US News美國大學(xué)排名將美國的大學(xué)主要劃分為兩類排名：National Universities(綜合性大學(xué))和National Liberal Arts Colleges(文理學(xué)院)。通常我們所說的美國大學(xué)綜合排名指的是National Universities，不少人誤以為National Liberal Arts Colleges類似于國內(nèi)專科，其實并非如此。那么，去美國留學(xué)，就讀文理學(xué)院到底好不好呢?

首先，先來了解一下美國文理學(xué)院的劣勢

(1)多數(shù)文理學(xué)院只提供四年制本科教育，通常沒有碩士博士項目。在專業(yè)設(shè)置上， LAC的專業(yè)劃分沒有university細致，文理學(xué)院一般沒有應(yīng)用性和專業(yè)性科目，如電子工程、機械工程、會計、商業(yè)管理等。同時，LAC的理念是通才教育和素質(zhì)培養(yǎng)，而不是職業(yè)訓(xùn)練。

(2)文理學(xué)院學(xué)費比較昂貴。如果拿不到獎/助學(xué)金，對于中國家庭的學(xué)費負擔(dān)較重。

(3)受國內(nèi)宣傳的影響，文理學(xué)院在中國的知名度不高，所以就導(dǎo)致很多國內(nèi)公司和企業(yè)不一定接受此類學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生。

(4)文理學(xué)院的錄取率很低，每年錄取的國際生更是微乎其微。文理學(xué)院每屆只有幾百人，其中國際生比例很小，而中國學(xué)生通常只錄取個位數(shù)。相比綜合性大學(xué)名校加州伯克利，則每年錄取11828名新生，國際生錄取率是13.1%，不論從錄取人數(shù)還是錄取率都遠遠高于文理學(xué)院。所以文理學(xué)院歷年的競爭相當(dāng)激烈殘酷，一些頂尖的文理學(xué)院如阿姆赫斯特學(xué)院的申請難度堪比哈佛。

從這一點來看，國內(nèi)學(xué)生申請文理學(xué)院的競爭優(yōu)勢較弱。因此，學(xué)生要根據(jù)自己的硬件和軟件實力，以及與學(xué)校的匹配程度，來綜合考慮是否有文理學(xué)院適合自己。

那么，就讀美國文理學(xué)院有哪些優(yōu)勢呢?

(1)高度關(guān)注學(xué)生。與綜合性大學(xué)注重教師科研及研究生情況截然不同的是，文理學(xué)院只提供本科教育。更少的學(xué)生，更親密的學(xué)院設(shè)置通常給大家更多的機會去建立友誼、保持長期持久的關(guān)系。

(2)小班制。致力于小班授課和廣泛學(xué)習(xí)基礎(chǔ)科學(xué)，這是與大型綜合性大學(xué)有明顯區(qū)別的。文理學(xué)院一般較小，平均‘班級’人數(shù)不超過30人。這樣一來，學(xué)生與教師的比例非常小，讓教授對學(xué)生有更多的個人關(guān)注。而綜合性大學(xué)的入門課程，上課人數(shù)多達數(shù)百人，相對小些的課堂還經(jīng)常會有助教為學(xué)生授課。

(3)良好的讀研準備。如果學(xué)生認為只有進了一流公立大學(xué)或常春藤才能順利申請到研究生的想法是不正確的。據(jù)統(tǒng)計，畢業(yè)于文理學(xué)院最終獲得科學(xué)博士學(xué)位的學(xué)生比其他院校多出兩倍。這與文理學(xué)院為本科生提供豐富研究經(jīng)歷是密不可分的，而綜合性大學(xué)的研究機會是優(yōu)先考慮研究生的。

(4)企業(yè)看重文理學(xué)院學(xué)生素質(zhì)。文理學(xué)院的任務(wù)之一是教會學(xué)生如何思考、交談和寫作。這些可能不是所有學(xué)校學(xué)生都具備的素質(zhì)。在小班制環(huán)境下，文理學(xué)院要求學(xué)生寫論文、做班級演講并與同學(xué)和教授進行交流和合作。基于上述獨特的教學(xué)理念，文理學(xué)院在美國有非常成功的歷史聲譽，甚至在某些領(lǐng)域高于綜合性大學(xué)。可以說，此類學(xué)校才是真正意義上的“領(lǐng)導(dǎo)人搖籃”。

(5)助學(xué)金/獎學(xué)金的發(fā)放相對于綜合大學(xué)更為慷慨。對于本科申請來說，一般情況下能發(fā)放全額獎學(xué)金的美國大學(xué)主要集中在美國文理學(xué)院(Liberal Arts Education)系統(tǒng)之內(nèi)。如果學(xué)生需要助學(xué)金，會發(fā)現(xiàn)私立文理學(xué)院往往比州立院校更加慷慨。因為文理學(xué)院愿意花費大部分自由資金來資助學(xué)生。