高考填報志愿時，上海中華職業(yè)技術(shù)學院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，根據(jù)公開信息可知： 

上海中華職業(yè)技術(shù)學院師資力量：

學院擁有一支由教授、博導、高級工程師領(lǐng)銜的師資隊伍，教學作風嚴謹，教學水平較高，注重素質(zhì)教育以及專業(yè)技能、外語、計算機應用能力的培養(yǎng)，以增強學生的就業(yè)競爭能力。學院占地面積400畝，總投資3億人民幣，辦學規(guī)模6000人。

為了讓學生充分接受現(xiàn)代化職業(yè)教育的培訓，學院在軟件、硬件兩方面下功夫，通過人才引進、隊伍培訓，打造了一支由博導、教授、高級工程師領(lǐng)銜的師資隊伍。以認真的教學，讓學生打好堅實的理論基礎(chǔ)；用嚴格的管理，培養(yǎng)學生的實際操作能力，學院已建成具有國內(nèi)先進水平的數(shù)字化設(shè)計與制造、電子設(shè)計與創(chuàng)新、逆向工程與快速成型、機電一體化、現(xiàn)代物流、影視動畫等實訓中心。同時，中華學院創(chuàng)建了具有國內(nèi)一流水平的制造業(yè)信息化教學高地，并以此為基礎(chǔ)開設(shè)了一系列融制造技術(shù)、現(xiàn)代管理和信息技術(shù)為一體的特色專業(yè)。2008年又新開設(shè)城市軌道交通控制、服裝設(shè)計等適應國際化城市發(fā)展需求的專業(yè)。優(yōu)秀的師資、良好的實驗實訓條件和先進的職業(yè)教育理念，三者的結(jié)合，有力的保證了中華學院的教育質(zhì)量，讓中華學子能在三年的高職生活中，真正學有所得、學有所長，通過自己的一技之長，提高就業(yè)競爭力，成為社會需要的高素質(zhì)復合型人才。

職業(yè)教育是為了學生“有業(yè)”服務，這是該院辦學的基本原則。為此，該院在辦學的各個環(huán)節(jié)中，始終堅持以就業(yè)為導向，教學為就業(yè)服務的理念，全力打造學生的社會競爭力。

為此，學院建立了“制造業(yè)人才培訓基地”、“上海市電力行業(yè)輸配電設(shè)備制造培訓基地”、“上海市模具技術(shù)培訓基地”、“上海市制造業(yè)信息化應用人才基地”等，為大規(guī)模培養(yǎng)先進制造業(yè)應用人才提供了堅實的平臺。學院08屆畢業(yè)生至4月底已有4/5以上人數(shù)落實就業(yè)單位，其中包括上海大眾、寶鋼集團、上汽集團、浦東電氣電纜有限公司、華誼集團等等知名企業(yè)。

學院地處上海紫竹科學園區(qū)、漕河涇技術(shù)開發(fā)新區(qū)、國家863項目孵化基地和上海市工業(yè)綜合開發(fā)區(qū)環(huán)抱之中，與周邊高新企業(yè)形成了相依相存、互動發(fā)展的特殊關(guān)系。學院廣泛開展于校企合作、訂單培養(yǎng)和定向就業(yè)，為學生的專業(yè)實訓及畢業(yè)后順利就業(yè)創(chuàng)造了極為有利的條。學院還是上海市電力、電氣、物流、廣告、模具等行業(yè)協(xié)會的培訓基地，協(xié)會下屬上千家企業(yè)也為學生實訓和就業(yè)提供了廣闊的舞臺。