高考填報志愿時，德州科技職業(yè)學(xué)院師資力量怎么樣、師資隊(duì)伍水平如何是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，根據(jù)公開信息可知： 

截至2017年12月，學(xué)校建有山東省示范專業(yè)2個、省級特色專業(yè)4個、企校共建工科專業(yè)2 個、省級品牌專業(yè)群1 個，省級精品課12門，省級精品資源共享課5門。省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個，山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體1個。 學(xué)校建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室101個、校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地132個、“校中廠”2 個，國家財政重點(diǎn)支持建設(shè)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地 1 個。

山東省示范專業(yè)：汽車制造與裝配技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、會計電算化

山東省級特色專業(yè)：計算機(jī)應(yīng)用(軟件方向)、食品生物技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用

省級精品課程：計算機(jī)組裝與維修

數(shù)據(jù)來源2019年學(xué)校官網(wǎng)，學(xué)院遵循高等職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律，創(chuàng)立了“1十3十N，教學(xué)做創(chuàng)一體化”的人才培養(yǎng)模式，實(shí)行開放式辦學(xué)、規(guī)范化管理、全方位育人，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，依托市場設(shè)置專業(yè)，面向社會培養(yǎng)人才。以素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為重點(diǎn)、以技能為核心、以雙創(chuàng)為目標(biāo)，加大教改力度，突出高職特色，建成國家、省級特色專業(yè)、示范專業(yè)、精品課程和專業(yè)群建設(shè)成果20余項(xiàng)，教師和學(xué)生在各級教學(xué)技能大賽中獲獎300余項(xiàng)。僅2018年以來，國家、省級高校教學(xué)技能大賽獲獎六十多項(xiàng)，其中，機(jī)器人大賽榮獲山東省第二名，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽獲省特等獎。“雙11”，電商專業(yè)師生發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢參與營銷，銷售額近六億元。