高考填報志愿時，四川外國語大學(xué)成都學(xué)院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，根據(jù)公開信息可知：

翻譯系

  四川外國語大學(xué)成都學(xué)院翻譯系成立于2002年。2012年經(jīng)國家教育部批準開設(shè)本科翻譯專業(yè)，是全國較早開設(shè)翻譯專業(yè)的獨立學(xué)院之一。系部成立于2002年，是我院成立較早的系部之一。2012年7月，學(xué)院批準原英語翻譯系更名為翻譯系。我系下設(shè)1個“翻譯研究中心”和4個教研室，有本專科學(xué)生2000余人。

  我系現(xiàn)有教職工70余人，師資結(jié)構(gòu)合理，其中有副教授以上職稱的教師占20%，講師以上職稱的教師占75%，所有專業(yè)課教師均擁有碩士以上學(xué)位，教學(xué)學(xué)術(shù)功底扎實，翻譯實踐經(jīng)驗豐富，所有口筆譯教師均持有國家人事部二級以上口筆譯資格證書。“雙師型”教師比例已達到60%以上。已形成一支熱愛翻譯本科教學(xué)、改革意識強、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)質(zhì)量高、科研能力突出的優(yōu)秀教學(xué)團隊。 [4]

  商務(wù)英語系(原英語經(jīng)貿(mào)系)

  商務(wù)英語系成立于2016年9月，是由原英語經(jīng)貿(mào)系(成立于2001年9月)整合而來，下設(shè)3個教研室和1個“跨國公司研究中心”，現(xiàn)開設(shè)英語(國際物流方向)、商務(wù)英語和商務(wù)英語ACCA專業(yè)，本專科學(xué)生2000余人。

  英語經(jīng)貿(mào)系本著“教學(xué)與科研并重，理論與實踐并舉”的教育教學(xué)理念，確立了“外語專業(yè)技能 個人綜合素質(zhì) 復(fù)合能力”的教育教學(xué)模式，旨在具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和熟練的英語聽、說、讀、寫、譯的實踐能力，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作的復(fù)合型英語專門人才。學(xué)生除學(xué)習(xí)英語語言、文化、歷史、政治、經(jīng)濟、外交等方面的基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯的技巧訓(xùn)練外，還應(yīng)初步掌握經(jīng)貿(mào)專業(yè)所需的基礎(chǔ)理論和基本知識，熟悉中國對外經(jīng)貿(mào)的政策法規(guī)和發(fā)展方向，從而具備從事外貿(mào)工作的實際能力 [5]  。

  經(jīng)濟管理系

  四川外國語大學(xué)成都學(xué)院經(jīng)濟管理系于2016年成立，由原英語經(jīng)貿(mào)系拆分整合而成。按照學(xué)院“以外語學(xué)科為主，相關(guān)學(xué)科互相交叉、互為滲透的培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型涉外人才的教學(xué)應(yīng)用型學(xué)院”的辦學(xué)定位，秉承“商科為本·外語為魂”的教育理念，以學(xué)院外語優(yōu)勢為發(fā)展根基來創(chuàng)建“經(jīng)濟管理+外語”的專業(yè)特色，目前開設(shè)有會展經(jīng)濟與管理、國際商務(wù)和國際經(jīng)濟與貿(mào)易等本科專業(yè)(皆為英語教學(xué))。其中國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)時，符合學(xué)位授予條件的畢業(yè)生將授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位，國際商務(wù)與會展經(jīng)濟和管理專業(yè)的學(xué)生將獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位 [6]  。

  經(jīng)濟管理系擁有一支來自不同文化背景和專業(yè)領(lǐng)域，具有深厚現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)專業(yè)理論功底，涵蓋經(jīng)濟、管理、商務(wù)英語和計算機技術(shù)等不同方向，同時又具備開闊國際視野和豐富實踐經(jīng)驗的“雙師型”師資隊伍，全部教師擁有碩士及以上學(xué)歷。教師科研成果突出，每年都有相當(dāng)數(shù)量的論文發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊，主持和參與多項國家級、省部級以及企業(yè)委托的研究項目。還聘請有國內(nèi)外知名專家學(xué)者和業(yè)界精英為師生舉辦學(xué)術(shù)講座，搭建學(xué)習(xí)交流平臺，努力打造精品專業(yè)文化。

  經(jīng)濟管理系在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上吸收國際先進的教學(xué)和管理經(jīng)驗，并根據(jù)系部實際進行創(chuàng)新和改革。開設(shè)專業(yè)全部采用中英雙語教學(xué)，與美國、荷蘭、新西蘭、韓國等數(shù)十所大學(xué)及國際商學(xué)院等建立了國際交流與合作關(guān)系，開展了2+2雙學(xué)位、4+2本升碩、交換生、國際班等留學(xué)深造項目，豐富了專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生具備扎實的經(jīng)濟與管理專業(yè)知識、較高的外語水平，良好的人文素養(yǎng)和開闊的國際視野以及跨文化交際能力。

  注重實踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生能力，是學(xué)院人才培養(yǎng)的鮮明特色。經(jīng)濟管理系積極開展實踐育人，鼓勵師生廣泛參與商業(yè)實踐，與地方政府、企業(yè)、金融機構(gòu)以及跨國公司等開展合作，不僅為各級政府機構(gòu)、公司企業(yè)提供高層管理和語言培訓(xùn)課程，還建立了多個學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建了良好的平臺。我院培養(yǎng)的既具有扎實專業(yè)功底，又具備較高外語水平的國際化高素質(zhì)復(fù)合型涉外人才非常契合用人單位的需求，學(xué)生就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)后能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構(gòu)和科研院所等從事進出口業(yè)務(wù)、外貿(mào)企業(yè)管理、國際經(jīng)濟技術(shù)合作、跨國經(jīng)營、會展策劃與管理等對外經(jīng)濟和對外貿(mào)易等工作。

  英語外事管理系

  英語外事管理系成立于2005年6月，現(xiàn)開設(shè)有英語專業(yè)(外事管理方向、電子商務(wù)方向、國際新聞方向)。教學(xué)班50余個，本專科學(xué)生1500余人，教職工60余人。英語外事管理系擁有一支高學(xué)歷、高職稱、教學(xué)經(jīng)驗豐富、師資結(jié)構(gòu)合理的專職教師團隊，其中具有中高級職稱和碩士研究生學(xué)歷的教師占教職工總?cè)藬?shù)的90%以上。

  英語外事管理系以“成人”與“成才”作為教育質(zhì)量的根本標(biāo)準，堅持“培養(yǎng)獨立思考能力，形成創(chuàng)新自學(xué)能力”的教育教學(xué)理念，致力于培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、扎實專業(yè)技能、豐富社會實踐經(jīng)歷的復(fù)合型英語專門人才。通過全系師生的共同努力，英語外事管理系取得了豐碩的教育教學(xué)成果。教師團隊多次被學(xué)院評為“先進教研室”；學(xué)生在全國和院內(nèi)級別考試中成績優(yōu)異名列前茅；從2008年至今，共有180余名學(xué)生成功考取美國喬治華盛頓大學(xué)、英國伯明翰大學(xué)、英國愛丁堡大學(xué)、法國波城大學(xué)、荷蘭鹿特丹商學(xué)院、香港城市大學(xué)、澳門科技大學(xué)、四川大學(xué)、四川外國語大學(xué)等國內(nèi)外著名院校研究生，多名學(xué)生在研究生考試中，取得所報考學(xué)校該專業(yè)全國總分第一名的好成績。

  我系堅持以提高學(xué)生就業(yè)能力為目標(biāo)，校企共同制定教學(xué)實踐方案，以真實化為標(biāo)準建設(shè)實訓(xùn)中心，突出培養(yǎng)學(xué)生的課內(nèi)外實踐能力。通過幾年的發(fā)展，現(xiàn)已建立多個校外教學(xué)就業(yè)實習(xí)基地。鼓勵學(xué)生參加各類會展、國際體育賽事和國際會議的翻譯服務(wù)工作，提升了學(xué)生的綜合實踐能力和求職競爭力。

  活力外管，和諧發(fā)展。跨越發(fā)展中的英語外事管理系熱忱歡迎您！

  英語旅游系

  英語旅游系成立于2005年6月，下設(shè)2個專業(yè)方向(旅游方向和酒店管理方向)，4個教研室，現(xiàn)有53個教學(xué)班，本專科學(xué)生1600余人。

  英語旅游系本著“英語語言基礎(chǔ)扎實，旅游文化知識廣泛”的教育教學(xué)理念，旨在培養(yǎng)既具有大學(xué)本專科英語專業(yè)水平、又具有涉外旅游知識的高級人才，即具有扎實的英語語言、文化、歷史、政治、經(jīng)濟、外交等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，熟練的英語聽、說、讀、寫、譯的實踐能力，掌握旅游管理的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，熟悉中國旅游管理政策和法規(guī)，能在旅游、外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研等部門和行業(yè)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作的人才。

  英語師范系

  英語師范系成立于2003年9月，下設(shè)2個專業(yè)方向(師范方向和涉外文秘方向)；4個教研室，現(xiàn)共有59個教學(xué)班，本專科學(xué)生1700余人。

  英語師范系堅持“學(xué)高為師，身正為范”的教育教學(xué)理念，旨在培養(yǎng)能夠勝任高、中、初等學(xué)校英語教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者，即思想道德品質(zhì)高尚，具有扎實的英語語言、文化、歷史、政治、經(jīng)濟、外交等方面的基本理論和基本知識，熟練的英語聽、說、讀、寫、譯能力，熟悉教育法規(guī)，掌握教育學(xué)、心理學(xué)的基礎(chǔ)理論，具備英語教學(xué)專業(yè)水平的人才。

  俄語系

  四川外國語大學(xué)成都學(xué)院俄語系，下設(shè)俄語專業(yè)、波蘭語專業(yè)。俄語專業(yè)創(chuàng)建于2009年9月，2017年9月開設(shè)波蘭語專業(yè)。我系擁有一支高學(xué)歷高職稱、教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師隊伍。大多數(shù)老師都有赴國外學(xué)習(xí)深造以及工作的經(jīng)歷。他們在工作中潛心育人，不斷奮進，取得了良好的教育教學(xué)成績。在全國高校專業(yè)四級、八級考試和各類專業(yè)競賽中俄語系學(xué)生屢獲佳績。按照學(xué)院“1+N”(一個文憑，多個證書)人才培養(yǎng)模式，我系以改革創(chuàng)新為動力，堅持育人為本，引導(dǎo)學(xué)生通過知識積累進行能力儲備并應(yīng)用于實踐。

  在國際交流方面，我系與俄羅斯等多所大學(xué)開展了廣泛的國際交流與合作，與俄羅斯阿斯塔拉罕大學(xué)、沃羅涅日國立林業(yè)大學(xué)、白俄羅斯國立大學(xué)等學(xué)校開展了國際交流項目。同時，學(xué)院良好的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)聲譽，也為我系迎來了來自俄羅斯、墨西哥、韓國、哈薩克斯坦等國家的留學(xué)生。

  幾年來，我系就業(yè)率一直保持在95%以上，俄語系畢業(yè)生歷年來被外資公司、國家機關(guān)、外貿(mào)單位、金融機構(gòu)、高等院校、電視臺、出版社及各類企事業(yè)單位爭相錄用。由于俄語系良好的育人環(huán)境，學(xué)生綜合素質(zhì)高，聽、說、讀、寫、譯專業(yè)基本功扎實，語言運用能力、社會實踐能力以及勤奮敬業(yè)，受到用人單位的廣泛好評。

  德語系

  德語系成立于2004年9月，下設(shè)2個教研室，現(xiàn)有9個教學(xué)班，學(xué)生267余人。

  德語系以培養(yǎng)具有扎實德語語言基礎(chǔ)和熟練的德語聽、說、讀、寫、譯等實踐能力，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作的復(fù)合型德語專門人才為目標(biāo)。學(xué)生除了學(xué)習(xí)德語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交等方面的基本理論和基本知識，受到德語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓(xùn)練外，還學(xué)習(xí)和了解中國對德國的有關(guān)政策和法規(guī)，熟悉德國的社會和文化，才能具有較高的翻譯、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平以及較強的實際工作能力。

  東方語系

  東方語系成立于2009年7月。是由學(xué)院2003年8月成立的日語系，和學(xué)院新增設(shè)的朝鮮語專業(yè)合并組建而成。東方語系由朝鮮語，泰語，越南語，阿拉伯語組成。

  東方語系以“1+N”為人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)具有扎實語言基礎(chǔ)和熟練的聽、說、讀、寫、譯等實踐能力，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作的具有國際視野和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀復(fù)合型專門人才為目標(biāo)。我系擁有一支高學(xué)歷高職稱、教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師隊伍，他們在工作中潛心育人，不斷奮進，取得了良好的教育教學(xué)成績。在2007年全國日語專業(yè)四級考試中，2005級日語專業(yè)學(xué)生合格率高達85.39%，超過全國平均合格率的22個百分點，其中，學(xué)生優(yōu)良率超過50%；2008年全國專業(yè)八級考試中，2005級日語專業(yè)學(xué)生合格率達63.22%，超過全國平均合格率達10個百分點。

  我系重視對外交流與合作，積極促進與日本、韓國各大學(xué)之間的校際交流與學(xué)術(shù)科研活動。與日本大和語言學(xué)院、韓國又松大學(xué)等建立了校際交流關(guān)系和海外實習(xí)基地，并且直接向日本南山大學(xué)、日本大阪學(xué)院大學(xué)推薦優(yōu)秀畢業(yè)生進入了研究生院學(xué)習(xí)。每年還選派學(xué)生赴日、韓留學(xué)深造或修學(xué)旅行。廣泛的校際交流活動對開拓師生視野，加深對日本的了解，提高學(xué)術(shù)、科研水平都起到了重要的作用。東方語系還積極鼓勵學(xué)生參加社會實踐和實習(xí)活動，為眾多大型活動擔(dān)任翻譯、導(dǎo)游和接待工作，受到高度贊譽。

  在學(xué)生就業(yè)方面，我系日語專業(yè)畢業(yè)生歷年來被外資公司、國家機關(guān)、外貿(mào)單位、金融機構(gòu)、高等院校、電視臺、出版社及各類企事業(yè)單位爭相錄用。有部分學(xué)生考取了日本名古屋大學(xué)、九州大學(xué)、大阪大學(xué)以及國內(nèi)重點大學(xué)的碩士或博士研究生。由于東方語系良好的育人環(huán)境，學(xué)生綜合素質(zhì)高，聽、說、讀、寫、譯專業(yè)基本功扎實，語言運用能力、社會實踐能力以及勤奮敬業(yè)，受到用人單位的廣泛好評。

  日語專業(yè)、朝鮮語專業(yè)在充分發(fā)揮“聽說領(lǐng)先、重在應(yīng)用”的教學(xué)特色的同時，致力于語言應(yīng)用能力、專業(yè)實踐能力和綜合職業(yè)能力等“三個核心能力”的培養(yǎng)，要求學(xué)生具備“畢業(yè)證書、外語等級證書、職業(yè)資格證書和公共技能證書”等四類證書。形成了“日語、朝鮮語+專業(yè)+綜合素質(zhì)”的人才培養(yǎng)模式。

  葡萄牙語西班牙語系

  西班牙語專業(yè)

  該系西班牙語專業(yè)成立于2005年9月，一直以來，我系秉承川外傳統(tǒng)，吸納國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，踐行改革創(chuàng)新的辦學(xué)理念，志在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實西班牙語語言基礎(chǔ)和熟練的西班牙語聽、說、讀、寫、譯等實踐能力，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作的復(fù)合型西班牙語專門人才。學(xué)生除了學(xué)習(xí)西班牙語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交等方面的基本理論和基本知識，受到西班牙語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓(xùn)練外，還學(xué)習(xí)和了解我國對西班牙的有關(guān)政策和法規(guī)，熟悉西班牙的社會和文化，從而具有較高的翻譯、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平以及較強的實際工作能力。

  經(jīng)過4年的探索和實踐，在西班牙語教學(xué)教育方面積累了一定的經(jīng)驗，西班牙語系首屆畢業(yè)生在考研、出國深造、就業(yè)等多方面取得了豐碩的成果。在社會活動中，我系學(xué)生充分利用西班牙語專業(yè)優(yōu)勢，開展西班牙語翻譯志愿者活動，F(xiàn)IFA2007中國女足世界杯、歐洽會歐洲風(fēng)情節(jié)、中國女鞋·西部鞋都國際采購節(jié)、汶川地震古巴醫(yī)

  療隊、中國-西班牙論壇，處處留下了他們的身影、他們積極參與，精心組織，擴大了系部影響力，為學(xué)院的發(fā)展做出了貢獻。

  葡萄牙語專業(yè)

  我院是四川省唯一獲準開設(shè)葡萄牙語專業(yè)的高校，也是國內(nèi)為數(shù)不多開設(shè)葡萄牙語專業(yè)的院校之一。依托專業(yè)外語院校的學(xué)科優(yōu)勢以及優(yōu)質(zhì)外語教學(xué)資源，葡萄牙語專業(yè)教師具有相當(dāng)深厚的文化底蘊，教學(xué)能力較強，且具備“雙師型”的實戰(zhàn)工作經(jīng)驗，確保在教學(xué)過程中能立足社會需求培養(yǎng)學(xué)生。在專業(yè)設(shè)置上，著力提高學(xué)生的聽、說、讀、寫各項能力，旨在培養(yǎng)出專業(yè)素質(zhì)突出的實用性語言人才。

  本專業(yè)已經(jīng)與葡萄牙萊利亞理工學(xué)院開展了留學(xué)交換項目，項目交換生可赴葡萄牙交流學(xué)習(xí)一年。同時我院正于葡萄牙、巴西多所國際知名大學(xué)進行合作洽談，這意味著我院學(xué)子將有更多的留學(xué)深造機會。

  法語意大利語系

  法語意大利語系成立于2006年8月，下設(shè)1個教研室，2個教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生60余人。

  法語意大利語系擁有一支高學(xué)歷、高職稱、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專任教師隊伍，起點較高。本著“成人”，“成才”的教育標(biāo)準，嚴格管理，嚴謹教學(xué)。以培養(yǎng)具有扎實法語以及意大利語語言基礎(chǔ)和熟練的法語、意大利語聽、說、讀、寫、譯等實踐能力，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研等部門工作的復(fù)合型法語、意大利語專業(yè)人才為目標(biāo)。學(xué)生除了學(xué)習(xí)法語、意大利語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到法語、意大利語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓(xùn)練外，還學(xué)習(xí)和了解中國對法國、意大利的相關(guān)政策，法規(guī)，熟悉法國、意大利社會和文化，從而具有較高翻譯、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平以及較強的實際工作能力。

  文化傳媒系

  文化傳媒系下設(shè)新聞學(xué)和漢語國際教育兩個專業(yè)。文化傳媒系立足于學(xué)院的外語特色，結(jié)合開設(shè)專業(yè)的特點，致力于培養(yǎng)既具有扎實專業(yè)功底，又具備較高外語水平的新聞傳播、漢語國際教育人才。

  系部黨團組織機構(gòu)完善，系黨總支下設(shè)教工黨支部和學(xué)生黨支部，成立了系團總支、學(xué)生會，同時，結(jié)合專業(yè)特色成立了“We Try傳媒工作室”和“文傳講堂”，定期邀請知名專家學(xué)者和業(yè)界精英為師生舉辦學(xué)術(shù)講座，搭建學(xué)習(xí)交流平臺，努力將其打造成校園文化活動精品。

  漢語國際教育專業(yè)注重漢英雙語教學(xué)，以“雙語言”、“雙文化”教學(xué)為特色，培養(yǎng)掌握扎實的漢語和英語基礎(chǔ)，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國文學(xué)、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力，能在國內(nèi)外各類學(xué)校從事漢語教學(xué)，在各職能部門、外貿(mào)機構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關(guān)工作的中國語言文學(xué)學(xué)科應(yīng)用型專門人才。

  新聞學(xué)專業(yè)注重讓學(xué)生接受新聞傳播實踐的訓(xùn)練，掌握新聞傳播歷史和基本理論，提升人文與社會科學(xué)知識，讓學(xué)生具備利用多種傳播媒介從事新聞傳播活動的能力，成為在各類媒體從事新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等新聞實務(wù)以及在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事新聞宣傳的復(fù)合型人才。

  體育部

  四川外國語大學(xué)成都學(xué)院體育部擔(dān)負著學(xué)院體育教學(xué)和課外活動的工作。通過這兩年多的教學(xué)工作與實踐的結(jié)合，已初步建成了以教學(xué)，科研，訓(xùn)練為一體的教學(xué)訓(xùn)練體系。在各個專項的高校教學(xué)與訓(xùn)練中，總結(jié)出具有一定科研價值的素材。其中《淺析籃球技術(shù)》在《中華教育與教學(xué)實踐》發(fā)表并獲一等獎。在組織，競賽方面，體育部的教師其中四人獲國家一級裁判證，分別在籃球，田徑和排球?qū)ｍ椛稀Ｈ�人獲國家二級裁判證。從這兩年多的各種比賽的組織，編排及賽前，賽中，賽后的程序操作來看，教研室的老師已具備了組織編排及順利完成比賽各項內(nèi)容的能力，已順利的適應(yīng)了競技比賽的要求，所培訓(xùn)出來的學(xué)生和教師裁判也具備了相當(dāng)?shù)膶�業(yè)水準。

  體育與服務(wù)專業(yè)

  體育服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)具有體育方面的基本知識與技能，結(jié)合英語專業(yè)和高爾夫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的市場需求，具有良好的職業(yè)道德與服務(wù)意識、較強的溝通能力、優(yōu)良的人文素質(zhì)，掌握高爾夫產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作所應(yīng)具備的基本專業(yè)知識和技能，具備從事高爾夫運動訓(xùn)練及教學(xué)、球童服務(wù)與管理，高爾夫俱樂部經(jīng)營管理、賽事活動組織和高爾夫營銷等工作的專業(yè)能力，同時具備國際高爾夫視野，能夠勝任國際高爾夫交流、國際高爾夫文化研究的高素質(zhì)技術(shù)型、應(yīng)用型專門人才；體育服務(wù)與管理(國際高爾夫方向)是培養(yǎng)體育和外語專業(yè)相結(jié)合的國際化體育人才，符合我院堅持走人才國際化的道路。高爾夫運動是當(dāng)今世界上最輕松最高雅且收入最高的運動之一。2009年10月，國際奧委會鄭重宣布高爾夫運動成為2016年及2020年奧運會的正式比賽項目，國家體育總局也于2010年3月宣布高爾夫成為2013年全運會的正式比賽項目，這標(biāo)志著高爾夫運動在中國進入新的快速發(fā)展階段。我院體育服務(wù)與管理專業(yè)(國際高爾夫方向)充分發(fā)揮專業(yè)外語院校和體育專業(yè)的學(xué)科優(yōu)勢，開設(shè)了“外語+體育”的特色專業(yè)課程。學(xué)生在校期間，可申請“3+1”、“3+1+1”及“2+1+1”等出國留學(xué)項目，并推薦到國外相關(guān)機構(gòu)就業(yè)

  教學(xué)規(guī)模

  在專業(yè)教學(xué)方面，四川外國語大學(xué)成都學(xué)院根據(jù)教育發(fā)展規(guī)律和經(jīng)濟社會需求，建立了一套符合自身特點的教學(xué)計劃、教學(xué)管理規(guī)程和教學(xué)評估體系。教學(xué)計劃在緊扣教學(xué)大綱的前提下，十分注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，突出教學(xué)的應(yīng)用性、開放性和多樣性。在教學(xué)過程中，強調(diào)以學(xué)生為主體，注重采用啟發(fā)式與互動式教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，以此提高學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生潛能，增強教學(xué)效果。學(xué)院還開辦了外語等級考試、翻譯等級考試、計算機等級考試、教師資格認證、導(dǎo)游資格認證、普通話等級測試、汽車駕駛等多個人才培養(yǎng)項目，受到學(xué)生的普遍歡迎。通過這些培訓(xùn)，優(yōu)化了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生在掌握過硬專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時，具備多方面的職業(yè)技能，從而增強了畢業(yè)后的競爭實力、拓寬了擇業(yè)途徑。幾年來，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)形勢一直很好，分別被北京、上海、重慶、廣東、海南、浙江、江蘇、四川等省市用

  ●計算機教研室

  計算機教研室主要負責(zé)學(xué)院計算機課程的教學(xué)。現(xiàn)有專職教師 5 人，均為計算機專業(yè)本科畢業(yè)，在學(xué)院計算機教學(xué)中發(fā)揮著積極而又重要的作用。

  計算機教研室除負責(zé)計算機教學(xué)外，還面向全院學(xué)生和社會不定期地開辦國家計算機等級考試一級輔導(dǎo)班、二級培訓(xùn)班等各種不同類型的課外班，以滿足學(xué)生掌握計算機技能和考取相關(guān)證書的要求。在學(xué)院組織下，計算機教研室還不定期地舉辦多種與計算機相關(guān)的學(xué)生活動，既豐富學(xué)生的課余生活，又提高學(xué)生對計算機的興趣和動手能力。除此之外，計算機教研室還積極地配合專業(yè)教師進行相關(guān)教學(xué)課件的開發(fā)，已取得一定成果。

  在計算機課程教學(xué)和計算機輔助教學(xué)等各個與計算機相關(guān)的方面，計算機教研室將與全院師生一道共同發(fā)展，并竭誠為全院師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  ●計算機教研室

  計算機教研室現(xiàn)有專職教師11人，其中計算機專業(yè)碩士8人，工程師1人。承擔(dān)學(xué)院計算機類課程的教學(xué)，主要有《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》和學(xué)院電子商務(wù)方向課程，包括《電子商務(wù)概論》、《電子商務(wù)程序設(shè)計》和《電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與維護》等。

  計算機教研室除負責(zé)計算機課程的常規(guī)教學(xué)外，還組織開辦國家計算機等級考試類的輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班等，以幫助廣大學(xué)生順利考取等級證書，并最大程度地提高學(xué)生計算機實用技能。

  計算機教研室積極配合各系部，舉辦多種與計算機相關(guān)的學(xué)生活動，既豐富學(xué)生的課余生活，又提高學(xué)生對計算機的興趣和動手能力；積極配合專業(yè)教師，協(xié)助其解決計算機相關(guān)的實際問題并參與到相關(guān)教學(xué)課件的開發(fā)中，已取得一定成果。

  計算機教研室將在科研、教學(xué)理論、與系部協(xié)同工作等各個方面加大力度，以求與全院師生一道共同為學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦。