古人云：不打無準備之仗，方能立于不敗之地。為了如期完成工作，做一個方案是我們當前的首要任務，好的方案可以豐富我們的技能。你知道方案的寫作格式嗎？于是，的編輯為你收集整理了舞蹈活動方案。請繼續閱讀本文相關內容！

舞蹈活動方案(篇1)

　　【活動目標】

　　1、嘗試用夸張的舞蹈動作大膽表現木偶人的動作特點。

　　2、感受樂曲的結構，能根據音樂信號及時交換舞伴。

　　3、在合作表演的過程中，感受與同伴合作、交流的快樂。

　　【活動準備】

　　1、《鐘表店》音樂節選

　　2、紅、藍帽子每種12頂。

　　3、玩過木偶人游戲，感知木偶的動作特點。

　　【活動過程】

　　一、幼兒律動進場

　　二、游戲“我們都是木頭人”引出課題。

　　1、我們都是木頭人，不許講話不許動。小朋友，這是什么游戲?

　　2、木頭人是怎么走路的呢?

　　三、分段創編舞蹈“木偶人的舞會”。

　　(一)幼兒完整欣賞音樂一遍，感受ABA的旋律結構。

　　(二)音樂盒打開，木偶人出現

　　幼兒跟著音樂大膽創編A段舞蹈動作，要求表現木偶人機械、僵硬的動作特征。

　　(三)兩兩結伴，舞會開始(創編B段舞蹈)

　　1.按帽子顏色結伴，創編動作，表現同伴間的友好。

　　2.學習聽音樂信號交換舞伴。

　　學習轉圈180度并向后轉，交換舞伴。引導幼兒發現每次轉圈后都會有新的舞伴。

　　(四)舞會結束，木偶人回家(音樂回到A段)

　　創編音樂結尾處的造型動作。

　　四、幼兒完整舞蹈2遍。

　　(一)大膽表現木偶人的動作特征，并在每次聽到鈴聲后能及時、準確地交換舞伴。

　　(二)體驗同伴合作、交流的快樂。

##結束

舞蹈活動方案(篇2)

　　中學舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感�；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。因此，我結合我們學校的實際情況，特別做出如下的教學計劃：

　　一、指導思想：

　　豐富學生的課余生活，培養對舞蹈學習的興趣，為舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓練，提高舞蹈專業素質，使其達到學習舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態。通過訓練，讓學生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼備音樂與舞蹈的藝術表現力。使學生具有較規范、扎實的基本功及技術技巧。

　　二、訓練目的：

　　1、豐富學生的課余生活，培養對舞蹈學習的興趣，為舞蹈隊員進行舞蹈基本功的訓練。

　　2、提高舞蹈專業素質，使其達到學習舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態。

　　3、通過訓練，讓隊員掌握較廣泛的舞蹈知識并兼備音樂與舞蹈的藝術表現力。

　　4、使隊員較規范、扎實的基本功及技術技巧。

　　三．訓練內容：

　　1、熱身運動：利用1015分鐘左右的時間，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，使隊員的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。

　　2、地面訓練：軟度開度是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助隊員們進行軟度和開度的訓練。

　　具體內容有：（1）腳背和膝蓋的訓練（2）肩的開度和前腿的軟度訓練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練（4）胸腰和腹肌的訓練（5）脊椎和胯骨的訓練（6）胯部和臀部的訓練（7）胯部和腿部的綜合訓練（8）節奏和方位的訓練（9）后腿和背肌的`訓練（10）踢腿和力量的練習。

　　3、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把為中間訓練打下基礎。具體內容有：（1）直立和半蹲訓練（2）擦地推腳背練習3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戲。

　　4、中間訓練：這是使隊員掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體內容有：（1）手的姿態的訓練（2）小跳訓練（3）控制。5、能夠隨著音樂的旋律做動作，要求節奏準確，能充分表現音樂的特點，培養隊員的即興創編能力。

　　6、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生。

　　四、具體措施：

　　1、隊員要堅持經常，要認真刻苦，嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時間，不能隨意缺勤。

　　2、舞蹈基本功訓練采取芭蕾和古典相結合的方法。

　　3、為了盡快提高隊員的表演水平，在訓練過程中，采取基本功訓練與舞蹈組合、成品舞蹈相結合的方法。

　　4、定期觀看舞蹈錄像資料及視頻資料，以提高隊員的表演水平水平，開拓每位舞蹈隊員的視野。

　　五、訓練要求：

　　1、隊員在舞蹈隊內，不要大聲喧嘩，要保持屋內的環境衛生。

　　2、隊員每天遵守作息時間，不遲到、不早退，按時訓練。

　　3、經常不訓練或不遵守訓練時間的隊員，要給予適當的懲罰。

　　4、隊員之間要團結友愛，互幫互助，形成良好的訓練氛圍。

　　5、訓練要積極、主動、刻苦，樹立為校爭光的思想。

　　六、訓練時間和地點：

　　活動起止時間：（第三周十八周，上課具體時間待定）。

　　活動地點：科技樓四樓舞蹈室

舞蹈活動方案(篇3)

　　在一次秧歌舞蹈教學活動中，幼兒揮舞著皺紋紙做的彩帶，興趣盎然。突然，楊亮亮小朋友對我說：林老師，你聽聽，我的`彩帶能發出聲音耶！其余幼兒一聽，也都擺弄著手上的彩帶，也想讓它發出比別人更響的聲音來。由于幼兒興趣，我組織了這次活動。

　　活動目的：

　　1、通過操作實踐，運用多種方法體驗不同紙質敲擊的聲音，培養幼兒探索的興趣。

　　2、運用提供的材料進行“樂器”制作,發展幼兒的想象力、動手能力。

　　3、選擇紙張為樂曲伴奏，享受音樂的美。

　　活動準備：

　　1、白板紙、牛皮紙、皺紋紙、彩箔紙、瓦棱紙、硫酸紙、報紙等。

　　2、紙杯、皮筋、剪刀、豆子、毛線、雙面膠、蛋糕盒等輔助材料。

　　活動過程：

　　一、試一試，說一說。

　�。�1）提供各種紙張，請幼兒試一試：用哪種方法可以讓紙發出聲音？

　�。�2）把自己的做法和感受告訴大家。

　　二、比一比，想一想。

　�。�1）請幼兒互相比較，體會各種不同的紙發出的不同聲音。

　�。�2）引導幼兒想一想，同一種紙張用什么方法，紙的聲音會有不同的效果。鼓勵幼兒大膽嘗試，互相合作，體驗各種紙的音色特點。

　　三、聽一聽，找一找。

　　請幼兒分別欣賞一段抒情、緩慢、安靜的3/4拍的樂曲和一段歡樂、喜悅的2/4拍的樂曲，根據自己對音樂的感覺，找一種與樂曲相配合的紙；來進行配樂演奏，并引導幼兒說出選擇的原因。

　　四、打擊樂 “鈴兒響叮當”。

　　幼兒自由選擇喜歡的紙張和“演奏”方法，看節奏譜進行打擊樂練習。活動中，鼓勵幼兒不斷交換紙張或變換方法進行“演奏”。

　　五、活動延伸：

　　引導幼兒根據教師提供的紙杯、皮筋、剪刀、豆子、毛線等輔助材料，進行紙“樂器”制作并進行合作演奏。

舞蹈活動方案(篇4)

　　社團情況：

　　舞蹈社團目前有成員35人，每月最后一周的周三下午以及課間操時間開展社團活動，主要通過練習舞蹈基礎和形體訓練，學習舞蹈動作，來增強身體協調能力、訓練團員的舞蹈感覺，以及培養團員的形體氣質。舞蹈文化教育，是素質教育中的重要方面，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現場秀，講解各個舞種的淵源與區別，來增加同學們對舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學們對舞蹈藝術的了解，培養孩子們的個性，提高她們的藝術修養。

　　具體活動安排:

　　二月:三至六年級學生自愿報名，組建舞蹈社團

　　三月:參觀光明小學金帆舞蹈團，觀摩舞蹈隊員基本功訓練

　　四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料

　　五月:編排舞蹈待定

　　六月:總結《在升旗儀式上》

　　《竹筒聲聲》

　　余姚中學音樂社在過去一年里，在學校、校團委、校黨委的關心下，取得些許成果，為同學們的課堂生活增添了一份光彩。在新學年，為了更好地開展社團活動，加強我社建設，特擬定此工作計劃：

　　一、調整音樂社團內部體制結構

　　音樂社成立之初，因無較多經驗，老干部們憑借對音樂的熱情支撐起了社團。這一路走來磕磕絆絆，但也留給我們許多寶貴的經驗，在新一學年里，我們對社團內部作了些許調整，以更好地為同學們服務。

　　社團具體如下：

　　社長：調度各部門，統籌計劃社團活動，使音樂社內部和諧統一。

　　副社長：協助社長處理社團事務

　　人事部：統計社團人數，參與甄選新社員，記錄社團活動時社員出席情況，并幫助挑選下一屆骨干人員

　　組織部：計劃起草社團活動計劃，豐富社員課余生活。

　　宣傳部：配合社團活動作相應宣傳介紹，在擴大社團影響的基礎上提高社團知名度。

　　外聯部：統籌負責社團各項外交事宜，與團委、學生會緊密聯系，堅持社團與團委的目的原則相一致。

　　除社長外，各部門均由兩名部長負責，加強本部與姚中書院的聯系。

　　二、管理加強自身建設

　　(一)加強檔案管理

　　1、建立帶整理我社社員、干部名單等檔案，做好必要會議活動簽到，以有組織、有紀律，確保集體成績，鼓勵個人成才成果。

　　2、建立并整理我社活動記錄、議記錄、社務日期志檔案等。

　　3、建立并整理我社各項方針、制度、工作計劃、工作總結。

　　社團活動的策劃書

　　(二)加強宣傳工作，營造積極向上、輕松、活潑的工作環境，提高工作效率，提高本社知名度，以吸納更多優秀的會員，進一步壯大書畫社的力量，

　　(三)繼續認真探索社團工作特點，充分調動社員積極性，提高社團參與解決實際問題的能力。

　　(四)加強本社與其他社團的交流、合作，共同發展、繁榮，將社團活動開展得有聲有色。

　　三、豐富社團活動

　　在團委的指導下我們將結合學校、社團實際情況，本著一切為了社員的原則，我們將逐步以音樂為媒體廣泛在校內外舉行多姿多彩的音樂活動。

　　(一)迎新招新宣傳

　　1、時間：20__年9月

　　2、地點：教學樓

　　3、方案：以音樂社團特色為依據，主要以宣傳海報的方式介紹社團并招收新團員。

　　(二)第一次社團會議

　　1、時間：20__年9月

　　2、教學樓

　　3、內容：社長致辭歡迎新社員加入，副社長介紹音樂社有關事項，組織部長介紹新一學年有關活動，并請新社員們自我介紹增進感情，最后由社長做大會總結。

　　(三)音樂劇

　　1、時間：校園文化節期間

　　2、地點：待定

　　3、宣傳方案：前期張貼海報，活動當天張貼路標等，并適當利用學校廣播宣傳。

　　4、方式及目的：由新老社員合作編排音樂劇(或要與話劇社合作)，在發揮社員們優勢的同時展現社員的精神風貌，豐富同學們課余生活。

　　(四)參加音樂會

　　1、時間：待定

　　2、地點：選定

　　3、方案：若條件允許，組織社員們參加音樂會，聆聽優美的樂符。

　　4、目的：提高社員音樂素養，豐富社員業余文化生活，增加社員的社會實踐經驗。

　　(五)社內交流

　　1、時間：本學期

　　2、地點：待定

　　3、主要內容：交流社員對音樂的看法、展現社員的音樂特長。

　　(六)音樂講座

舞蹈活動方案(篇5)

　　一、活動背景

　　在兒童節來臨之際，為了使Xx小學全體小學生度過一個歡樂祥和溫暖的節日，也為了給小學生提供一個鍛煉自己，充分展現自己才藝的舞臺，塘Xx小學小學特舉辦此次六一文藝匯演——“快樂童心，放飛夢想”

　　二、活動主題

　　快樂童心，放飛夢想

　　三、活動目的

　　1、營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節。

　　2、加強Xx小學學生跟教師的感情交流，使其相處更融洽，以便于以后工作的開展。

　　3、開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

　　四、活動時間

　　20XX年5月30日上午8:00

　　彩排時間：20XX年XX月XX日

　　五、活動地點

　　XX俱樂部

　　六、活動對象

　　Xx小學全體成員及周邊家長

　　七、活動內容

　　1、活動的前期宣傳和準備工作

　　2、20XX年XX月XX日參與人員在XX小學集合，由負責人統一帶隊前往Xx俱樂部

　　3、校長致開幕詞相關領導講話宣布20XX年XX小學“六一兒童節文藝匯演”開幕

　　4、六一兒童節節目匯演

　　5、宣布20XX年XX小學六一兒童節活動閉幕

　　八、活動準備

　　1、活動宣傳：

　�。�1)展板1塊(主要用來展示活動照片及其他相關活動資料)進行活動后宣傳

　�。�2)橫幅1條“快樂童心放飛夢想”

　　2、節目排練及彩排：

　　(1)5月份開始節目排練

　　(2)5月29號節目刪選預演，確定最終節目單

　　3、道具準備

　　4、人員安排：負責節目排練的負責好自己節目的質量及衣服、道具等;節目主持人負責好整臺匯演的銜接、串詞以及現場小游戲等;沒有排練節目的教師負責六一兒童節當天的舞臺布置、游戲等環節

　　九、活動流程

　　主持人致詞宣布匯演正式開始、校長致辭→領導講話→按節目順序開演→宣布閉幕

　　十、活動要求

　　1、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動

　　2、各節目排練負責人必須到場，不得請假。

　　3、凡屆時涉及到的節目及活動，各負責人要利用課余時間加緊練習，以確保質量。

　　4、活動期間，要求學生遵守紀律、講文明、樹新風，爭取營造一個安靜祥和的會場氣氛。(要求各班班主任具體負責)

　　十一、注意事項

　　1、參與活動的所有人員應切實保證會場紀律，不得做過激的動作，影響匯演正常進行。

　　十二、活動負責人與參與者

　　1.總負責人：XXX

　　2.XXX（負責主持人串詞和排練）

　　3.音響設備學生兩名

　　4.化妝（各班班主任）

　　5.會場布置：XXX（負責舞臺布置）

　　6.會場組織：XXX（負責觀看的同學的紀律）

　　7.主持人：XXX

舞蹈活動方案(篇6)

　　為推進全民健身運動深入開展，活躍和豐富我校教職工文化生活，促進校園文化建設，定于20______年6月9日舉辦 以“舞動校園”為主題的教職工廣場舞比賽活動。具體方案如下：

　　一、組織機構

　　主 辦：新密市市直第一初級中學

　　校工會負責廣場舞比賽活動實施和協調工作。

　　二、職責分工

　　1、工會負責比賽的組織、實施工作。

　　2、各工會小組負責做好安全工作、現場應急工作。

　　3、各工會組長負責做好現場秩序維持和上下場工作。

　　4、后勤負責做好演出場地的音響保障工作。

　　5、辦公室負責做好會場布置、現場評分、宣傳報道工作。

　　6、陳軍鋒負責攝影工作。

　　7、體育組負責場地劃分、隊伍集合。

　　三、參賽事項

　　(一)參賽對象：女教職工

　　(二)參賽項目：廣場舞(民族舞、現代舞、健身舞、健美操、爵士舞等)。報送作品2個。

　　(三)參賽要求：

　　(1)全體女教職工參加。以各工會小組為單位。凡報名參賽的選手，在比賽期間如有遇身體不適者，請不要勉強參賽，否則一切后果自負。

　　(2)每支參賽隊的人數少1人扣1分，累計3人不參加，最后集體名次降一等級。

　　(3)每支參賽代表隊報名時需報所表演節目的名稱，時長限八分鐘以內，超過的適當扣分。

　　(4)每支參賽代表隊表演服裝自定、化妝自理。

　　(四)參賽動作藝術性要求：

　　1、充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊形變化。

　　2、必須顯示身體全面的協調能力，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

　　3、廣場舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做高難度、危險性動作。

　　4、表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。

　　四、比賽時間及地點

　　(一)報名時間：20______年6月7日。

　　1、報名方式：各參賽隊直接到辦公室報名。

　　2、報名要求：填寫好報名表。

　　(二)比賽時間：20______年6月9日。

　　(三)比賽地點：學校操場。

　　五、組織工作

　　(一)評委：校級領導和中層男領導擔任評委，評委做到熟悉廣場舞項目特點，理解廣場舞競賽規程和評分規則，并能公正評分。

　　(二)評分說明：(10分制)

　　1、動作編排：進退場有序;

　　2、現場完成：

　　3、技術舞感：動作協調標準，節拍準確，不搶拍、不拖拍，富有一定的美感和情感;

　　4、表現力、交流與配合：有集體榮譽感，動作整齊一體化;

　　5、音樂與服飾：精神面貌飽滿，服裝得體。

　　具體項目按評分標準執行。

　　六、獎項設置

　　一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名;按工會活動要求量化積分。

　　七、相關要求

　　(一)高度重視，精心組織。各工會小組要高度重視、認真負責，指定專人負責，組織、選送好本次廣場舞比賽參賽作品。要給予時間、參賽人員等方面的大力支持，做好參賽作品的日常排練協調等工作。

　　(二)明確責任，通力合作。各工會小組要明確職責，加強協作，密切配合，共同努力，確保廣場舞比賽活動有序開展。

舞蹈活動方案(篇7)

　　為響應社團文化藝術要求，融合學校多年藝術文化，加深同學對舞蹈的認識。同時讓同學們有機會認識各種舞蹈，拓寬藝術視野，增長對舞蹈的認識。因此，決定舉辦主題為“舞動魅影”的舞蹈大賽。

　　一、活動主題：舞動魅影

　　二、主辦單位：共青團肇慶學院委員會學生社團部

　　三、承辦單位：xx學院舞蹈協會肇慶學院交誼舞協會

　　四、活動要求：

　　1.舞種不限，可為民族舞、現代舞、街舞、交誼舞，可以個人或自由組合報名參加。

　　2.參賽作品內容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌為主題。

　　3.每個節目表演時間不超過7分鐘，自備音樂、服裝和道具等，費用自理，比賽音樂統一用mp3格式。

　　五、初賽將于5月10日下午2：30在學生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時將秉著公平公開原則邀請現代舞和民族舞的專業老師對參賽選手進行專業點評，選出晉級決賽的選手。

　　六、決賽將于5月15日晚上7：30在學生活動中心一樓大禮堂進行本次大賽的決賽，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下，我們將對最后勝出的選手進行頒獎（視參賽人數而定）并授予證書，以資鼓勵。

　　七、參賽對象

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