“老師，您是黑夜的啟明星，您是遠(yuǎn)航的燈塔，祝你一生健康快樂(lè)！”網(wǎng)絡(luò)的誕生培養(yǎng)了人們喜歡用文字分享生活的習(xí)慣，許多人都有分享句子的習(xí)慣，句子的濃縮是其魅力所在，沒(méi)有什么感情是句子不能表達(dá)的吧編輯花時(shí)間特意編輯了初中畢業(yè)留言本，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

初中畢業(yè)留言本【篇1】

　　1、氣氛活躍了些，孩子咯咯地笑著，我也跟著咯咯地笑，感謝這位孩子讓我看到真實(shí)的自己。

　　2、在這美麗而神圣的網(wǎng)絡(luò)天地，因?yàn)榫壩覀冊(cè)谶@里相遇，我們相互交流相互關(guān)愛(ài)，相互支持相互鼓勵(lì)。因彼此的牽掛而美麗精彩，因彼此的祝福而燦爛豐富。在此衷心感謝寶友，同時(shí)祝寶友萬(wàn)事如意，一生平安!

　　3、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝。

　　4、年少時(shí)的夢(mèng)，像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。歲月席卷，卻聽(tīng)到時(shí)間磨損的聲音。我們似乎還能記得，開(kāi)始的開(kāi)始，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。可在這最后的最后，在我們來(lái)不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。

　　5、畢業(yè)了，死在花下。天若有情死得早。生得偉大。一 曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都會(huì)漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。

　　6、如果我是風(fēng)，我要為你拭去煩憂(yōu);如果我是葉，我要為你遮擋炎日;如果我是光，我要為你照亮前程!你是我的朋友，送上祝福，祝你開(kāi)心快樂(lè)!

　　7、回想過(guò)去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。

　　8、您使我的數(shù)學(xué)能力提升到1＋1永遠(yuǎn)都不會(huì)算錯(cuò)的境界......

　　9、自發(fā)組織的郊游我不想多說(shuō)了，我記得的是很早就開(kāi)始在班里傳的留言?xún)?cè)。想想吧，一個(gè)班有50多個(gè)學(xué)生，50多個(gè)本子就在中間傳來(lái)傳去。我們每天除了上課寫(xiě)作業(yè)，就拿出無(wú)比的自覺(jué)和熱情在若干本子上奮筆疾書(shū)，每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么有文采，那么言之有物，評(píng)論得如此有理有據(jù)，每個(gè)人恍然大悟，原來(lái)我在別人眼里還有這樣那樣的形象……

　　10、將來(lái)的社會(huì)是充實(shí)的，將來(lái)的生活是美好的，將來(lái)的家庭是幸福，將來(lái)的一切一切都是美好的。期望你把握美好的機(jī)遇與時(shí)光，去珍惜美好的將來(lái)，去迎接美好的一切。

　　11、記得初次進(jìn)入校園，那時(shí)是一個(gè)炎熱的夏季，我來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境說(shuō)實(shí)話(huà)我的第一感覺(jué)就是緊張害怕，我不知道我自己的生活從這時(shí)開(kāi)始會(huì)發(fā)生什么，我不知道小學(xué)的生活會(huì)是什么樣的，一直到分班我的這種情緒都沒(méi)有消退！

　　12、所以，找個(gè)能說(shuō)的就ok了

　　13、我們相伴三年，如今生離死別。路上困難無(wú)限，來(lái)日還要見(jiàn)面。

　　14、堅(jiān)強(qiáng)藥三分，毅力做主引，經(jīng)驗(yàn)是藥罐，教訓(xùn)控火溫，熬就療傷藥，失敗后再飲，藥激信心增，驅(qū)散失敗云，心傷立刻好，再將苦難迎。

　　15、我畢業(yè)的時(shí)候也想這樣呢，可惜，老師太讓我們傷心了~~

　　16、蘇x，我永遠(yuǎn)記得“上有天堂，下有蘇杭”的蘇杭，和我做了一學(xué)期的同桌，我還是對(duì)你有些了解的，我知道你對(duì)我很無(wú)語(yǔ)，可，我也一樣啊！我對(duì)你一直像哥哥一樣，記住，十年后，我一定要聽(tīng)到你對(duì)我唱《同桌的你》，大家，給我作證哈！

初中畢業(yè)留言本【篇2】

　　17、我喜歡他，他卻將我拒之門(mén)外，這是我的暗戀經(jīng)歷，以他一個(gè)厭惡的眼神而告終。

　　18、不一定，好一點(diǎn)的學(xué)校要的都是研究生畢業(yè)，像我的初中就很少很少有研究生以下學(xué)歷的老師，但是一般普通學(xué)校本科畢業(yè)就可以了。

　　19、現(xiàn)在再來(lái)簡(jiǎn)潔感謝詞，真不好表達(dá)

　　20、同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)這個(gè)詞英文用“graduation”，這個(gè)詞的詞根是沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思，而更為重要的是蘊(yùn)含“開(kāi)始、進(jìn)步” 的意義，畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始。親愛(ài)的同學(xué)們，帶上理想，帶上母校的期望，帶上人間致愛(ài)，也帶上灑脫，上路吧，將曾經(jīng)的努力奮斗沉淀成神圣而執(zhí)著的理性，即使路漫漫，即便其修遠(yuǎn)，在人生的莽莽山脈，郁郁樹(shù)林前行的日子仍舊很陽(yáng)光，讓我們一起，現(xiàn)在就出發(fā)！20世紀(jì)初，印度大詩(shī)人泰戈?duì)栂壬鷣?lái)華訪(fǎng)問(wèn)，送別時(shí)，國(guó)人問(wèn)他是否落下了什么。泰戈?duì)柍烈髌�刻，說(shuō)：“沒(méi)有了，只是我的心從此要眷戀這片土地了。”是啊，要分別了，總會(huì)有一絲感傷。畢業(yè)留言?xún)?cè)的每一頁(yè)上都留著我們深深的眷戀。可是我們是年輕人，我們的身上帶著年輕的朝氣，我們還在路上，我們不能停留。所以離開(kāi)盡管有些不舍，但是不要傷感！

　　21、有一天，一個(gè)外來(lái)的學(xué)生趁班主任不在，發(fā)表了慷慨激昂的演說(shuō)，內(nèi)容我不記得了，題目卻記憶猶新——讓我們搭起男女生之間友誼的橋梁。據(jù)說(shuō)很快他就被耳聰目明的班主任拎到辦公室里訓(xùn)話(huà)。但是，班里的空氣好像真的從此變了味道。

　　22、第一位上臺(tái)的女生是李宏哲，她的贈(zèng)言是寫(xiě)給她的好朋友金晨晨的。“親愛(ài)的金晨晨：三年的時(shí)光會(huì)我們長(zhǎng)高長(zhǎng)大，樹(shù)的年輪也會(huì)一圈一圈地增加，雖然你有時(shí)動(dòng)作很慢，雖然你有時(shí)愛(ài)耍小脾氣，雖然你有時(shí)很幼稚，但你卻真心地對(duì)我好。我們即將分離，”宏哲的聲音沙啞了，她頓了頓繼續(xù)讀下去，“可能有一天，我們會(huì)再次見(jiàn)面，一起望著藍(lán)天，哼著歌，那時(shí)的我們，年華也會(huì)逐漸老去，但我們的友誼永不變。”

　　23、我們是夏日里的綠花，軍訓(xùn)我們各個(gè)都是那么朝氣蓬勃，在我們的汗水和累倒中結(jié)束;初一，我們還沒(méi)有脫掉乳臭未干的稚氣，每一個(gè)天真的笑臉和輕率的舉動(dòng)，都是我們回想起來(lái)感到很尷尬的情景;初二，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)很痛苦的一段時(shí)間，因?yàn)槲业慕憬憬?jīng)過(guò)三年的洗禮之后，從新踏上征途，離開(kāi)了我;初三，是為了我們的未來(lái)而奮斗。當(dāng)然，我的青春我做主，似乎我們有一股意識(shí)，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，而現(xiàn)在只是我們?nèi)松��?dāng)中的車(chē)站。

　　24、失去過(guò)許多朋友，因?yàn)槲也簧蒲哉劊�許久沒(méi)聯(lián)系他們，于是他們漸漸有了新朋友，把我遺忘，或者認(rèn)為我孤僻高傲，我不活躍，也不會(huì)整天對(duì)朋友說(shuō)我愛(ài)你這類(lèi)好聽(tīng)的話(huà)來(lái)表達(dá)自己，因?yàn)榫�子之交淡如水，真正的友情是平平淡淡以誠(chéng)相待，不需要太過(guò)熱情和親昵，朋友，我把你放在心里，希望你懂，我視你如珍寶。

　　25、老師，您是黑夜的啟明星，您是遠(yuǎn)航的燈塔，祝你一生健康快樂(lè)！

　　26、苦難是一筆財(cái)富。道路沒(méi)有永恒的平坦，人生沒(méi)有不變的常態(tài)。悄然回首四年的初中生活，晨曦與泛星可以為證，圖書(shū)館和自習(xí)室也曾見(jiàn)證，其實(shí)每一個(gè)人的初中之路并非

　　27、回望三年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，老師們?cè)谡n堂上或循循善誘，或旁征博引。在這里，我們看到了世界的過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)。老師，您用您辛勤的汗水無(wú)私的奉獻(xiàn)，教會(huì)了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競(jìng)爭(zhēng);在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道，你們用你們的行為，給老師這兩個(gè)沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。所謂一日為師，終生為父。如今我們就要畢業(yè)了，請(qǐng)不要擔(dān)心我們會(huì)將所有你們給予我們的溫暖忘記。它們都將一一銘刻在我們內(nèi)心深處，安徒生爺爺說(shuō)過(guò)，藏著并不等于忘記;而我要說(shuō)的是，珍藏是最好的銘記。

　　28、有一種承諾，叫同舟共濟(jì)；

　　29、我不知道,有多少個(gè)星辰醉心其間.

　　30、已經(jīng)習(xí)慣了心里誰(shuí)也不裝 忘記自己曾經(jīng)愛(ài)過(guò)誰(shuí) 寂寞相隨

　　31、讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶!

　　32、朋友的留言恰似一杯香茗，帶給我無(wú)限的享受和陶醉。從內(nèi)心發(fā)出一種感受：有你這位朋友真好!祝好運(yùn)與你常相伴!