：同學們，今晚明月當空，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間時間已經在談笑的指尖輕輕滑過，愉悅的歌聲仍回蕩在xx教育四周，快樂的鼓點還敲響在晴朗的上空，熟息的身影時時就在我們的房間圍桌而聚。

　　女2：“海上升明月，天涯共此時。”朋友們，伸出你們的雙手捧著我們誠摯奉上的祝福，讓我們為今天，為我們的相聚喝彩。

　　女1：相逢是緣份，相聚是首歌，朋友們今天的相聚是xx教育的勝事，更是我們的一大樂事。“但愿人長久，千里共嬋娟”借李白這句詩，在這里我們祝福所有的朋友們家庭幸福、平安、快樂、

　　男：“但愿人長久。千里共嬋娟。”同學們，各位朋友，伴隨的音律的節拍，今天的中秋晚會就到此結束

　　女1：感謝各位的到來，也非常感謝大家的熱情參與，共同與我們度過了一個美好而難忘的夜晚

　　女2：同時也感謝大家一直以來對xx教育的支持和關懷，我們祝愿大家身體健康，家庭幸福。

　　合：中秋快樂！各位，晚安。

學校中秋晚會主持詞如何寫 篇2

　　(女)尊敬的老師，

　　(男)親愛的同學們，

　　(女)大家，

　　(合)晚上好!

　　(女)金秋送爽，萬里河山披錦繡

　　(男)月桂飄香，一輪明月寄情思

　　(女)又是一年中秋時。對于遠方的游子來說，每個人心里想的最多的一定是故鄉，想家的心情只有離家越久遠才越發真切。

　　(男)在光陰的腳步里，老去的是時間，而永遠年輕的是對著明月唱著的歌謠，是不論走到哪里都必須回頭守望著的家。

　　(女)三年前，來自五湖四海的我們組成了這個大家庭。三年后，我們相聚在一起共同回味屬于我們的回憶。

　　(合)在這明月初上的美妙時刻，無論天南與地北，不論相聚與離別，就讓我們共同舉杯，共慶佳節!

　　(男)下面，請允許我向大家介紹今天到場的各位嘉賓，他們是xxx，xxx……，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　(女) 我宣布20xx年xx學院20xx級中秋聯歡晚會。正式開始。

學校中秋晚會主持詞如何寫 篇3

　　女主持：天上孤寒一片，人間相思無眠，一首千古絕唱，道盡人間真情。

　　男主持：清風滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛，分享和諧喜慶。

　　女主持：尊敬的各位領導，各位來賓

　　男主持：親愛的老師們，同學們

　　合：大家晚上好！

　　男主持：我是節目主持人xx

　　女主持：我是節目主持人xx

　　合：歡迎大家！

　　女主持：中秋佳節，是最和諧、最美滿、最具詩情畫意的節日；

　　男主持：是啊，這八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時刻。

　　女主持：這里，我們首先請xx教育集團董事長向各位領導、各位來賓，老師們和同學們表達節日的祝福。

　　男主持：有請董事長。

　　女主持：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。月亮的傳說、嫦娥的神話深深地吸引著我們。

　　男主持：哦，這里有一批人間嫦娥，她們清麗多姿，翩翩起舞。

　　女主持：請欣賞由大三年級xx等六名同學表演的舞蹈《傣家女》。

　　男主持：請聽由xx同學為我們帶來的童聲獨唱《魯冰花》。

　　女主持：用歡樂的音符回蕩成運動的旋律，讓矯健的舞姿煥發出青春的光彩。

　　男主持：請欣賞由_等老師表演的健美操，《建文炫一族》。

　　女主持：是“公益為本，誠信辦學”的教育理念，把我們帶進了這座知識的殿堂；

　　男主持：是“成人—成才—成功”的培養目標，把建文編織成了我們成長的搖籃。

　　女主持：聽，建文學子用心、用情、用對建文刻骨銘心的愛，

　　男主持：詩朗誦《祝福您——建文》，創作，大三年級語文組；表演，大三年級全體內宿生。

　　女主持：請聽有帶來的獨唱《兵哥哥》，表演者，x老師。

　　男主持：有爸爸媽媽呵護，我們“不怕不怕”；有老師的指引，我們“不怕不怕”；今晚，有月亮陪伴，我們“不怕不怕”，

　　女主持：請的小女生們為我們表演歌伴舞《不怕不怕》。

　　女主持：請聽相聲《吹牛》，表演者，大三年級xx

　　男主持：請聽對唱《心會跟愛一起走》，表演者，xx老師。

　　女主持：接下來，請大二“loe”組合為我們表演一段精彩的街舞。

　　男主持：他們的表演粗獷、豪放，充滿濃厚的青春氣息，展示了建文小伙子們的勃勃生機。有請“loe”組合。

　　女主持：朋友們，下面這個節目，將給我們講述一個催人淚下的故事。

　　男主持：x年秋，一組游客到xx風景區游玩，在乘坐纜車快到達山頂的時候，由于超載出現故障，纜車向山谷滑下。

　　女主持：一聲巨響震徹山谷，纜車上14人死亡，22人受傷。其中一位幸存者，是靠父母用四只手大大托起的，年僅三歲的小男孩。孩子僅受了輕傷，而他的爸爸媽媽卻永遠地離開了人世。

　　男主持：請欣賞由大三年級xx和大二年級xx表演的歌伴舞《天亮了》。

　　女主持：請聽鋼琴獨奏《水邊的阿狄麗娜》，演奏者，大二年級xx。

　　女主持：合唱《思鄉曲》、《在太行山上》，表演者師生合唱團。

　　男主持：該節目曾獲x街道三等獎。歡迎他們！

　　女主持：接下來請大二年級xx同學，為我們表演他們自創歌曲《難道》。

　　男主持：火是魂，火是神，火是圖騰，火是生命。火能驅趕愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。

　　女主持：我們不怕黑暗，我們向往光明。我們擁有太陽，擁有明月，我們擁有燃燒的火把。

　　男主持：請欣賞由大三年級xx等同學表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》。

　　女主持：該節目曾獲文藝比賽二等獎。

　　女主持：請聽吉他彈唱，《想唱就唱》，表演者，xx老師。

　　男主持：請欣賞武術舞蹈組合，《武魂》，表演者，大二年級xx等。

　　女主持：獨唱《西波浥》，表演者，大二年級xx。

　　男主持：xx同學曾獲x區校園歌手大獎賽，中學組特等獎。有請xx同學。

　　男主持：舞翩翩，月也無眠，愛在天上人間；

　　女主持：歌綿綿，星也有約，美在夢想之間。

　　男主持：請欣賞華爾茲《今夜無眠》，表演者，xx等。

　　【音樂至最后一節時，主持人上】

　　男主持：中秋之夜，無眠之夜，星光燦爛，花好月圓；

　　女主持：幸福今宵，難忘今宵，圓的是月亮，圓的是心情。

　　男主持：朋友們20xx年中秋聯歡晚會到此結束。

　　女主持：祝大家天天好心情，快樂到永遠。明年的今天，我們再相聚。

　　合：再見！

學校中秋晚會主持詞如何寫 篇4

　　甲、乙：

　　尊敬的老師，親愛的同學們，

　　大家晚上好！

　　甲：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。

　　乙：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。

　　丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。

　　丁：團聚是我們醞釀著友情，團聚的親情充滿著新聚焦的校園，

　　甲：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情。

　　乙：今天，中秋佳節，我們一起歡度時光，同抒“走進xxx，就業無煩惱”的激情。

　　丙：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

　　丁：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

　　甲：中秋節的思念，在xxx學校里放飛遠方的眷戀。

　　乙：中秋節的團圓，在xxx學校里把濃濃情意展現。

　　丙：xxx的希望，在我們的心房。

　　丁：xxx的掘起，是我們的理想。

　　甲：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。

　　乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在xxx學習的愉快。

　　丙：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福xxx學子中秋佳節快樂。

　　丁：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱xxx電腦學校明天會更好。

　　甲：中秋佳節，溫馨校園濃濃情。

　　乙：中秋佳節，我們同唱《咱xxx人》。

　　丙：中秋佳節，我們相互祝福

　　丁：中秋佳節，我們高歌一曲——放飛心中的歌

　　合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在xxx校園里放飛，xxxx年中秋晚會，現在開始。

學校中秋晚會主持詞如何寫 篇5

　　開場白：

　　主持1：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們

　　合：大家晚上好！

　　主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節里，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。

　　主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在xx廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。

　　主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣布：xx縣xx中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現在開始。

　　主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的xxx和xxx老師為大家帶來第一個節目———歌曲《但愿人長久》，有請xxx和xxx老師。

　　主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。現在讓我們通過欣賞八（1）班xx和xxx為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。

　　主持2：每一個傳統節日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳說，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更為深入的認識。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”；又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、 “中秋節”；這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日。古往今來有很多歌頌中秋節的作品，下面有請七（6）班的xx、xx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。

　　主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉的人，無論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無論在何方，都會懷念故鄉的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉。請欣賞由xx老師帶來的歌曲《月至故鄉》。有請xx老師。

　　主持2：聽完了xx老師對月亮的傾訴，現在再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說，現在讓七（1）班的xxx同學為大家帶來詩朗誦《彩云追月》。

　　主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由x主任給大家帶來的一首《花好月圓》。有請x主任。

　　主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現在，讓xx同學為我們帶來一首經典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。

　　主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞xxx老師為大家帶來的《月滿西樓》，有請xxx老師。

　　主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春 江 花 月 夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經典。請欣賞由九（1）班xxx、九（4）班xx兩位同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。

　　主持1：讓我們再來聽一個傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認的。據說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作＂玉兔＂。據說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一直喂養的白兔。白兔兒當然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。

　　下面由我為大家帶來一首詩朗誦———《千燈明月》。

　　主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚；微風輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由xxx同學為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

　　主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩，以月寄情，下面有請xxx老師為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭-明月幾時有》，有請xxx老師。

　　主持2：下面請xxx同學為我們獻上一曲《敖包相會》。

　　主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現在有請八（7）班xxx同學為大家帶來詩朗誦《月亮船》。

　　主持2：“海上升明月，天涯共此時” ，現在我們有請x校長為大家帶來一首《天涯明月》，掌聲有請。

　　主持1：老師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學平平快樂，祝福我們的學校發展蒸蒸日上。 xx縣xx中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會到此結束，謝謝大家的參與，我們明年的現在再相聚。

學校中秋晚會主持詞如何寫 篇6

　　甲：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。

　　乙：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。

　　丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。

　　丁：團聚是我們醞釀著友情，團聚的親情充滿著新聚焦的校園，

　　甲：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情。

　　乙：今天，中秋佳節，我們一起歡度時光，同抒“走進xxx，就業無煩惱”的x。

　　丙：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

　　丁：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

　　甲：中秋節的思念，在xxx學校里放飛遠方的眷戀。

　　乙：中秋節的團圓，在xxx學校里把濃濃情意展現。

　　丙：xxx的希望，在我們的心房。

　　丁：xxx的掘起，是我們的理想。

　　甲：在這里，讓我們x歌唱，歌唱我們美好的未來。

　　乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在xxx學習的愉快。

　　丙：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福xxx學子中秋佳節快樂。

　　丁：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱xxx電腦學校明天會更好。

　　甲：中秋佳節，溫馨校園濃濃情。

　　乙：中秋佳節，我們同唱《咱xxx人》。

　　丙：中秋佳節，我們相互祝福

　　丁：中秋佳節，我們高歌一曲——放飛心中的歌

　　合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在xxx校園里放飛，xxxx年中秋晚會，現在開始。

學校中秋晚會主持詞如何寫 篇7

　　甲：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。

　　乙：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。

　　丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。

　　丁：團聚是我們醞釀著友情，團聚的親情充滿著新聚焦的校園。

　　甲：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情。

　　乙：今天，中秋佳節，我們一起歡度時光，同抒“走進xxx，就業無煩惱”的激情。

　　丙：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

　　丁：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

　　甲：中秋節的思念，在xxx學校里放飛遠方的眷戀。

　　乙：中秋節的團圓，在xxx學校里把濃濃情意展現。

　　丙：xxx的希望，在我們的心房。

　　丁：xxx的掘起，是我們的理想。

　　甲：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。

　　乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在xxx學習的愉快。

　　丙：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福xxx學子中秋佳節快樂。

　　丁：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱xxx電腦學校明天會更好。

　　甲：中秋佳節，溫馨校園濃濃情。

　　乙：中秋佳節，我們同唱《咱xxx人》。

　　丙：中秋佳節，我們相互祝福

　　丁：中秋佳節，我們高歌一曲——放飛心中的歌

　　合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在xxx校園里放飛，20xx年中秋晚會，現在開始。

　　校長賀詞（串詞）

　　甲：咱xxx人就這個樣，同學們，相信自己，打造自己，超越自己。

　　乙：用我們的青春在xxx電腦學校的舞臺上，展現我們的才華。

　　丙：咱xxx人就這個樣，領導們，飽含激情，堅定信念，履行承諾。

　　丁：用他們的心血給xxx電腦學校的明天，譜寫新的詩篇。

　　合 ：“有實力，有活力，才有魅力”，諄諄教誨，永記心田，歡迎x校長賀詞！

　　學生獻祝福詞（串詞）

　　甲：校長的話語，我們銘記；

　　乙：校長的期望，我們銘記；

　　丙：我們敲起理想的鍵盤；

　　丁：我們演唱起航的歌

　　甲：我們聆聽學友們的心聲

　　乙：我們聆聽學友們的祝福

　　丙：邀請xx、xx給我們送來《中秋祝福》

　　第一篇章：我的思念

　　丁：第一篇章：我的思念

　　甲：中秋，花好月圓人團圓

　　乙：中秋，快樂充滿整個校園

　　丙：請欣賞《快樂的人請你鼓掌》，演唱：xxx、xx

　　丁：歡迎她們，快樂的同學們，請你們鼓掌。

　　2《沖動的懲罰》xx

　　優美的歌聲，讓我們再次感受到了中秋節的歡快氣分，今天的我們都是熱血表年，血氣方剛，做事喜歡沖動也給我們帶來不少教訓，下面請高永為我們獻上一首《沖動的懲罰》大家歡迎

　　　3《加速度》xx

　　上面刀郎因一時沖動而受了懲罰，我們可要接受教訓啊，那么呢我們就要加快速度，和時間賽跑，愿大家在以后的學習上，工作上加速度，好，下面請欣賞三班的劉娜為我們帶來的時尚歌曲《加速度》。

　　　4 三班節目《一堂生動的網絡課》

　　下面由xxx老師給我們上一節網絡課，精彩不容錯過

　　5《精忠報國》xx

　　三十功名塵與土，八千里路云和月。岳飛當年的精忠報國氣慨歷歷在目。現在我們來感受一〈精忠報國〉

　　6《別問我是誰》

　　xx的一首《精忠報國》唱出了我們每個人愛國的心聲，我們可親可敬的解放軍戰士為國捐軀義無反顧，默默無聞不留姓名的精神永遠激勵著我們，下面有請xxx給大家帶來的《別問我是誰》

　　7《愛就愛了》

　　好一個別問我是誰，勇氣是最重要的，愛就要勇敢的說出來，不在天長地久，只愿曾經擁有。下面請xxx同學為大家演 唱〈愛就愛了〉

　　　8 《至少還有你》

　　如果全世界我也可以放棄至少還有你值得我去珍惜，接下來是我們的主持人xx為在大家演唱《至少還有你》。

　　9《一千零一個愿望》

　　童年時代我們心中有個愿望，少年時代我們還有個愿望，現在我們心中仍然有個愿望，有請xx、xx為大家帶來的歌曲《一千零一個愿望》

　　10《大學自習曲說唱版》

　　你的愿望是什么啦，上大學。人們都是大學是象牙塔，人才濟濟，今天我們通過xxx同學的flash搞笑版《大學自習曲》來了解一下大學生活的一個側面。

　　11《月亮代表我的心》

　　中秋月圓，佳節思親，遠隔天涯舉目有親。在此中秋佳節來臨之際，讓我們把濃濃情意與祝福，綿綿愛意與關懷請明月傳達給我們的親人和朋友，下面請欣賞xxx的《月亮代表我的心》。

學校中秋晚會主持詞如何寫 篇8

　　【全校師生齊頌古詩，蘇軾《水調歌頭》。至最后兩句前，主持人至前臺，與師生齊頌“但愿人長久，千里共嬋娟”。

　　女主持：天上孤寒一片，人間相思無眠。一首千古絕唱，道盡人間真情。

　　男主持：清風滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛，分享和諧喜慶。

　　女主持：尊敬的各位領導，各位來賓

　　男主持：親愛的老師們，同學們

　　合：大家晚上好！

　　女主持：這里是建文中學、建文小學20xx年中秋聯歡晚會現場

　　男主持：我是節目主持人陸恒

　　女主持：我是節目主持人陳平平

　　合：歡迎大家！

學校中秋晚會主持詞如何寫 篇9

　　主持1：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，

　　合：大家晚上好!

　　主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節里，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。

　　主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在xx廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。

　　主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣布：xx中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現在開始。

　　主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的xx和xx老師為大家帶來第一個節目———歌曲《但愿人長久》，有請xx和xx老師。

　　主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。現在讓我們通過欣賞八(1)班xx和xx為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。

　　主持2：每一個傳統節日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳說，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更為深入的認識。

　　主持1：據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“中秋節”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。

　　主持2：在國人心目中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日。古往今來有很多歌頌中秋節的作品，下面有請七(6)班的xx、xx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。

　　主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉的人，無論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無論在何方，都會懷念故鄉的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉。請欣賞由xx老師帶來的歌曲《月至故鄉》。有請xx老師。

　　主持2：聽完了xx老師對月亮的傾訴，現在再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。

　　主持1：說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。

　　主持2：古有嫦娥奔月的傳說，現在讓七(1)班的xx同學為大家帶來詩朗誦《彩云追月》。

　　主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由x主任給大家帶來的一首《花好月圓》。有請x主任。

　　主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。

　　主持1：傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。

　　主持2：或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現在，讓xx同學為我們帶來一首經典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。

　　主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞xx老師為大家帶來的《月滿西樓》，有請xx老師。

　　主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經典。請欣賞由九(1)班xx、九(4)班xx兩位同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。

　　主持1：讓我們再來聽一個傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認的。據說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作"玉兔"。

　　主持2：據說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一直喂養的白兔。白兔兒當然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現在抬頭，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。

　　主持1：下面由我為大家帶來一首詩朗誦———《千燈明月》。

　　主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚;微風輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由xx同學為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

　　主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩，以月寄情，下面有請xx老師為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭-明月幾時有》，有請xx老師。

　　主持2：下面請xx同學為我們獻上一曲《敖包相會》。

　　主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現在有請八(7)班xx同學為大家帶來詩朗誦《月亮船》。

　　主持2：“海上升明月，天涯共此時”，現在我們有請x校長為大家帶來一首《天涯明月》，掌聲有請。

　　主持1：老師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。

　　主持2：也祝愿我們所有的老師、同學平平快樂，祝福我們的學校發展蒸蒸日上。

　　主持1：xx中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會到此結束，謝謝大家的參與，我們明年的現在再相聚。

學校中秋晚會主持詞如何寫 篇10

　　甲：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。

　　乙：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。

　　甲：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情。

　　丙：今天，中秋佳節，我們一起歡度時光，同抒走進新校園的喜悅！

　　甲：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

　　乙：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

　　甲：中秋節的思念，在新學校里放飛遠方的眷戀。

　　乙：中秋節的團圓，在新學校里把濃濃情意展現。

　　甲：在這里，讓我們*歌唱，歌唱我們美好的未來。

　　乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們的愉快。

　　丙：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福大家中秋佳節快樂。

　　甲：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱大家的明天會更好。

　　乙：中秋佳節，溫馨校園濃濃情。

　　丙：中秋佳節，我們相互祝福

　　甲：中秋佳節，我們高歌一曲——放飛心中的歌

　　合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在xxx校園里放飛！

　　甲：現在，我宣布20xx年化學化工系＂放飛心中的歌＂迎新晚會正式開始！

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