讀后感讀本(篇1)

　　慈善，慈善是什么？也許很多人會回答，慈善就是把自己的錢捐給那些需要幫助的人。在之前，我的想法也是這樣的，但在我看完“慈善讀本”這本書后，我對慈善的看法改變了。

　　慈善不是把錢捐給需要的人就可以了，慈善是一顆心，一顆溫暖，無私的愛心。你是否注意過，有的捐助人喜歡和受助者一起舉起紅包合影，可你是否知道，此時的受助者臉上總是帶著尷尬的神情；有的學校在食堂專門辟出向貧困學生提供愛心午餐的窗口，但在這個窗口前往中出現幾個躲躲閃閃的身影；有的老師會在班里為家中突發意外的同學組織現場捐款，而那位受助學生卻低著頭一聲不吭。這些善行確實給予了受捐者一定的幫助，但我們是否注意到他們臉上露出的不是開心的笑容，而是尷尬的表情。在這時，我們是否知道他們的心里也需要別人的尊重。我們不應該只是一味地給他們物質上的幫助，他們的心里也渴望得到我們的尊重與關愛。

　　慈善，是給予別人尊重。慈善不僅是給別人捐助錢，它更是一種尊重。也許在受助人的心中，他們更需要的是尊重， 而不僅僅是手中沒有溫度的物質，在他們的心中，只要你給他們一個微笑、一個擁抱、一句問候，他們的心中就會感到無比溫暖。

　　慈善是無限的，慈善是每個人都可以做到的，慈善是分享、是給予、是尊重，慈善是一顆愛心，讓我們一起尊重慈善，認識慈善！讓慈善在我們之間傳遞下去吧！

讀后感讀本(篇2)

　　讀完《禮物》感受頗深。這本書是一種方式，一種在工作中找尋快樂的方式，它也是一個真理：人生最珍貴的是把握此刻！向過去學習著手創造未來。

　　這些禮物就是本書總結的禮物，而這些禮物是不能分開的，他們是一個整體。若把這些禮物拆開后就變成三個禮物，即1、把握此刻！2、向過去學習3、著手創造未來。沒有很好的結合去運用的話，自己的發展會舉步為艱很是緩慢，甚至還會倒退，工作也不會帶來快樂。

　　怎么去快樂的去工作并在工作中感到快樂呢？引用書中的一段話當你全身心投入你正在作的事情時，你的心思就不會游離不定。你享受生活。你也會更快樂更有效。你下決心只關注那一刻發生的事情。那種集中和專注將帶你走向成功。不要花更多的時間和精力在為過去而沮喪，或是為將來而擔憂。專注于此刻正在發生的事情，發現其中好的方面，并在此基礎上建立信心和勇氣。將注意力放在此刻重要的事情上。所以就是要把握此刻，全身貫注與正在發生的事，珍惜和欣賞每天得到的東西。如果你沒有從過去學到什么，你就很難讓過去的事情真正過去。一旦你從往事中學到東西，放下顧慮，你的此刻便得到完善。平時在工作中要經常堅持問自己三個問題：1、過去發生了什么？2、我從中學到了什么？3、我現在可以做那些不同的事？。我在以后的工作和生活中要堅持問自己同樣的問題，提高自己。書中寫道：審視你對過去發生的事有怎樣的感覺，從中學到寶貴的東西，再用你學到的東西讓今天的工作和生活更令人快樂。你無法改變過去，但可以從中學習。當同樣的情形再次出現，今天你可以采取不同的做法，變得更快樂、更高效和更成功。所以要不斷的向學習過去好的方面吸取不成功的教訓，并如何更好的運用到現在和將來。著手創造未來沒有人能預知將來，也沒有操控未來。但是，對你所期待的事情想象的越清晰并為止計劃，今天就做些事使之成真，你此刻的擔憂就越少，將來對于你也就更明確。要時常不斷的問自己如下幾個問題：1、現在有什么是積極的，我對它們的感覺又是如何？2、美好的將來是什么樣子？3、為實現這樣的將來，我有什么計劃？4、為使之成真，今天我可以做些什么？等。你對期望中的將來描繪得越清晰，對實現這一切越有信心，就越容易制定計劃。有了計劃之后，隨著經歷和信息得增加，可以不斷地進行修改，使之變成一個活計劃，更實際也就更可能實現。總之這三個禮物把握此刻、向過去學習和著手創造未來就像一個三角架，移走其中任何一支腳，三腳架都會傾倒。只有當你的工作和生活有了明確的目標，并對現在、過去和將來重要的事作出回應的時候，一切才有意義。

　　書中講述的是一個年輕人追尋禮物的故事。從一位智慧的老人那里，年輕人通過老人的指點自己找到了這份神秘的禮物的經過，領悟了禮物的寓意：禮物就在我們的身邊--學會把握此刻，就能過上更加成功、更加幸福的生活。

　　我很感謝這個禮物，在以后的工作和生活中我會記住并運用好禮物，使自己的將來更加美好。現把書本的封面背后的總結記下以便更好的隨時提醒自己。

　　利用此時此刻來享受工作和生活的三種方法！

讀后感讀本(篇3)

　　媽媽從書城買回來一本《改革開放30周年》的書籍讓我看，這本厚而大的書，記載了從1987年至2008年以來中國社會發展的每一個歷史事件。說實話，我很難看懂，在媽媽的耐心指導和幫助下，我終于了解了近30年來人們在衣、食、住、行等方面發生的巨大變化。

　　從書中我知道了，在30年前，人們穿著十分樸素單調，只有一些簡單的款式，基本上都是粗布衣服，顏色主要是灰、黑色，而且買布還要布票。改革開放以來，人們的服飾美麗多彩，個性張揚，款式新穎，充滿了無盡的活力。看到這兒，我想到了自己，我媽媽幾乎每個月都會給我買一兩件新衣服。逢過年過節，姑姑和小姨也會給我買新衣服和新鞋，還塞給我許多零花錢。媽媽經常給我說：“看你多幸福呀！有這么多人給你買新衣服，哪像我小時候，平時都穿補丁衣服和大人淘汰后改成的衣服，只有在過年時才有新衣服可以穿！”

　　我們的穿著在變化，飲食也有十分大的變化。在改革開放前，外出吃飯必須有糧票，飯菜單一，糧票也是定量的。人們饑一頓飽一頓，好多人嚴重營養不良。如今，在我們的飯桌上，隔三差五就會有雞呀、魚呀。人們不但吃得好，還吃得有營養，色香味俱全，綠色食品已經成為人們餐桌的主流。媽媽經常教育我要節約，她又感嘆著她像我這么大時，只有白饅頭，餅干一年中只能吃幾回，那像我現在整天零食不斷。

　　拿著新買的書，媽媽又翻到一頁，給我娓娓動聽地講起來。在改革開放以前，人們的居住條件比較差，農村大多住的是土坯房，城市大多住的是平房，光線陰暗，地方狹小，有時還會漏雨。改革開放以來，一幢幢摩天大樓拔地而起，人們的居住面積不斷擴大。有的人還住上了花園洋房。交通方面也發生著日新月異的變化。在改革開放以前，路面很窄，高低不平，自行車是主要的交通工具，很少看到小轎車和比較豪華寬敞的大轎車，而且大多數人都是以步行代替交通工具。現在，鐵路、公路、航空線路等發展迅猛，形成了四通八達的交通體系。我們一出門，公路寬敞筆直，立交橋方便快捷，各種車輛川流不息，人們的出行非常方便。

　　讀了這本書，聽了媽媽的講解，我明白了改革開放30年來中國發生了翻天覆地的變化。我會珍惜今天的幸福生活，在衣食住行幾個方面學會勤儉節約，不鋪張浪費。我要更加努力地學習，把自己的全部精力投入到學習中，爭當一名熱愛國家、熱愛社會、熱愛人民的小公民。

讀后感讀本(篇4)

　　我們每天都在為感情這事而悲傷，回憶著當初，意想著未來，憑著最美好最純真的意境去幻想著愛情。渴望的只是希望得到一份屬于自己內心當中的愛情。

　　荷花，它被世人所稱贊，所期待，所仰慕，是由于它的美和清純。它的美，多姿多彩、絢麗嬌艷，與其美相比，它那種居淤泥而不染更具影響力，這是自古以來被世人所確定，所公認的。有多少人又真正去欣賞過它呢？

　　曾幾何時，我們為了愛情這個話題而爭論不休，殊不知荷花與愛情的關系，我們都為了幸福而竭盡所能的去追啄著愛情，而荷花為了博取人們的贊美，努力追求著它的完美，生于污泥之中，但又是如此冰清玉潔。而現實生活中，又有多少人做到荷花的那種精神了呢，我想誰都會沉默吧……

　　曾記得有一位作家，是這樣評價荷花與愛情的，“真正懂的欣賞荷花的人，才真正懂的愛”當你真正去領悟了荷花，真正明白了荷花的時候，我想你就會明白愛情的真正含義了。愛，不需要你的忽悠和欺騙，而是全心全意，真心的去面對，真誠的相愛，真正的愛是連缺點也愛，當然，完整的愛也包括失戀。

　　愛荷花的人，不但愛它的花的嬌美，葉的清香，枝的挺秀，也愛它秋季的凋落，甚至覺得它的污池，也污的有些道理，而愛情呢，又有多少人真正像荷花一樣，真心的去對待，勇敢的去面對了呢，又有多少人經的起社會的壓力，網絡的虛偽，TA人的誘惑了……

　　也許由于心中過度不滿，也許是心情的陰郁，為了一些可笑愚昧的問題而爭辯不休，他人的那淡然輕責，我除了赧然一笑外，還能說些什么呢？

　　在自己孤獨寂寞的時候，去欣賞別人的的孤寂，有人說這是一種罪惡，其實，孤寂也并不是一種羞恥，當有人在欣賞我的孤寂的時候，我絕對不會去怪罪他，其實，興衰無非不是生命過程當中的一部份，今年花事一殘，明年依舊會由根而莖而葉而花。

　　寂寞是一種病嗎？我曾努力去尋找找心中那一朵荷花，可總以失敗告終，放眼四顧，仍只見孤獨的氣息，什么未曾看到。迷惘的生活，殷切的期盼，依舊在尋找著我心中那朵挨我最近，最靜，最最溫柔的一朵荷花……

讀后感讀本(篇5)

　　只要獻出一點愛，生命因你而精彩。愛是一種偉大的力量，愛有很多方式。親人朋友的愛，陌生人無私奉獻的愛……沒有愛就沒有這個和諧的家園，也沒有這么多動人的故事。你知道嗎一個生命的成長獲得過多少愛嗎。愛是一種循環，是一種人與人之間情感的分享和交流，這樣才能生生不息。

　　這本書中有一個小故事名叫做《記住，我愛你》，這是一個生命誕生感人的故事。5、12汶川地震后，盛傳過這樣一個故事，一場大地震后，大地一片狼藉。救援人員在搜救時，在垮下來的房子下發現一具女性遺體，而她死亡的姿勢，整個上身向前匍匐著，雙臂支撐著身體。她死了。救援人員絕望時，隊長發現女人身體下有一個孩子包在一條紅色帶黃花的小被子里。大概有3、4個月大。孩子毫發無傷，靜靜地睡著。仿佛什么都未曾發生過。他根本不知道母親給了他第二次生命。在孩子的包裹里發現一部手機，上面寫著；親愛的寶貝，如果你還活著，一定記住我愛你。這是一種偉大的力量。愛從哪里來，愛從你父母那里來，愛和你的的生命一起來。愛是生命的源泉，是關懷和愛護讓我們感到溫馨和希望的家園。

　　一些和我們同樣大的孩子，因為家中沒錢，因為家人的去世，他們只能放下學習。為了幫助失學兒童重返課堂，我國在1981年設立了救助失學兒童專項基金。基金會成立以來。獲得了很多愛心人士的捐贈，至今以幫助了1200萬兒童圓上上學夢。這是陌生人的愛，我們不曾相識，但我們共有一顆心，那就是愛心。

　　羅曼、羅蘭曾說過一句話；愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。是呀！愛是一位無言的精靈，有一顆美麗善良的心。我們是愛的種子，等待春風來吹醒，甘露來滋潤。

讀后感讀本(篇6)

　　最近我讀了一本書《新語文讀本》，它是由王尚文、曹文軒、方衛平三位作家一同編寫而成。這本書里收藏了許多作家的文章，讀起來讓人欲罷不能，下面讓我來給大家介紹介紹吧！

　　這本書里講了許多許多的故事，其中我對《糕點的故事》這篇文章印象極為深刻，它是摘自《兒童時代》里的一個故事。里面有這樣一句話：馃子絕不會狼吞虎咽的吃下去的，要嗅個夠，才開吃，吃得細致久長，有時候要留下一點兒，饞著看看。我的腦子里呈現出了作者吃果子時的畫面，作者把對馃子的珍愛之情寫得多么生動細致，那副畫面清晰的在我的腦海里回蕩著，好的文章就會讓人身臨其境！

　　這本書里不光有許多好看的文章，還有語文興趣活動版塊。里面有許多有趣的語文小活動：教你說相聲、教你給老師寫一封信、走進奇妙漢子王國等等。

　　聽了我給你的介紹，你是不是也愛上了《新語文讀本》了呢？

讀后感讀本(篇7)

　　我看過許多書本，有作者是中國的，還有作者是外國的，我第一次看中外作者作品收集在一起的書——《新語文讀本》就是這樣的。

　　剛接觸這本書的時候是二三年級，讀《新語文5》，直到《新語文8》。但，媽媽在買“7”的時候，就一下子把8、9、10、11、12全買回來了。所以我只要有空閑，就立刻把9、10、11、12本翻翻看看，所以，我是《新語文讀本》的忠實讀者。

　　《新語文8》中我最喜歡一篇是“特別的朋友”中的《看不見的愛》這篇文章是講述一個失明的孩子打七八迷遠的玻璃瓶。這是愛創造的奇跡。文中的母親告訴孩子一個信心：“總是會打中的！”愛創造了奇跡，一聲音清脆的瓶子碎裂聲，是送給這位母親的最好禮物，而成功對于盲孩子來說，更是意味深長。

　　這一篇文章講述了一位母親博大的愛，生活中，我的母親也是這樣愛我的。

　　那是一個早上，爸爸上班去了，媽媽不知道去哪里了，就我一個人在家，我很小，家里人都不見了——太怕了，我就哭了。不一會，媽媽回來，看見我像個淚人兒一樣，抱著我，輕輕地哄：“媽媽在這兒，不哭！”

　　《新語文讀本》就是這樣令我回味過去，感受今天。

讀后感讀本(篇8)

　　讀過《教師人文讀本》這本書，感受最深的是愛，對教育，對學生貫串始終的是愛，最多的愛。

　　讀過這本書，經常思考的題目是：如何在人生的大航船上確定自己的位置，是船員還是舵手，是大副還是士兵。每個人在世界上所扮演的角色不同，關鍵在于定位。冥冥中有雙大手在指揮著我，從師范中學習的藝術到工作中教的課好似是風馬牛不相及的事情。但要想教好課不也是一門藝術嗎？

　　有句話說：活在當下。實在，每個人的命運還是把握在自己的手里。固然從出生到長大，基本是家長在為自己做主。但今后還有漫長的幾十年，仍然有自己選擇的機會，是選擇努力踏實地度過還是空虛而回，全在自己。在學校所學的專業直到現在也拾不起來。工作上的雜事與生活中的事情攪得沒有時間，沒心情（實在我知道這些都是找借口）。既然經常思考，我想這件事很快會提上我的生活日程的。

　　每看到書上的某一個片斷，總在不停地在反思自己，自己在對待學生的態度，對待家人的態度。我慨嘆自己太平凡了，平凡得沒有一雙慧眼，往發現學生的優點與潛力。平凡得沒有一雙巧手，把學生引領到更加廣闊的天地中往。

　　工作幾年，能夠得到學校領導和家長的肯定，心里自然很興奮，但又覺得自己做得實在是太少了，有點愧對家長的信任，領導的表揚。

　　公平公正愛心教師的發展教師的專業等等，新教育為教師提出了那么多的努力方向。所謂堅持，所謂勤奮，所謂的所謂教師自身的前進動力，外在的推動力。不論怎樣，都往做一個問心無愧的教師，努力的教師。

　　在《教師人文讀本》中，還收錄了古今中外很多名家的各種類型的文章，每一篇都讓我有所獲益。《學習的革命》一文告訴臥逗做教師首先要相信你所有的學生都是天才，你才會認真地教每一個人。我領悟到，教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞；教育不是要改變一個人，而是要幫助一個人。

　　教育的本體性是育人。如何在教育的過程中讓一個人具備品德的高尚？我想：一個品德高尚的人，不論他為金錢往奮斗還是為理想奮斗，只要是正常的奮斗，正當的爭取。在奮斗的過程中不忘父母，不忘時時往幫助別人，他都可以說是品德高尚的人。

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