在學車過程中，是否用心成為教學質量的一個重要指標，如果教練不用心的話，那學員會非常難受，因為一方面是學不到東西，另一方面是積累一種消極的情緒，促使學員跟教練產生對立。而對教練來說，同樣也擔心學員自己不用心，從而影響拿證進程。

　　學車過于放松

　　可能是杭州學員對拿證的預期比較低，認為自己有充足的時間練車，所以導致學車過于放松，由于疫情的關系，練車的頻率比之前正常時期更加低下，可能一個月也就練三四趟，這樣自然是不會有什么特別好的效果。即便掌握了一些技術，也會隨著時間而消磨掉。所謂三天打魚，兩天曬網的狀態，這對學車一點好處都沒有。

　　只會掌握基本技術

　　杭州學員可以有多種學車方式，可以用手腳學車，或者是用腦子學車，用心去學車。如果只是用手用腳學車的話，頂多就會給身體產生一種本能的反應。聽到教練的指令就去完成下一步的動作。至于其他的東西，一概不會觸及到。像這種只掌握基礎技術的話，上考場如果碰到問題的話很難做出有效的判斷。如果出現些許誤差（不至于扣分的那種）也很難做出調整，以后自己開車更是可以想見的慌亂不堪了。

　　缺少溝通

　　杭州學員是不是用心在學車，通過溝通就能看出來了。如果是比較好的學員，碰到什么問題都會跟教練進行溝通，哪怕自己的操作已經很不錯了，仍然會跟教練探討怎么改進自己的技術，有沒有更好更快速的方法。而一般的學員就會缺少這方面的意識，如果教練不點名的話，自己就成了一個徹頭徹尾的局外人，不在訓練的時候只顧玩自己的手機。這樣的學車狀態自然也得不到教練的認可，更遑論給予他們更多的技術支持了。

　　在杭州學車還是建立一種互相信任的基礎上的，心成駕校教練需要按照規定把所有能交的內容都交給學員，不厭其煩的解決學員碰到的問題，而心成駕校學員也需要自己積累自信和經驗，從而有效應對科目二科目三考試的挑戰。