以下內容“愛護校園從我做起作文”為小編收集整理，本網頁內容僅為您提供參考。大家或多或少都寫過作文吧，寫作文就是展現自己的生活，用文字來記錄美好的生活。善于總結記錄能寫出好作文。

愛護校園從我做起作文(篇1)

　　談到水，我們不禁感嘆，隨著社會的發展，我們的水資源慢慢缺少，生活中污水排放，工業廢水亂流這一切都說明我們要珍惜水資源，珍惜生命之水!校園文明之于學生正如水似生命，我門每個人都是校園中的一份子。那么對于我們與我們朝夕相伴的校園，我們有什么理由不去珍惜它呢?

　　所謂節約型校園，在我看來，就是合理充分的利用校園資源、不浪費，使我們的校園處處彌漫節約之風，人人養成節約的習慣。

　　首先，我認為我們應當樹當責任意識。校園是我家，環保靠大家。我們每個人都是校園中的一份子，都是這個集體中的受益者。我們應以主人 的姿態，共同為節約型校園的環境而努力!我想，只要人人樹立責任意識，我們可團結起來，為校園基礎做出貢獻!

　　然后，我們應當從平常做起，從小事做起。隨手關燈、關水籠頭、不浪費水、電，飯菜適量地買，不挑食，不暴食;零花錢省著點使，不亂花、不亂用

　　最后，互相監督，提醒。大家彼此監督、堤醒是創建節約型校園的后續力量!珍惜生命之水，創建節約型校園。只要我們每個人邁出一小步，我們整個校園就會邁出一大步!

愛護校園從我做起作文(篇2)

　　我們現在已經是一名中學生了，當我們步入校園的那一刻，就不能像小學生一樣嬉笑玩耍了，也不能待在家中做爸爸，媽媽，爺爺，奶奶的小王子，小公主了。在這里我們要學會自主獨立，遵守這里的紀律，愛護這里的一草一木。

　　既然來到這里，這里就是我們的第二個家。在這個家中，我們會認識許多新朋友。我們每一天一起下課上課，一起回宿舍。這些都是我們每天必須經歷的過程，這讓我們的友誼變得更堅固，讓彼此成為了不可缺少的一部分。

　　當我們看見有人在我們的家中亂扔垃圾時，吐痰時我們要及時上前阻止；看到家中有垃圾時，應該及時撿起來；當我們在打掃這個家時，我們要做到認真仔細，一絲不茍；看到有人在公共設施上亂涂亂畫時，我們要告求他這是我們共同的家。我們要時刻保護這里，不允許任何人破壞我們的家園

　　當上課鈴聲響起時，我們要及時回到教室，保持課堂中的紀律，營造出安靜的學習氣氛；下課幾個同學在一起聊天時，如果聽到有人說臟話，我們要及時告誡他文明用語；在吃飯排隊，買東西時，如果有人插隊，你要去告訴他，請不要插隊，要講次序；在走廊樓梯間時，要做到上下樓梯靠右走，不追逐打鬧；作為學生的我們，就應該有學生的樣子，不穿戴奇裝異服，不留長指甲。

　　同學們，請愛護我們這個共同的家這里是我們一起學習，一起成長的地方，我們要讓這個家因為我們的改變而變得更好。

愛護校園從我做起作文(篇3)

　　我是高琦小學四年級的學生，高琦小學在安慶市算是最好的學校，我能夠當上高琦小學的文明禮儀崗是我的榮幸，我的職責之一就是檢查學校的衛生。在我檢查的時候，發現我們學校的學生經常從樓上的窗戶往外扔垃圾的現象，還有人隨手扔廢紙、隨地吐痰、踐踏草坪等……北樓的操場前有很多垃圾、廢紙、樹葉，北樓后面則有不少的牛奶盒，當風兒吹起時，拉即便在學校“興風作浪”，這樣嚴重的破壞了校園的環境。為了保護我校的環境，我提出以下建議：

　　1、如發現有人亂扔廢紙，要及時阻止。

　　2、不要帶盒裝牛奶、零食等，不要造成白色垃圾。

　　3、在班會課時老師可以帶領同學開一個保護校園環境的主題班會。

　　4、可以在課下和同學比一比：“今天你保護環境了嗎？”

　　5、可以和各個班級比較，每周評選“文明班級”。

　　6、護綠小隊要嚴格禁止同學們踐踏草坪。同學們也要提醒自己不要攀折樹枝、花朵。

　　7、要愛護公物，不要在桌椅上亂刻亂畫。

　　保護環境，從我做起，讓校園更加美好，讓我們把校園裝扮的更美麗。

愛護校園從我做起作文(篇4)

　　清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰!

　　優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

　　每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影，然而仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印;有些同學，喜歡在教室上，用垃圾來做自由落體的實驗;還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

　　面對這些校園污點，我們希望宿舍、教室、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學們的身手才華，都能在不破壞周圍環境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會在南街小學消失這些都要靠同學們的共同努力啊!

　　愛護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學校的規定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環境。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。

　　愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優美的校園環境傾注了每一位南小人的心血汗水，聰明才智。

　　我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環境，保護校園環境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現在做起!

　　讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

　　【作者:楊澤業】