有關職員個人工作心得體會系列
感言就是表達自己感想感觸的文字語言,在我們經歷了非常震撼人心的事情時。通常都會有一些很難忘的感想心得,感言有利于幫助我們更好地發達我們的情感,如何去寫好一篇優秀的感言呢?經過小編精心整理,推出職員個人工作心得體會,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友!
職員個人工作心得體會 篇1
用白駒過隙來形容時間真是再好不過了。回首幾個月前的我還是一個對于化驗一竅不通的新人。如今來到化驗室這個大家庭里,既熟悉又陌生,有一種不一樣的感覺,更好地展現了一個全新的自己。
通過在化驗室幾個月的學習,我深刻的認識到我們工作的特殊性,可能一時的疏忽就會給公司造成極大的損失,因此,細心嚴謹是我們化驗員應具備的素質。在領導和幾位師傅的細心教導下,我學會了對煤、焦炭、化產品等樣品的分析過程、測定、基本工作流程和各電器的使用方法。
在很多人眼里化驗室可能是一個“好”工作,其中的酸甜苦辣只有我們自己知道。化驗室的工作是一個枯燥而又精細的活,每天重復著相同工作,但是師傅們從來都不會覺得乏味。當一個樣有偏差時她們會毫不猶豫的重新再做,為了使結果能更精確,一個樣可能分析好幾個小時,不管是白天還是晚上,一次、兩次...直到數據平穩。當做完這一切后,她們會把當天所有的分析樣的結果整理出來,才可以把最后的結果報給公司。這樣的精神是值得我敬佩和學習的。
因為工作的特殊性,化驗室絕大多數都是女人,她們年輕富有朝氣。雖然每天都與一些臟兮兮的樣品打交道,但平時的工作閑暇之余,大家有說有笑,聊聊彼此的家庭、聊聊穿衣打扮,大家有說有笑,真是其樂融融。
回首過去這幾個月,也因為做分析時細心度不夠造成了很多失誤受到批評。在以后的工作中,我一定會多向師傅們請教,認真學習,領會師傅們的工作經驗,細心做好每一個分析樣品。在這個充滿了溫馨的大家庭中快樂的生活、快樂的工作!
職員個人工作心得體會 篇2
現在是20__年_月_日,一轉眼,我在公司已經工作12天了,這段時間,我開始接觸了一些本部門日常的內務工作,比如文件復印、經費報銷、統計員工考勤等,另外,我還參與了公司“跨越工程”的工作。經過這些天的工作,我也有了一些對于工作和自我的想法。
我在剛來的2天里,一直感覺很迷茫。不知道自己所在的部門的職責是什么,也不知道自己要負責干什么。后來是經過部門會議,我了解到我身處的這個部門的重要性。當我知道投資拓展是房地產工作中的最關鍵環節時,我開始有些焦慮,畢竟我從來沒有接觸過這個領域的工作,也沒有相關的專業知識。
轉而想想部門的其他同事,其中有大部分都是從事過房地產相關行業的工作,即使也有同事不是專業對口,但他們的學歷都比我高,應該比我更有基礎。所以,我非常害怕會因為我對部門工作的無知而拖累本部門的團隊優勢。我覺得目前的狀況用的水桶效應來形容會很貼切,一只水桶盛水的多少,并不取決于桶壁上的那塊木板,而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。而我現在正是那塊最低的木板,我們部門的薄弱環節。只有我自己不斷努力提升自己的高度,才能使整個部門的實力和競爭力得到的發揮。
在我還在為怎樣學習本行業的專業知識時,__經理安排我們部門所有員工通過業余時間進_地產相關知識的學習,并給每人配發了學習教材。拿到教材后,我很欣喜,這無疑是對我提高自己的一次指引。利用每天晚上的休息時間,我開始學習教材中的內容。經過1個星期的自學,我對整個房地產業和本部門的工作職能有了一個初步的了解,不再像剛來的時候那樣懵懂了。
我相信,只要堅持這樣學習下去,我一定能較快的提高自己的專業知識,適應本部門的工作。我希望通過這次學習,能盡快彌補自己的劣勢,不要因為我而影響了整個部門的競爭優勢。
職員個人工作心得體會 篇3
剛由學生生涯過渡到社會舞臺,開始由青澀的校園生活融入到復雜并富有挑戰性的社會大熔爐中,將是檢驗我們在大學學到的知識技能及對社會地適應力的時機,心里既興奮又感到有些茫然。面對當今嚴峻就業的形勢,我算是一個幸運兒,通過自己的努力,榮幸的考入xxxxx國土資源局。
剛到單位,我們幾個新人對工作環境不適應,對工作流程非常生疏,領導根據我們各自的專業和特長安排我們到各科室學習,我被分到地籍科,在一邊學習一邊工作的三個月里,我從中受益匪淺,感受頗深。為了更好的完成我以后的工作,我必須做到以下幾點。
1、要不斷地學習和思考,增強服務于民的大局意識。在大學學到的大多都是雜亂的理論知識,進入工作崗位,更多的是需要實踐能力。面對實踐能力偏弱和專業不對口等難題,工作起來難免會不知所措,只有不斷地加強自身的學習,才是解決這些難題的手段。如:先了解一些工作的基本常識,對實踐操作不懂的要積極主動的向領導和同事請教,要以為人民服務為出發點和落腳點。
2、.要學會換位思考,強化體察民情意識。作為地籍科的工作者,每天都會直接接觸廣大的群眾,群眾是直接的承受者,感觸最深。普通老百姓來國土資源局地籍科辦土地使用證,是第一次也可能是最后一次。我們沒有任何理由不讓他們感受到優質的服務。雖然前來辦事的群眾和工作人員之間難免有誤解,群眾也會發發牢*,但是我們也應該耐心傾聽,不需要爭吵不休,多換位思考一下,也許事情會好辦很多。所以,在以后的工作中,我要認認真真地接待好每一位來xxx的群眾、學會換位思考。
3、規范自已的言行舉止,不斷改進和提高服務質量和服務水。xx工作人員每天都在和群眾接觸,他們的一言一行直接代表著國土資源局的形象,所以作為在這個科室工作的我要時刻注意規范自已的言行舉止,不斷改進和提高服務質量和服務水平,努力為國土資源局樹立形象,也為xx市今后的發展獻出自己的力量。
職員個人工作心得體會 篇4
在得知要進行入職培訓時,心中充滿了期待,以前總認為只有外企才會做系統的入職教育。拿到入職培訓更是驚喜萬分,培訓內容既豐富翔實又處處有創意,從企業文化、發展戰略、管理體系到項目管理等等。短短的一周時間讓我們從“學院人”迅速轉變角色,以積極、樂觀的心態來面對工作。
培訓伊始,我們這個由新人組成的班級分成四個小組,每一個小組就是一個團隊,有自己的團隊名稱、隊徽,比如我所在的“筑煤”組,我們都是立志于祖國的煤炭事業,立志于我們_的更大發展。這樣的方式極大的激勵了每一位組員的團隊意識,在培訓的日子里,每一位組員都能為團隊作出自己的貢獻而出謀劃策。正因為如此,我們的友誼更加深厚,我們的團隊凝聚力更加強大。
在聽取了吳院長關于企業文化的報告后,第一次對企業文化有了深刻的認識,企業文化從通俗的意義來說就是“企業風氣”、“企業風格”。企業文化可以樹企業形象,創企業名牌,增強企業凝聚力、戰斗力。企業文化建設包含很多內容。武漢院的核心價值觀:多出精品,為顧客創造最有價值工程并提供滿意的服務。在我看來,既簡潔明了又高瞻遠矚。只有全院同心協力,思想認識高度統一才能實現我們的核心價值觀。我們的愿景是企業成為國際領先的煤炭公司,員工成為受人尊重的專家和人才。如此愿景,讓我充滿信心,充滿動力,也讓我看到了前進的方向。在認識到企業文化的重要性和實用性后,我想我在以后的工作中一定會自覺學習企業文化,以企業文化來指導自己。
在看到_礦井的介紹時,心中自豪萬分,世界上最大的井工礦、群礦選煤廠是由我們武漢院設計的。如此大的一個系統工程能做的如此優秀,可見我們院的實力非同一般。生產技術管理部于主任在示范礦井的設計思想與設計理念中提到設計理念創新要按照科學發展觀要求,站在行業制高點上,改革煤炭工業設計理念。設計院里的工作是多專業協調的工作,只有充分協調才能設計出更合理的內容,這一點就告訴我們,在工作中要敢于溝通、善于溝通、樂于溝通。把溝通做好才能把設計做好。
管理出效益,制度是管理的手段,作為新人,我們要認真學習公司的規章制度并在工作中嚴格執行。人力資源部x處長和財務部x主任分別向我們介紹了公司的人力資源制度和財務管理制度。讓我們系統的了解了公司的各項規章制度,結合發下來的《員工手冊》,我會繼續深入學習,在實踐中不斷加深對制度的認識,做到按章辦事。
正如前文所述,培訓內容詳細,培訓成果卓有成效,這一周的培訓將對我的職業生涯產生深遠的影響。最后引用一句話:認真做事可以把事做成,用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學會做人,用心做事。
職員個人工作心得體會 篇5
進入華寧縣教育類事業單位是我人生的一個嶄新開始,教書育人是我夢寐以求的工作。 當初因為自己的喜歡,所以選擇了師范專業。當別人問我,你選擇教師這一職業后悔嗎?我只想說我對自己的選擇無怨無悔。通過三年專業知識的學習,我已具備了一名教師應有的素質, 隨著時間的推移,專業理論的學習自xx年的9月起也得到了真正的實踐。
當初我對事業單位的認識很少,常常分不清在我的周圍哪些屬于事業單位。通過自學了《事業單位的理論與實務》以后,我對事業單位有了進一步的認識和了解。事業單位是具有中國特色的法人組織,是國家為了社會公益目的,由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦的,從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組織。事業單位不以盈利為直接目的,其工作成果與價值不直接表現或主要不表現為可以估量的物質形態或貨幣形態。事業單位是相對于企業單位而言的。
在學習中,我還知道了事業單位的性質和宗旨。事業單位的性質是:事業單位是相對于企業單位而言的。事業單位包括一些參照公務員管理的單位,它們不是以盈利為目的,是一些國家機構的分支。其上級部門多為政府行政主管部門或者政府職能部門,其行為依據有關法律所做出的決定,多具有強制力,其人員工資和辦公經費來源多為財政撥款,事業單位的登記在編制部門進行。事業單位與職工簽訂聘用合同,發生勞動爭議后,事業單位進行人事仲裁。其宗旨是:為社會服務。主要從事教育、科技、文化、衛生等活動。它的服務性、公益性、知識密集性是其主要特征。
同時在學習中我還知道了事業單位工作人員必須具備怎樣的思想政治素質和法律素質。在工作中我們必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展關為指導;堅持黨管干部、黨管人才原則;堅持干部隊伍四化方針和德才兼備的用人標準;堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針,從建立市場經濟體制和全面建設小康社會需要出發,結合事業單位體制改革進程的實際,建立政事職責分開、單位自主用人、人員自主擇業、行政機關依法管理、配套措施完善的分類管理體制;完善適合各類事業單位特點,符合專業技術人員、管理人員和工勤人員各自崗位要求的具體管理制度;建立人員能進能出,職務能上能下,待遇能升能降,使優秀人才脫穎而出、充滿生機活力的用人機制,實現事業單位人事管理的法制化、科學化。
現代公共事業的發展是靠法制來保障和維護的,沒有健全的法律制度,沒有工作人員法制素質的提高,就不可能維護正常的工作秩序,推進和提高公共事業單位的公共服務水平。作為事業單位的工作人員在公共事業管理和服務過程中,不僅要掌握憲法的基本內容,還需要學習和掌握與本職工作相關的專門法。 要努力提高自身的法律素質,在思想深處牢固樹立并在學習、工作和日常生活中切實踐行以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥這一榮辱觀。要按章辦事,做好自己的本職工作,為國家和社會的發展作出貢獻。
在第六、第七章,教材還跟我們介紹了事業單位工作人員應具備的工作能力即學習能力、創新能力、溝通協調能力、心理調適能力。同時還包括服務能力、寫作能力和應對突發事件的能力。
結合教材的學習,我也對教師這一職業及自己這一年以來的工作進行了一個全面的認識和反思。
我們正處在一個知識爆炸的時代,我們面臨的教育對象是國家和民族的未來,教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責。做一個現代人必須取得現代的知識,學會現代的技能,感覺現代的問題,并以現代的方法發揮我們的力量。時代是繼續不斷的前進,我們必須融入在現代生活里面,與時俱進,才能做一個長久的現代人,我們作為教師,必須天天學習,天天進行再教育,才能有教學之樂而無教學之苦。教師要不斷的更新教育理念,用先進的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學知識,更新知識結構;不斷的學習現代教育技術,運用現代化的教育教學手段提高工作效率;在工作中不斷進行反思,在理論的指導下大膽實踐、勇于探索,我們確一刻都不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在學生前頭引導學生,這是我們應有的責任。
一名教師,應該是教學能手,更是科研先鋒,這樣的教師,才能可持續發展,才能更好的履行自己的職責。教師應該緊密結合教學實際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究,以形成規律性的認識。一名教師只有研究和分析事實,才能使教師從平凡的,極其平凡的事物中看出新東西,能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節。這是創造性的勞動態度的一個重要條件,也是興趣,靈感的源泉。 教師只要增強自己的科研意識,把自己的課堂、班級當成自己的實驗室、試驗田,并投入精力去做,就一定能使自己變科研的局外人為局內人,變可能性為現實性,實現經驗型向科研型的轉變。當我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路,就會得到教師職業的成就感和自豪感,同時也為自己的職業生涯展示了新的希望。
我認為積累豐富的教學經驗是培養自己在教育中智慧性行動的不二法門。在確定樹立教學風格,形成教學思路,預計教學問題的過程中不斷豐富自己的認識和能力,積累有意的教學經驗和教學方法。在情境教學中,根據已有經驗對各種可能性進行猜想和假設,教學情境準備的意向框架越周全,即興發揮就越敏捷,智慧性行動也就越自然、越高效!激情是教育智慧性行動的點金石,沒有激情的教師即使再有智慧,再機智,也不能在情境教學中引起學生的興趣,激發他們的參與意識。所以,只有通過教師激情演繹的情境教學,才是一個展現自身智慧性行動能力的平臺,所表現出的機智也越光彩奪目。時代的呼喚,事業的使命,教育的責任,激勵著教師們長期精心耕耘在教育這方熱土,一位位教師,桃李芬芳,碩果累累,贏得了家長和社會的敬重,這真是教師職業的魅力所在。
結合我對事業單位工作人員的職責和教師職業的認識,以下是我對這一年工作的一個反思:
一、我的收獲
其一,更加深入了解到一些教育政策法規,教育模式和相應的教學策略。在教學實例中找到自己今后努力的方向,更新了知識結構和能力結構。感受了新課程理念在教學中的滲透,懂得了如何更有效地實施教學。
其二,更進一步了解到,在當今知識經濟時代,教師隊伍的發展和素質的提高,不僅是教育事業發展的要求,也是教師個人幸福之所系。老師不能只是一桶水,而應是一條奔流不息的河流。要做一名合格的中學教師,既需要有扎實的學術根底,廣闊的學術視野,不斷更新知識、追逐學術前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解學生發展的規律,掌握現代教育信息技術,具備熱愛學生、關心學生的創造性,培養學生健全的人格。
其三,我還知道了怎樣去引導和轉化班級上的問題學生,對于問題學生我們要找到問題行為的關鍵所在,用耐心、用真心去感化和教育他們,不能以體罰和變相體罰等粗暴的方式去對待學生,那樣的教育是我們必須唾棄的。
其四,當學生在校園內發生突發事件時我們應該怎樣去處理。我們要做到沉著、冷靜、及時上報、根據具體情況及時處理。保護每一位學生的利益。
二、努力方向
其一,作為一名老師應該要博學求精。在學科知識上要不斷的提高水平,還要在其他方面有所涉及。這對我們自己在教學方面也有幫助的。現在的教科書更趨于實用性和時代性。因此,要不斷的提高自己各方面的知識水平。
其二,在教學中應該不斷的學習新課程標準,在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我,做受學生歡迎的教師,做個永遠的好學生。
其三,我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神,才能很好的做到傳道,授業,解惑。耐心是教師應該具備的職業道德。學生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫助,而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學生面對面地平等交流,學生感到被理解和尊重,顧慮自然消除,有利于弄清事情真相;師生之間心與心的溝通,能讓學生敞開心扉,坦陳自己的想法,我主動真誠地與學生交流。
其四,在教育工作中,我努力學習先進的教育教學理念、教學方法,全身心地投入到工作中去,勤勤懇懇,努力使自己在工作中多一點科學的方法、藝術的手段,讓每一個孩子都展開笑顏,努力提高課堂實效,讓每一個學生都有發展。
孩子是明天的希望,而教師則是托起希望的人。他們的成功便是我們的成功,凝結著我們努力的汗水。他們是我們生命的延續,完成我們未能完成愿望。在教師這條道路上我們任重而道遠,我要不斷完善和提高自己。但我也相信在這片天空里,我們能綻放出自己絢爛的生命之花。
雖然我是一名新參加工作的人員,但是我 堅信:多做事,多學習,積極向領導和身邊同事請教。同時,我們還要擠出時間充實自己,繼續接受教育,勤奮刻苦地學習新知識,新技能。我們不僅要向書本學習,還要向他人學習,向社會學習。只有這樣,自己才能盡快的進入角色,為教育事業的發展早日出力。
職員個人工作心得體會 篇6
一轉眼,我在公司已經工作12天了。這段時間,我開始接觸了一些本部門日常的內務工作,比如文件復印、經費報銷、統計員工考勤等,另外,我還參與了公司“跨越工程”的工作。經過這些天的工作,我也有了一些對于工作和自我的想法。
我在剛來的2天里,一直感覺很迷茫。不知道自己所在的部門的職責是什么,也不知道自己要負責干什么。后來是經過部門會議,我了解到我身處的這個部門的重要性。當我知道投資拓展是房地產工作中的最關鍵環節時,我開始有些焦慮,畢竟我從來沒有接觸過這個領域的工作,也沒有相關的專業知識。轉而想想部門的其他同事,其中有大部分都是從事過房地產相關行業的工作,即使也有同事不是專業對口,但他們的學歷都比我高,應該比我更有基礎。所以,我非常害怕會因為我對部門工作的無知而拖累本部門的團隊優勢。
我覺得目前的狀況用著名的水桶效應來形容會很貼切。一只水桶盛水的多少,并不取決于桶壁上最高的那塊木板,而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。而我現在正是那塊最低的木板,我們部門的薄弱環節。只有我自己不斷努力提升自己的高度,才能使整個部門的實力和競爭力得到最好的發揮。
在我還在為怎樣學習本行業的專業知識時,羅昕經理安排我們部門所有員工通過業余時間進行房地產相關知識的學習,并給每人配發了學習教材。拿到教材后,我很欣喜,這無疑是對我提高自己的一次指引。利用每天晚上的休息時間,我開始學習教材中的內容。經過1個星期的自學,我對整個房地產業和本部門的工作職能有了一個初步的了解,不再像剛來的時候那樣懵懂了。
我相信,只要堅持這樣學習下去,我一定能較快的提高自己的專業知識,適應本部門的工作。我希望通過這次學習,能盡快彌補自己的劣勢,不要因為我而影響了整個部門的競爭優勢。
職員個人工作心得體會 篇7
時間過得真快,現價段的培訓又過去了,在這里我要再次感謝酒店領導和培訓教師給我一個良好學習機會。
現價段的培訓是工作崗位中的一個重要環節,是酒店企業文化的一個主要內容,包括技能理論培訓,軍事訓練及相關知識的統一學習,在近期的培訓中,我深刻理解到崗位服務知識要學習致用,把所學的東西運用到工作當中。
現對當前階段性的培訓總結如下:
一技能培訓:
1、了解賓客入住酒店的要熱情接待各方來賓,為客人提供良好的服務,搞好住客關系。
2、熟悉接待和問訊工作程序及應掌握的業務和知識面,處理住客延期住宿,制定前臺有關統計報表。
3、管理并制作房卡編號時進行郵件分類,分發報紙,提代叫醒服務。
4、熟練掌握業務知識操作技能,負責有關住房、房價散客或團隊安排。
5、掌握客人入住時收銀工作。
6、了解客人結帳時,收銀員掌握結帳方式。
二、軍事訓練
1、培養吃苦耐勞的精神,發揚革命前輩不怕苦,不怕累的優良傳統;
2、加強賞的身體訓練,養成良好的生活習慣,得于今后工作;
3、全面培養學員的綜合素質,例題發展,相互提高共同進步;
通過學習,我了解更專業性的服務和工作環境,有責任心,有耐心,為我的新工作崗位打基礎。
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