申請(qǐng)美國留學(xué)，學(xué)生必須提供個(gè)人陳述、個(gè)人簡歷、推薦信等文書材料，這些材料是美國院校的招生官老師認(rèn)識(shí)和了解你的重要途徑，所以一份讓人眼前一亮的個(gè)人陳述必定能為你的美國留學(xué)申請(qǐng)加分不少，反之，漏洞百出的個(gè)人陳述也可能會(huì)直接導(dǎo)致你的申請(qǐng)失敗。那么學(xué)生如何才能寫出一篇令人眼前一亮的美國留學(xué)個(gè)人陳述呢?

1、美國留學(xué)個(gè)人陳述寫什么?

申請(qǐng)美國留學(xué)個(gè)人陳述的內(nèi)容主要包含三個(gè)方面，即：

(1)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)或?qū)�業(yè)興趣及背景

(2)計(jì)劃研究的方向

(3)未來的職業(yè)目標(biāo)

2、美國留學(xué)個(gè)人陳述怎么寫?

(1)篇幅適中，簡明扼要

美國留學(xué)個(gè)人陳述一般為600—800詞，不宜過少和過多。很多留學(xué)申請(qǐng)人試圖把自己所有優(yōu)點(diǎn)和成績展示出來，但個(gè)人陳述不是簡歷的詳細(xì)補(bǔ)充，許多信息可以通過其它文件展示(如學(xué)習(xí)成績等)。美國大學(xué)的招生人員曾談到：在留學(xué)申請(qǐng)旺季時(shí)，面對(duì)堆堆積如山的文件，一般他們審查一份留學(xué)個(gè)人陳述的時(shí)間只有2至3分鐘，那種長篇大論類的留學(xué)個(gè)人陳述只能讓人心生厭煩。

(2)條理清晰，突出重點(diǎn)

如果個(gè)人陳述寫作得當(dāng)，可以很大程度的提高申請(qǐng)者被錄取和獲得獎(jiǎng)學(xué)金的幾率。這對(duì)申請(qǐng)者來說是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)、高中成績、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷、課外活動(dòng)參加和獲獎(jiǎng)情況，已在個(gè)人簡歷和common系統(tǒng)的表格里全涵蓋了。很多申請(qǐng)者對(duì)個(gè)人陳述往往敷衍了事，殊不知，美國大學(xué)招生官平均每天要看20-40個(gè)學(xué)生的申請(qǐng)文書，文章超過100篇。如果個(gè)人陳述內(nèi)容過于貧乏、邏輯沒有主次、語法甚至錯(cuò)誤連篇，那么你的申請(qǐng)有很大幾率會(huì)失敗。切記，申請(qǐng)文書體現(xiàn)的是自身素質(zhì)能力和性格閃光點(diǎn)，突出重點(diǎn)，主線明確，清楚有力地表達(dá)求學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。所以，學(xué)生要明白美國留學(xué)申請(qǐng)文書的重要性，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金)非常合格的人選。

(3)結(jié)構(gòu)簡單，銜接合理

在美國留學(xué)個(gè)人陳述寫作上，重點(diǎn)應(yīng)該放在學(xué)術(shù)或?qū)�業(yè)興趣及背景上，至于研究經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷以及未來的職業(yè)目標(biāo)等可以體現(xiàn)在申請(qǐng)者的能力方面。另外在寫作個(gè)人陳述的時(shí)候，還要注意語言流暢，且文章邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，銜接緊密，層次分明，能充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住審閱人的注意力。一篇好的申請(qǐng)文書要求申請(qǐng)人能夠用一種與其他申請(qǐng)人完全不同的方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)。

3、美國留學(xué)個(gè)人陳述寫作內(nèi)容?

(1)教育背景：你的大學(xué)專業(yè)是什么，你為何選擇這個(gè)專業(yè)，多年來的專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)到了什么，與你選擇的專業(yè)有什么關(guān)系。

(2)工作經(jīng)歷：你曾經(jīng)擔(dān)任過什么樣的職務(wù)，這幾年來的工作中有什么業(yè)績、學(xué)到了什么。

(3)社會(huì)活動(dòng)組織能力：在大學(xué)期間曾經(jīng)參與或組織過什么活動(dòng)，曾擔(dān)任什么樣的工作，從中又學(xué)到了什么。

(4)最滿意的一次經(jīng)歷：最滿意的一項(xiàng)工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷是什么，是怎樣做好它的。

(5)最突出的才能：你認(rèn)為自己最突出的方面是什么，如領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交流溝通能力或是協(xié)調(diào)能力。

(6)學(xué)習(xí)計(jì)劃和目的：學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么，與你的職業(yè)追求、職業(yè)目標(biāo)又有什么關(guān)聯(lián)。

(7)獎(jiǎng)勵(lì)：你曾經(jīng)受過何種獎(jiǎng)勵(lì)，你是否擔(dān)任過助教，你是否有優(yōu)秀的論文曾經(jīng)得到發(fā)表或受到獎(jiǎng)勵(lì)。

(8)特長愛好：你的特長與愛好，需要在你的陳述里面體現(xiàn)。

留學(xué)通老師提醒，美國留學(xué)文書對(duì)于申請(qǐng)美國院校有至關(guān)重要的作用，所以學(xué)生千萬不要忽視，還是應(yīng)該花大量的時(shí)間和精力來精心準(zhǔn)備，從而給招生官留下不錯(cuò)的印象，以達(dá)到為你的美國留學(xué)申請(qǐng)加分的目的。