趕緊自查:武漢什么樣的學員最令教練失望?
到了武漢駕校學車,不同的學員教練的反應是不同的,如果學員表現好的話,教練也會更加積極。但如果學員表現不佳的話,也會挫傷教練的積極性,并且調低了學員的拿證預期。
放水型學員
說白了就是武漢學員對自己拿證也沒有什么信心,感覺每次練車都是走過場,而且學車的積極性很低,要不是教練呼喊他練車,甚至都不愿意來駕校。這種學車的態度顯然是不行的,教練即便費盡心機,學員能學到的東西可能也只有十分之一。
自負型學員
如果碰到這種學員,武漢教練應該說不是太痛苦,但是會感到高度的緊張。因為這些學員往往不按照常理出牌,有時候不會聽從教練的指揮,自己隨便操作,可能會給其他學員帶來一定的心理壓力。另外這些學員往往盲目自信,有時候還敢當面懟教練,搞得教練都下不來臺。能不能hold住這些學員,怕是很多教練必修的功課。
僵化型學員
比起自負型學員,這些學員給教練的印象還稍微好一點,至少這些學員是有在學,而且也不會頂撞教練,讓教練可以比較舒服的進行教學。但是問題也很嚴重,因為他們的操作過于僵化,而且有時候如果教練說的不準,他們往往會是一頭霧水的表情。這導致教練有些難以入手,即便能教給他們一些調整的技巧,往往效果也不好。對于這些學員,教練習慣上會鼓勵其他學員協助教學。
失望歸失望,但是武漢教練也明白,不可能每個學員都能想自己想象的那樣,非常認真用心,而且對學車有高度的熱情,如何調整學員的狀態,激發學員的斗志,是很多教練經常考慮的問題。如果學員能讓教練省去這份心的話,相信教練也會很感激的。