嘉興很多人都在提學車效率，就是在短時間內提升學車技術，并且切實有效的掌握項目，聽起來很復雜，感覺做起來很難，畢竟很多人的效率都是固定的，那么要想真正提升效率的話，還得看這幾招了。

　　勞逸結合

　　說到底，就是說練一會車就要休息一下，很多人都在想，休息不就是浪費時間嗎？其實這個休息的真正含義是讓學員整理和調節自己的身體狀態，同時好好回想一下之前練車的得失。不斷的練習會讓學員的精神處于緊繃狀態，到最后只能做出下意識的動作，很顯然是不利于練車的。

　　緊抓流程

　　嘉興學員在聽教練講解的時候，往往是什么都要記住，生怕遺漏了什么東西，有些學員甚至拿著手機把教練說的每句話都錄下來，仿佛是得到了什么寶貝一樣。其實最關鍵的還是要抓住流程和基本。相比科目三，其實科目二的變化是不大的，操作流程也是一樣的，如果不能在流程上面有所突破，記住太多細節也幫不上忙，因此學員仍然會重蹈覆轍。

　　主動提問

　　很多人都說自己已經掌握了項目，還需要主動提問，其實主動提問反而是提升效率一個非常重要的點，也就是說教練會有意無意忽略掉的一些內容，反而是經由學員提出來的。提的問題應該是整體性的或者概括性，涵蓋操作的一些一般性的原則，特別是其中關于調整方法和反應方法，在科目三當中是相當重要的。在科目二的時候不提問的話，容易在細節上面吃虧，而在科目三當中不提問的話，會加重緊張的情緒。

　　其實很多情況嘉興學員已經掌握了一些基礎技巧了，但就是自己擔心和不確定導致了一些失誤，希望學員能夠盡快調整自己的心態，配合教練的引導重回學車正軌。