高考填報志愿時，蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，根據(jù)公開信息可知： 

  蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院工程訓(xùn)練中心位于學(xué)院北區(qū)的篤行樓，建筑面積6500平方米，擁有數(shù)字化機械自動加工中心、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控線切割機床、滾齒機、萬能外圓磨床、平面磨床、搖臂鉆床、三坐標測量機、三維激光掃描儀、快速成型機、工業(yè)自動化實驗成套設(shè)備、液壓傳動控制實驗臺、微機控制電子萬能試驗機等大型設(shè)備、實驗儀器及相關(guān)工程應(yīng)用軟件，總資產(chǎn)近4000萬元。

  工程訓(xùn)練中心是對學(xué)生進行實踐能力和創(chuàng)新意識培養(yǎng)的實踐教學(xué)基地，下設(shè)工程基礎(chǔ)訓(xùn)練部、數(shù)字化制造訓(xùn)練部、電氣自動化訓(xùn)練部、逆向工程及科技創(chuàng)新訓(xùn)練部、機器人技術(shù)與應(yīng)用實踐中心等部門，擁有專、兼職教師50余人，開設(shè)近120個實訓(xùn)、實驗項目，為全院學(xué)生提供工程實踐教學(xué)訓(xùn)練服務(wù)，每年完成全院機械、材料、電氣、化工、熱動、土木等26個本科專業(yè)，近4000名學(xué)生的工程基礎(chǔ)、數(shù)字化設(shè)計制造、PLC應(yīng)用與自動化工程、逆向工程與快速成型技術(shù)等工程訓(xùn)練任務(wù)。

  工程基礎(chǔ)訓(xùn)練部主要進行車工、鉗工、鑄工、電焊工等技能訓(xùn)練，配有各類車、銑、刨、磨、鉆等機械加工設(shè)備21臺套，鉗工實訓(xùn)臺40臺套，以及手工電弧焊、氬弧焊、二氧化碳保護焊等設(shè)備。

  數(shù)字化設(shè)計制造訓(xùn)練部配有加工中心、數(shù)控銑床、數(shù)控車床、數(shù)控線切割機床等設(shè)備14臺套，并配置數(shù)字化設(shè)計制造室，擁有50余臺高配置計算機，安裝了CAXA實體設(shè)計、CAXA制造工程師、CAXA工藝圖表、CAXA協(xié)同管理、CAXA網(wǎng)絡(luò)DNC通信、CAXA網(wǎng)絡(luò)DNC數(shù)據(jù)采集等軟件。數(shù)字化設(shè)計制造訓(xùn)練部實訓(xùn)課程模擬未來數(shù)字化機械加工廠的生產(chǎn)流程，可有效拓展學(xué)生的知識層面，培養(yǎng)學(xué)生形成未來先進數(shù)字化的應(yīng)用理念。

  教育教學(xué)實習(xí)基地建設(shè)：從2003年開始，學(xué)院積極與外單位聯(lián)系建立學(xué)生實驗實習(xí)基地。至2006年，學(xué)院已在深圳億利達公司、浙江永嘉泵閥集團、甘肅省測繪工程院等多個單位建成教育教學(xué)實習(xí)基地，使實踐教學(xué)和工程有機結(jié)合，通過實際工程提高學(xué)生的理論學(xué)習(xí)水平和實際操作能力。截止2016年2月，學(xué)院已建成輻射全國十幾個省區(qū)的200多家就業(yè)實習(xí)基地。學(xué)院以培養(yǎng)“兩強兩高”的優(yōu)秀工程技術(shù)人才為目標，努力培養(yǎng)實踐綜合應(yīng)用型人才。“兩強”即實踐能力強、創(chuàng)新能力強；“兩高”即文化素質(zhì)高，社會價值高。通過理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合的方式，努力培養(yǎng)“兩強”人才。學(xué)院以課堂理論教學(xué)為基礎(chǔ)，實驗實訓(xùn)為教學(xué)核心，校外企業(yè)實訓(xùn)實習(xí)為教學(xué)重點，使得理論與實踐并重，極大的提高了學(xué)生理論與實踐相結(jié)合的能力。學(xué)院依托母體學(xué)校的實驗資源和較強的師資力量，以自有的高標準的實驗室為基礎(chǔ)，以及輻射全國的企業(yè)實訓(xùn)基地為支撐，不斷根據(jù)社會需求進行理論課程的更新與設(shè)定，努力培養(yǎng)符合社會需求和能力要求的綜合應(yīng)用型創(chuàng)新型人才。畢業(yè)生的實踐創(chuàng)新能力近年來廣受用人單位好評。

  學(xué)院近年來逐步開始通過校企聯(lián)合培養(yǎng)計劃，使畢業(yè)生在企業(yè)完成實習(xí)后，由學(xué)院教師和企業(yè)技術(shù)人員共同指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文(設(shè)計)，并聘請企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任學(xué)生畢業(yè)答辯的評委。

  截止2014年3月，學(xué)院共有29個實驗室投入使用。實驗室如下表：