四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量怎么樣、師資隊(duì)伍水平如何?
高考填報志愿時,四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量怎么樣、師資隊(duì)伍水平如何是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,根據(jù)公開信息可知:
截至2018年8月31日,學(xué)院現(xiàn)有教職工687人,其中,專任教師537人,校內(nèi)兼課教師161人。在專任教師中,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)147人,占專任教師總數(shù)的27.37%;具有大學(xué)以上學(xué)歷477人,占專任教師總數(shù)的88.83%;35歲以下教師201人,占專任教師總數(shù)的37.43%:具有雙師素質(zhì)專任教師323人,占專任教師總數(shù)的比例60.15%。四川省優(yōu)秀教師1人,四川省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個。
常年聘請26名航天專家為客座教授,其中有2名教授為兩院院士,7名教授享受政府特殊津貼,13名教授為航天高技能專家。還聘請了著名畫家付舟教授、設(shè)計家劉揚(yáng)教授、周曉波教授等為客座教授。
四川省優(yōu)秀教師:趙威、吳京霞
四川省級教學(xué)團(tuán)隊(duì):電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(簡元金,2010年)
截至2017年12月,學(xué)校有四川省示范建設(shè)專業(yè)6個,國家財政支持建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)2個,四川省級示范建設(shè)專業(yè)6個(其中:省財政支持的重點(diǎn)專業(yè)4個,非省財政支持的重點(diǎn)專業(yè)2個),四川省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個,四川省級骨干專業(yè)3個,四川省“高等教育質(zhì)量工程”建設(shè)專業(yè)1個,四川省級重點(diǎn)專業(yè)7個,國家級實(shí)訓(xùn)基地2個,國家級高技能人才培養(yǎng)基地4個,中央財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個,國防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地軍工特殊專業(yè)2個,國家財政支持的國防軍工特殊專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地1個;四川省級精品課程7門,四川省級精品課資源共享課程6門;高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目4項(xiàng)。
國家級高技能人才培養(yǎng)基地(4個):汽車制造與裝配高技能人才培養(yǎng)基地、焊接技術(shù)及自動化高技能人才培養(yǎng)基地、機(jī)電項(xiàng)目高技能人才培訓(xùn)基地、電子技術(shù)應(yīng)用高技能人才培養(yǎng)基地
國家級實(shí)訓(xùn)基地(2個):家汽車制造與裝配實(shí)訓(xùn)基地、數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地
中央財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地(1個):汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地
國防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地軍工特殊專業(yè)(3個):飛行器制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)
國家財政支持的國防軍工特殊專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地(1個):電工電子實(shí)訓(xùn)基地
四川省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地(2個):數(shù)控加工生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、汽車服務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)基地
四川省示范建設(shè)專業(yè)(6個):汽車制造與裝配技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、飛行器電子裝配技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化、資產(chǎn)評估與管理
四川省級重點(diǎn)專業(yè)(6個):電氣自動化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、物流管理等
四川省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)(2個):焊接技術(shù)與自動化、數(shù)控技術(shù)
四川省級骨干專業(yè)(3個):機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、物流管理
四川省“高等教育質(zhì)量工程”建設(shè)專業(yè)(1個):飛行器電子裝配技術(shù)
精品課程:
序號 | 課程名稱 | 課程負(fù)責(zé)人 | 所屬申報 | 申報年份 |
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1 | 角色設(shè)計 | 田曉明 | 省級精品資源共享課 | 2015 |
2 | 汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造 | 范芳 | 省級精品資源共享課 | 2015 |
3 | 平板電視原理與維修 | 孫宏偉 | 省級精品資源共享課 | 2013 |
4 | 工程造價管理及技能訓(xùn)練 | 劉虹貽 | 省級精品資源共享課 | 2015 |
5 | 影視特效 | 歐君才 | 省級精品資源共享課 | 2013 |
6 | Protel DXP 電路設(shè)計與制板 | 孫宏偉 | 省級精品資源共享課 | 2015 |
7 | Premiere視頻編輯 | 歐君才 | 省級精品資源共享課 | 2015 |
8 | 影視特效 | 歐君才 | 省級精品資源共享課 | 2014 |
9 | web前端開發(fā)技術(shù) | 袁曉維 | 省級精品資源共享課 | 2015 |
類別 | 課程名稱 | ||
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省級精品課程 | Protel DXP電路設(shè)計與制板 | 電子技術(shù)實(shí)踐與訓(xùn)練 | 電子元件與材料 |
互換性與測量技術(shù) | Premiere視頻編輯 | --- | |
省級精品資源共享課 | 汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造 | 工程造價管理及技能訓(xùn)練 | web前端開發(fā)技術(shù) |
角色設(shè)計 | Premiere視頻編輯 | Protel DXP電路設(shè)計與制板 | |
備注:四川省級精品課程內(nèi)容不全,故列舉部分 |
高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目:
名稱 | 負(fù)責(zé)人 |
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航天高技能人才職業(yè)道德和職業(yè)精神培養(yǎng)的研究與實(shí)踐 | 劉家騑 |
“基于校企合作的RPDA系統(tǒng)化”的高技能人才培訓(xùn)模式的研究與實(shí)踐 | 夏華 |
“校企合作,共育高技能人才”培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐——以焊接技術(shù)及自動化專業(yè)為例 | 高衛(wèi)明 |
生源差異化背景下電子信息工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式和教學(xué)改革研究 | 夏江華 |