發揮非智力因素,助力學生沖刺2022年中考
【#中考# 導語】©從自貢市教育和體育局了解到,為迎接2022年中考,自貢市牛佛中學校狠抓沖刺階段管理工作,多措并舉,充分發揮非智力因素對學生備考的積極作用,豐滿學生奮飛的羽翼。詳細內容如下:
一、百日誓師大會,誓圓夢鑄輝煌
3月1日,學校舉行了中考百日誓師大會。大會經過領導講話,教師代表發言,學生代表發言,學生宣誓,齊唱勵志歌曲、畢業合影等環節,增強了學生迎戰中考的信心,激發了學生的拼搏精神,緩解了初三學生在中考備戰中的緊張情緒,以良好的心態投入到中考備戰中去。
二、堅持跑操訓練,煉意志強體魄
隨著中考體育分值的提高,為提高學生對體育的重視,增強體育鍛煉的自覺性,學校每天利用大課間組織初三年級學生進行跑操訓練。訓練由體育組教師牽頭,班主任每日到崗,前400米以班級為方陣熱身跑,后800米女生男生分內外跑道提速自由跑。體育組老師每天指導跑操技巧,班主任到指定地點督促學生紀律并鼓勵學生堅持跑完。相信堅持每日鍛煉,孩子們的體育成績會為中考總分增磚加瓦。
三、堅持實考訓練,溫知識重實踐
學校每周社團時間,組織學生參加理化生試驗操作訓練,提高學生學習積極性和實驗操作能力。實驗操作考試前4周,針對物理20個,化學20個和生物10個實驗操作考試專題訓練。教師科學規范演示試驗,分析實驗原理,指導學生操作細節和填寫實驗報告,讓學生在實驗中動手動腦,獲得科學探究的樂趣和成功的喜悅,為中考再助一臂。
四、心理輔導不缺失,從容不迫迎中考
隨著父母離異和單親家庭數量增加,留守學生出現心理問題人數增長,學校專門設立了心理健康咨詢室,配備心理健康咨詢老師,開展學生心理健康咨詢疏導工作。初三學生學習壓力增大,出現心理問題學生居多,為初三學子進行心理健康輔導,幫助學生克服心理與行為問題,促進其身心健康發展,以良好狀態參加中考。
五、家校共育達一致,齊心協力助中考
班主任與家長保持密切聯系,通過教師家訪,家長到校了解學生,電話交流或QQ、微信聯絡等方式,家校相互交流學生情況,走進學生家庭,走進學生心靈。家校共育,達成一致目標,促進家長以良好有效的方法陪伴孩子,讓孩子以的姿態迎戰中考。
今朝有辛苦勤奮,明朝一舉步青云。牛佛中學將以“鹽都未來工程”為引領,繼續發揮非智力因素,努力構建五育并舉育人模式,助力學生沖刺中考。