浙江建設職業技術學院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何?
高考填報志愿時,浙江建設職業技術學院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,根據公開信息可知:
截至2017年5月,浙江建設職業技術學院共有教職工439人,其中校內專任教師254人,高級職稱教師120人,占校內專任教師比例達45.80%;具有碩士、博士學位教師190人,占比72.52%;雙師素質教師246人,占專任教師總數96.95%;2名教師獲浙江省優秀教師稱號、2名教師獲浙江省教學名師稱號、4名教師獲浙江省教壇新秀稱號、1名教師入選浙江省“新世紀151人才工程”第二層次培養對象、15名教師入選浙江省“新世紀151人才工程”第三層次培養對象、12名教師成為浙江省高職高專專業帶頭人、18名教師列入浙江省高校青年教師資助計劃;建成2個省級教學團隊;87名教師取得了國家注冊監理工程師、一級注冊建筑師等國家級注冊師執業資格。
浙江省教學名師:何輝、張志成
浙江省教壇新秀(不全):劉兵、來麗芳、李強
浙江省“新世紀151人才工程”第二層次培養對象:馬小杰
浙江省高職高專專業帶頭人:馬福軍、李穎、沙玲、吳堅、來麗芳、吳卓珈、張玲、項建國、夏玲濤、徐哲民、龔一紅、梁曉丹
省級教學團隊:園林工程技術專業教學團隊(丁夏君,2008年獲批)、建筑工程技術專業核心課程教學團隊(李海波,2009年獲批)
截至2017年5月,浙江建設職業技術學院共有國家示范性骨干高職院校建設中央財政支持專業4個,國家高職院校提升專業服務產業發展能力中央財政支持專業2個;浙江省高職高專重點專業2個,浙江省“十二五”高職高專優勢專業2個,浙江省高職高專特色專業7個;中央財政支持實訓基地1個,浙江省財政支持實訓基地3個;建設有國家級精品課程3門、國家級精品資源共享課3門、省級精品課程15門;2014年,獲浙江省教學成果獎三項。
國家骨干建設專業:建筑工程技術、建筑經濟管理、樓宇智能化工程技術、園林工程技術
浙江省“十二五”高職高專優勢專業:建筑工程技術、建筑經濟管理
浙江省高職高專特色專業:工程監理、樓宇智能化工程技術、建筑裝飾工程技術、建筑設計技術、園林工程技術、房地產經營與估價、市政工程技術
中央財政支持實訓基地:建筑工程技術實訓基地
浙江省財政支持實訓基地:建筑工程技術實訓基地、招投標模擬實訓基地、建筑裝飾技術實訓基地
精品課程
序號 | 課程名稱 | 課程負責人 | 立項年度 |
國家級精品資源共享課 | |||
1 | 建筑力學 | 劉俊龍 | 2013年 |
2 | 工程建設定額原理與實務 | 何輝 | 2013年 |
3 | 園林建筑設計 | 徐哲民 | 2013年 |
國家級精品課程 | |||
1 | 建筑力學 | 杜時貴 | 2007年 |
2 | 園林建筑設計 | 丁夏君 | 2009年 |
3 | 工程建設定額原理與實務 | 何輝 | 2010年 |
省級精品課程 | |||
1 | 建筑力學 | 李海波 | 2006年 |
2 | 園林建筑設計 | 丁夏君 | 2007年 |
3 | 建筑施工技術 | 陳杭旭 | 2007年 |
4 | 建筑工程項目管理 | 項建國 | 2007年 |
5 | 建筑結構 | 丁天庭 | 2007年 |
6 | 工程建設定額原理與實務 | 何輝 | 2008年 |
7 | 建筑設備 | 郭衛琳 | 2008年 |
8 | 施工圖識讀實務模擬 | 夏玲濤 | 2008年 |
9 | 建筑工程計價 | 何向彤 | 2009年 |
10 | 園林樹木花卉學 | 周勁松 | 2009年 |
11 | 建筑施工組織與進度控制 | 張廷瑞 | 2009年 |
12 | 工程測量 | 來麗芳 | 2010年 |
13 | 建筑施工圖設計 | 徐哲民 | 2010年 |
14 | 住宅建設與專用建筑中通信系統計劃與實施 | 劉兵 | 2010年 |
15 | 城鎮規劃管理實務 | 李偉國 | 2010年 |
教學成果獎
項目 | 獲獎時間 | 負責人 |
建設類高職“334”校企聯合育人機制探索與實踐 | 2014.09 | 丁夏君、徐哲民、劉俊龍、周云、吳卓珈 |
建設類高職學生人文素質教育的探索與實踐 | 2014.09 | 徐公芳、張志成、李強、湯宗禮、胡穎 |
土建類專業核心能力-識圖能力培養與考評系統開發應用 | 2014.09 | 夏玲濤、何輝、沙玲、劉世美、王進勇 |
截至2017年5月,浙江建設職業技術學院共建有校企研發中心20家,其中省級研發中心2家,市級研發中心6家,院級研發中心12家;并與浙江省建筑科學設計研究院成立浙江省重點實驗室1個。
省級研發中心:建筑工程技術研究中心(與浙江天頌建設集團有限公司共建)、建筑工程技術研究中心(與浙江偉基建設集團有限公司共建)