有時候總會需要寫活動的總結，特別是遇上大型志愿活動，如何寫好這是一個關鍵問題。下面是由編輯為大家整理的“尊老敬老志愿活動總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

　　尊老敬老志愿活動總結（一）

　　自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統美德。它，無聲無息，就這樣滋潤著我們這些華夏兒女，陶冶著我們這些炎黃子孫，使一代又一代人的靈與魂得到洗滌，從而形成了中華民族氣貫長虹的磅礴氣勢與傳承千古的文化積淀。而大學生剛從中學步入到大學的殿堂，卻承擔著中華民族未來社會主義現代化建設的重任。鑒于這一情況我院青年志愿者團本著立足校園，走向社會的宗旨組織志愿者進行敬老慰問活動，以傾聽老人的心聲，借以啟發年輕一代懵懂的心。

　　活動前期，我們對敬老院做了相應調查，研究，做出了此次敬老院拜訪的分工計劃。之后，對各名志愿者相應的分配任務，同時對志愿者也做了適度培訓，以便讓各志愿者都能更好的參加走訪慰問活動。活動期間，我們志愿者，帶著積極向上的精神面貌，深入了解了老人的生活問題，并且就我們在大學生活中存在的疑惑及趣事，與老人們進行了交流和娛樂，而老人們也給予了我們一定的建議。使我們收益匪淺。活動結束時，老人們對我們志愿者的走訪慰問活動也給予了充分的肯定，并感謝了我們志愿者的關心慰問。面對老人的真誠，我們深受感動，從而更堅定了我們做好今后志愿者活動的決心。

　　在這次走訪慰問活動中，志愿者們互相配合，能很好的協調好各活動環節的工作。志愿者們也都非常努力與認真負責，表現出了青年志愿者應有的精神風貌。在社會中樹立了良好的形象。雖然還是有不足之處，但相信在以后的志愿者活動中，我們會不斷發掘自身潛力、完善自己，為建設團結、平等、友愛、進步的社會貢獻自己的力量。

　　尊老敬老志愿活動總結（二）

　　為老人獻愛心，對學生進行德孝文化教育，將德孝文化落到實處，特別是為經濟困難農村留守少年兒童等有特殊困難的群體做實事、辦好事、解難事，弘揚團結友愛、扶貧幫困的道德風尚，把溫暖送到敬老院，我校組織開展了“送溫暖、獻愛心”活動。現將活動總結如下：

　　在學校的組織下以及廣大同學的積極參與下，我們到xx村老年活動中心進行走訪慰問活動，開展“送溫暖、獻愛心”的活動，與老人們度過快樂的一天，同時讓廣大同學受到了很好的教育和學習，獻出了愛心，調動了同學們的熱情，活動取得了圓滿成功。

　　我們的前往，受到了老人們的熱烈歡迎，不大的院子里坐滿了老人。看著頭發花白的爺爺奶奶們，大家都有種說不出的激動。大家都盡心為老人們表演節目，有些沒節目的同學，就在臺下為老人們捶背按摩，有的還給老人剪指甲。

　　或許是我們的熱情點燃了老人們的激情，一位老爺爺也上臺為我們表演了他的拿手節目，還有位老奶奶講了對我們的寄語，她希望我們好好學習，將來為祖國做貢獻。我們大家都牢牢記下老人的話，心里很是感動。

　　在活動過程中，不斷有老人給我們提出意見與建議，例如，節目應該多些與老人有關的，老人愛好的，還有就是不太濃的方言節目老人無法聽懂等等。總之，就是活動應多位老人考慮，這樣才不失活動的意義。并且老人們希望我們可以經常來這和他們互動，拉拉家常，不要因活動而活動。

　　通過這次活動，給老人帶去快樂和慰問的同時，也讓我們同學們更加懂得如何去照顧老人，關心老人，如何盡自己的能力去讓老人開心；也讓我們明白當代學生不僅僅是學習科學文化知識，還要繼承傳統美德，積極參與到實踐之中，獻出愛心溫暖社會，盡自己的能力去幫助和關心他人。

　　尊老敬老志愿活動總結（三）

　　xx老年莊園是我到過的第二個敬老院，這里干凈，整潔，開闊。我驚訝于它完善的條件與祥和的氛圍，還有老人們的快樂感。這一切都與我想象中的敬老院有著太大的差別。

　　曾經，我去過一個鄉下的老年福利院，在進院門的一剎那，心里的酸楚幾平就要化成眼淚奪眶而出。我從未想過敬老院會是這個樣子。不御寒的房子，擁擠的房間，難以入口更無營養可言的素食，還有打掃房間時不計人靠近的脾氣古怪的失明老人。在他摸索著我臉部的輪廓時，我想起了爸媽之前用近平玩笑的口氣說過的話：等我們老了，就把我們送到敬老院去哈，我們跟老頭老太太們一起玩。那一刻我在想爸媽以后的樣子，想他們會不會難受，會不會凄涼。也是那時起，我做出了一個從未對他們說過的承諾一無論怎樣，我都不會送他們到養老院，到我步入垂暑之年，若他們還在，我便和他們一起去。

　　這個想法即使在去過翠湖老年莊園之后，依舊沒有變。因為即使條件很好，即使工作人員很熱心，我依舊能夠感受到老人們的孤單。那是一種無論外界環境是怎樣，都無法掩蓋的離開子女后的情緒。我不想他們孤單。

　　爺爺奶奶們像一群孩子，渴望關懷、新鮮感和活力的小孩子，讓我有一種替他們的子女去愛他們的沖動。如果每天都有滿懷愛心的志愿者給他們的生活帶去祝福與歡樂，我相信這里會少一些孤單與落寞。其實有誰愿意離開子女，又有誰是真心地喜歡敬老院的生活，老人們都是抱著不愿拖累孩子的想法來的。

　　人到了一定的年紀，會變得越來越豁達，越來越寬容。他們大多數經歷了戰火，經過了建國后的種種混亂，一輩子沒有享受什么，卻一直在感恩，一直在為別人考慮，我忽然覺得自己的心是多么的浮躁和狹隘，賴奶奶會在回憶過去時幾度哇咽，會熱淚盈眶地說沒有共產黨就沒有新中國，那些話比任何政客說得都要動人，都要觸人心弦。那是屬于她的時代印記是一種以我們的閱歷無法了解的苦難所帶來的感慨。

　　只要我有時間，我會去看他們。陪他們說說笑笑，陪他們度過一些快樂的時光。這也將會是一種心靈的凈化與積淀。

　　尊老敬老志愿活動總結（四）

　　非常感謝xx協會讓我今年的國慶過得如此有意義，告別以往在電視機或餐桌前的視味覺奢靡。今年的國慶敬老院之行讓我受益匪淺，在為祖國慶祝生日的同時，更是為祖國的太平安康做了一份小小的貢獻。

　　到達敬老院，一張張被歲月侵蝕的面容映入眼眸，那些滿了滄桑卻呈現無比和藹與此相的面容容我們不能不為之動容。看著那低矮的住房、凌亂的庭院、惡劣的環境，同情、悲憫和痛楚在我心頭交織。不過，我們更多的是將自己的憐愛與關懷融入到行動中，我們分工合作，為老人們打掃房間、庭院，清洗衣物，炒炒小菜，拉拉家常。雖然只是一些微不足道的事，但這些卻使我看到了老人們會心的微笑，因為我們是用滿滿的真情與誠心讓他們感受到溫暖，讓他們覺得自己并不孤獨，沒有被遺忘。在交流過程中的朗朗笑語，在娛樂表演時那不能抑制的笑聲，不像話劇里演繹般童話，也不像神情劇本那般使人揮淚如雨，但它卻是現實生活中那么真實動人的場景。不需要任何裝飾與襯托，只有真正融入的人才會讀懂。

　　敬老院之行給我太多的感觸，同時也賦予我一種渴望，我渴望有越來越多的愛心人士關注社會中莫多需要關懷與幫助的。世界太大，而我們太渺小，我們力所能及的事很多多，真正能給予他們的卻很少。我們只能給他們心靈的安慰，但也可以因此喚起他們對生活的希望與追求，這也是我們最理想的目標。所以我認為，一個人只要心中有愛，無論是什么身份，位居什么地方，請毫不吝嗇的把自己心中的愛傳遞給身邊的每一個人，接力傳遞，讓愛的火苗愈加興旺，讓溫暖在世界的每一個角落里蔓延，讓那些需要溫暖或趨于僵硬的心恢復原來的鮮活與動人，讓這份愛的源流愈流深遠，愈流遼闊。

　　尊老敬老志愿活動總結（五）

　　每天，我們迎著朝陽上學，沐浴著夕陽回家，有時我們需要做一些志愿活動，這次敬老愛老也是一樣。

　　我校在此期間，開展了一系列的尊老愛老活動，現將活動總結如下：

　　一、為何要敬老？

　　1．我國優良的傳統：古時朝廷設有＂國老＂之職，供皇帝請益國事，咨詢時必賜坐，極受敬重。地方則設有＂鄉老＂掌管教化。以前農業社會里，老人在家族和村里中享有極高的權威與地位，若遇糾紛無法解決時，交由村中長者仲裁，判定后不得有異議。可知，我國自古以來，老人備受尊重。

　　2．老人對社會的貢獻：＂前人種樹，后人乘涼。＂上一輩的人胼手胝足，不斷辛勤的工作，才有今日安定、富裕的生活，他們竭盡心力，貢獻出自己的智慧，才能使我們享受甜美的果實。我們作為后輩的，豈能不抱著感謝的心，隨著前人的腳蹤，而繼續努力呢？

　　3．老人經驗豐富、具有智慧：俗諺：＂不聽老人言，吃虧在眼前。＂老人閱歷豐富，經驗充足，對人生更有透辟的看法，他們可以給我們極好的指導。他們就像一本＂活字典＂值得我們去珍惜。

　　二、如何敬老

　　1．尊敬：老年人形體雖然日漸衰敗，記憶力減退，但終究也為國家社會做了不少事，由于他們所受的教育和所處的環境與這一代有顯著不同，我們不可因他們學歷較低或對事物的判斷力與價值觀，與我們的看法有差距，便鄙視他們，甚至對他們的話感到厭煩，反而應該發自內心的敬重，視他們如自己的父親。

　　2．照顧：年紀越大，受著生理狀況的限制，再也不能像年輕人來去自如，加上同輩親友日漸凋零、社會圈子日益狹小，心理上頓感孤單無助，這時作晚輩應該體諒老人的苦悶，主動親近他們、問安、陪他們談話、扶持上下樓梯，關心他們的生活，建立良好感情，使老人也能得到溫暖，使教會成為充滿和樂的大家庭。

　　3．主動請教：年輕人做事很有沖勁，但常因設想不周，而功敗垂成。就如一部汽車，年輕的有如引擎，具有沖力；老年人有如方向盤，能保持安穩前進，減少危險與差錯。為避免受虧損，我們應主動請教老人，汲取他們的經驗，虛心接受指導，將可獲益良多。

　　4．在社會上有許多老年人需要我們去關心、照顧。俗語云：＂家中有一老，如同有一寶。＂老年人已跋涉過漫長的歲月，經歷了人生崎嶇的道路，嘗盡了人世間的酸、甜、苦、辣，也累積了不少寶貴的經驗，發出智慧的光輝。因此，我們應該敬重老人，也要學習敬老的道理。

　　三、組織學生孝心獻父母

　　要求學生結合實際，講述父母養育自己的點滴故事，給學生布置感恩家庭作業，回家主動做一次家務活，對父母說一聲你們辛苦了，然后把當天的感受寫下來。表達自己的感謝之情。

　　通過此項活動，使學生懂得：敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。我們的長輩，為了中國的獨立，民族的富強，家鄉的富裕，家庭的幸福作出了不屈不撓的努力，也為下一代的成長貢獻了畢生的心血，尊敬老人，關愛老人，贍養老人是中華民族的傳統美德，也是我們這一輩義不容辭的責任。

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