荷蘭留學優勢專業解讀
【#荷蘭留學# 導語】荷蘭擁有安定的環境和優質的資源,能夠為學生提供比較好的教育,是不少學生的目標國家。下面是®無憂考網分享的荷蘭留學優勢專業解讀。歡迎閱讀參考!
1.荷蘭留學優勢專業解讀
1.商科專業(國際商務管理、金融、經濟學、會計等)
荷蘭地處歐洲的門戶位置,是歐洲大陸的商業中心與金融中心。在1999年是,荷蘭的進出口貿易約占世界貿易總額的6%,世界排名第八位,位居歐洲第五。對于學習商科的學生來講荷蘭良好的商貿環境和理論與實踐并行的教學模式都是非常具有吸引力的。
2.法律專業
荷蘭的民法典經過反復的使用和精細的修改,現已成為世界上最新的現代立法。荷蘭的法典修改是根據全球信息化的改變而具體調整的。非常符合時代特點。許多國家都或多或少的沿用荷蘭法典。荷蘭的大學多數法律課程是英語授課,學生只要有良好的英語能力就能很快的入讀專業課。
3.工科專業(機械工程、航天工程、電子信息、電器工程等)
荷蘭的大學有明確的專業分類,針對工科的學生而言,荷蘭的代爾夫特大學、埃因霍芬理工大學、特溫特大學都是非常好的選擇。眾所周知的殼牌石油、飛利浦電器、聯合利華等國際知名企業的總部都是荷蘭,對于學習工科來的學生來講,在荷蘭可以學習最尖端的技術與理論,同時有大量名企的實習機會。
4.物流專業
荷蘭擁有世界第一大港口鹿特丹港,這也造就了荷蘭在物流領率的重要地位,以及在物流領取的專業程度。物流專業通過理論與實踐相結合的教學模式,讓學生獲得最實用的物流知識與技能,從市場、貿易、管理、配送、倉儲、海關、海陸空運輸、成本控制、商品學等等。學生以后的就業以及發展來講在荷蘭學習物流專業是學生的選擇。
商科、法律、工科和物流這四個專業是公認的荷蘭熱門專業,每年去荷蘭留學的學生有很大一部分會選擇這些專業,想要申請荷蘭留學的學生可以參考文中的專業,希望對申請者能夠有所幫助。
2.申請荷蘭留學需要知道的事項
1、荷蘭的國際高等教育大部分是英文授課,而且荷蘭是世界上非英語地區里英語普及率的地區之一,所以去荷蘭留學和生活,學英語足夠了,并且商業類和國際法這些國際性比較強的專業,當地就業對荷蘭語依賴并沒有那么強,但是技術性比較強的專業,想要在當地就業,或者以后申請移民,荷蘭語還是必修的語言。
2、荷蘭大學目前對中國學生的申請者認可的語言考試,雅思和托福都可以使用,同學們可以根據自己的考試習慣,來選擇用雅思還是托福來申請。
3、跟其他歐洲大陸國家一樣,荷蘭的碩士需要看本科的課程背景,不允許跨專業申請。的例外是一些大學的商業管理類專業,以及獨立商學院的商科專業,學生GMAT分數達標,可以弱化對本科背景的要求。
4、荷蘭大學的申請截止日期是4月份到5月份,開放申請在前一年的10月份,所以不要幻想著入學當年4、5月份再申請了,來不及的。
5、荷蘭大學按照培養模式分為研究型大學(U類)和應用型大學(H類),兩種大學都頒發本科和碩士文憑,在學位上沒有任何的區別,并非某些對荷蘭不了解的申請者理解的本科和專科的區別。研究型大學更注重對學生學術能力和思維方式的培養,適合研究生申請者以及國內高考取得二本以上的成績,想在學術上繼續深造的學生申請。應用型大學與當地企業聯系比較緊密,更注重對學生實際工作能力和解決問題的能力培養,適合不想在國內參加高考或讀本科,想在荷蘭當地就業甚至移民的申請者。二者都是正常本科,區別只在于教學模式和學制。
荷蘭歷史最悠久的大學——萊頓大學。一共培養了14位諾貝爾獎獲得者。知友包括曼德拉,愛因斯坦,丘吉爾
6、荷蘭每年的學費加生活費,本科大約15-17萬人民幣,碩士差不多18到22萬人民幣。學習長度:U類本科一共3年,H類本科一共4年(有一年實習期),商科、人文社科和法律專業碩士一年,工科、自然科學和醫學專業碩士兩年。
7、荷蘭并非像傳說中的那樣無法移民,實際上學生畢業之后也可以通過工作來移民。荷蘭畢業后有一年的“找工作簽證“(Zoak Jaar),這一年的時間畢業證可以在荷蘭合法求職。如果能夠與用人單位簽訂正式合同,可以延長居留時間,直至拿到永久居留。
8、荷蘭屬于申根國,拿到荷蘭留學簽證,可以在歐洲其他申根國自由旅行。個別景點憑學生居留還可以免費參觀,比如盧浮宮,巴黎圣母院。
9、荷蘭的毒品沒有傳說中的那么夸張,只有大 麻是合法的,但也不是超市里隨處都能買到的,只能憑護照到特殊商店才能購買,并且還要登記,每個人的持有量也是有嚴格規定的。所以只要你不主動去接觸,被動接觸到大 麻的幾率并沒有那么大。
10、最后也是最重要的一點,荷蘭的教育質量要比一些花錢就可以去的教育產業化國家,以及一些排名虛高的大學要高得多,因此學習壓力也要大得多。所以,來荷蘭是為了安心學習提升自己,而不是為了混一張文憑的,抱著混文憑的想法,請不要選擇荷蘭留學!
3.荷蘭留學學習規劃指南
一、學習作業上的規劃
在該國學習的時候,有很多的課是會布置一些作業的,雖然不會很難,但是是一定要交的,因為這關系到最后的成績,那就是和學分掛鉤的。所以,在學習的時候一定要認真聽,記下作業是什么,然后用什么方法交,最后的日期是哪一天。該國的老師對這個是很嚴格的,說什么時候交就要什么時候交,就算是晚一分鐘也會是不會收的,所以要記下有關作業重要的點。在作業很多的時候,要花很多的時間來做的話,就要先看哪個是最急的,就先做哪個。
二、學習資源上的規劃
在學習的時候能享受到的資源其實都是差不多的,但是有一點是要通過自身的努力去得來的,那就是在老師那邊的資源。那么在這上面,就要多和老師去走動,多聯系、交流,因為他們的手上是有很多的很稀有的學術上的資源的,亦或是一些很難的實習的機會。上課的時候也好,私下也好,一定要刷滿自身的存在感,讓他們留下印象,因為不主動那么多學生,他們是完全記不起的。
三、學習時間上的規劃
雖說去該國就是去學習的,但是也要有個度的,而且學習不單是指學術上的,生活中的其他也算是學習的。所以每天要規劃好學習的時長,從而在學完之后還有些其他的空閑去娛樂或是學習其他的東西,因為該國的學校活動是很多的,而且種類也是很多的,如有舞蹈的,瑜伽的等,那么這些其實也是一些技能上的學習。而且能起到娛樂的作用,也能平衡學習和生活從而達到勞逸結合。
四、學習方法上的規劃
學習每個東西的方法都是不同的,不能用一種方法去學習所有的東西。所以在學習的時候要多用一些方法,并且記錄下來每種的,這樣再去學習是比慣性的去學是要好的。