湖南理工學(xué)院師資力量怎么樣,隊(duì)伍水平如何?
高考填報(bào)志愿時(shí),湖南理工學(xué)院師資力量怎么樣、師資隊(duì)伍水平如何是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題,根據(jù)公開信息可知:
截至2018年3月,該校有教職員工1273人,其中教授139人,博士226人,碩士生導(dǎo)師180人,外籍教師23人。
教職工中有國(guó)家“千人計(jì)劃”特聘學(xué)者、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選、“國(guó)家友誼獎(jiǎng)”獲得者、省級(jí)教學(xué)名師等高層次人才150余人。
該校還聘請(qǐng)了世界鋼琴大師邁克爾·阿卡德夫等近百名國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者、專家為專、兼職教授。
學(xué)科建設(shè)
截至2018年3月,該校有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8個(gè),有5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)。
湖南省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科
學(xué)科名稱 | 所屬單位 |
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文藝學(xué) | 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院 |
基礎(chǔ)數(shù)學(xué) | 數(shù)學(xué)學(xué)院 |
應(yīng)用化學(xué) | 化學(xué)與工程學(xué)院 |
機(jī)械制造及其自動(dòng)化 | 機(jī)械工程學(xué)院 |
生物化學(xué)與分子生物學(xué) | 化學(xué)與工程學(xué)院 |
湖南理工學(xué)院學(xué)術(shù)碩士點(diǎn)一覽
一級(jí)學(xué)科 | 二級(jí)學(xué)科 |
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)(0501) | 文藝學(xué)(050101)①文學(xué)原理②古代文論 |
語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)(050102)①方言與湖湘文化②歷史語(yǔ)言學(xué) | |
中國(guó)古代文學(xué)(050105)①先秦漢魏六朝文學(xué)②唐宋元明清文學(xué) | |
中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)(050106)①現(xiàn)代文學(xué)②當(dāng)代文學(xué) | |
化學(xué)工程與技術(shù)(081700) | 現(xiàn)代分離技術(shù)及應(yīng)用 |
石油化工催化 | |
應(yīng)用化學(xué) | |
生物制劑及檢測(cè)技術(shù) | |
信息與通信工程(0810) | 計(jì)算智能與模式識(shí)別 |
圖像信息處理與計(jì)算機(jī) | |
現(xiàn)代信號(hào)處理技術(shù)及應(yīng)用 | |
光通信與信息器件 | |
現(xiàn)代通信技術(shù)與網(wǎng)絡(luò) |
截至2018年3月,該校先后獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),湖南省教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng),教育強(qiáng)省建設(shè)重點(diǎn)推進(jìn)工作項(xiàng)目1項(xiàng),國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng),教育部“產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革”項(xiàng)目8項(xiàng)。
“十二五”期間,該校先后獲批國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè),省級(jí)特色專業(yè)9個(gè),國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè),國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目22個(gè),省級(jí)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)32個(gè)。
國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)(4個(gè)):美術(shù)學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、人力資源管理、漢語(yǔ)言文學(xué)
國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)(2個(gè)):電子信息工程、音樂學(xué)
國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地(1個(gè)):湖南理工學(xué)院—岳陽(yáng)興長(zhǎng)石化股份有限公司工程實(shí)踐教育中心
國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(1個(gè)):電子信息與通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)(9個(gè)):美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、電子信息工程、人力資源管理、廣告學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、思想政治教育
省實(shí)踐教學(xué)示范中心(4個(gè)):電工電子實(shí)踐教學(xué)中心、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及控制實(shí)踐教學(xué)中心、藝術(shù)與設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中心、現(xiàn)代通信與信息系統(tǒng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心
省級(jí)精品課程(14個(gè)):數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用、實(shí)變函數(shù)、無(wú)機(jī)化學(xué)、工程力學(xué)、大學(xué)物理、機(jī)電傳動(dòng)控制、當(dāng)代學(xué)術(shù)史、大學(xué)體育、教育法學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、倫理學(xué)
省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心(3個(gè)):電子信息技術(shù)及應(yīng)用中心、光電技術(shù)及應(yīng)用物理大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心、機(jī)電工程及控制大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心
省普通高校校企合作人才培養(yǎng)示范基地(3個(gè)):中石化長(zhǎng)嶺煉油化工有限責(zé)任公司基地、國(guó)營(yíng)長(zhǎng)江動(dòng)力機(jī)械廠基地、軟件人才校企合作培養(yǎng)示范基地
省產(chǎn)學(xué)研示范基地(3個(gè)):“石油化工催化技術(shù)”產(chǎn)學(xué)研合作示范基地、鋼鐵產(chǎn)業(yè)鏈物流與自動(dòng)化信息技術(shù)”產(chǎn)學(xué)研合作示范基地、“電磁裝備”產(chǎn)學(xué)研合作示范基地
省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)(3個(gè)):分離與催化新技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、復(fù)雜工業(yè)物流系統(tǒng)優(yōu)化與控制創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、流形上的分析、偏微分方程及其應(yīng)用團(tuán)隊(duì)
省普通高校優(yōu)秀實(shí)習(xí)教學(xué)基地
序號(hào) | 實(shí)習(xí)基地 | 確立時(shí)間 | 所在學(xué)院 |
1 | 現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)習(xí)基地 | 2005年 | 機(jī)械學(xué)院 |
2 | 長(zhǎng)嶺煉油化工責(zé)任有限公司實(shí)習(xí)基地 | 2005年 | 計(jì)算機(jī)學(xué)院 |
3 | 模擬法庭實(shí)習(xí)基地 | 2005年 | 政法學(xué)院 |
4 | 湖南泰格林紙集團(tuán)實(shí)習(xí)基地 | 2006年 | 機(jī)電學(xué)院 |
5 | 岳陽(yáng)市第四中學(xué)實(shí)習(xí)基地 | 2006年 | 美術(shù)學(xué)院 |
6 | 計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)基地 | 2007年 | 計(jì)算機(jī)學(xué)院 |
7 | 會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)基地 | 2008年 | 經(jīng)管學(xué)院 |
8 | 中石化巴陵石化有限公司環(huán)己酮事業(yè)部實(shí)習(xí)基地 | 2009年 | 化工學(xué)院 |
9 | 洛陽(yáng)牡丹通信股份有限公司實(shí)習(xí)基地 | 2009年 | 信息學(xué)院 |
10 | 岳陽(yáng)電視臺(tái)實(shí)習(xí)基地 | 2010年 | 新聞學(xué)院 |
11 | 岳陽(yáng)工程公司實(shí)習(xí)基地 | 2010年 | 土建學(xué)院 |
教學(xué)成果
湖南理工學(xué)院近年來(lái)獲得的教學(xué)與科研成果獎(jiǎng)勵(lì)
獎(jiǎng)項(xiàng)屬性 | 獲獎(jiǎng)項(xiàng)目 |
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國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng): | 地方理工院校藝術(shù)素養(yǎng)教育研究與實(shí)踐(2009年二等獎(jiǎng))地方院校機(jī)械類高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐(2009年二等獎(jiǎng)) |
省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng): | 地方本科院校基于協(xié)同治理的人才培養(yǎng)質(zhì)量保證體系構(gòu)建與運(yùn)行(2013年一等獎(jiǎng)) |
中華人民共和國(guó)工業(yè)和信息化部國(guó)防科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng): | FYQ02A型發(fā)煙機(jī)研制(2009年三等獎(jiǎng)) |
湖南省第十一屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng): | 傳媒消費(fèi)文化景觀(2012年二等獎(jiǎng))城鄉(xiāng)流通協(xié)調(diào)發(fā)展與擴(kuò)大消費(fèi)內(nèi)需研究(2012年二等獎(jiǎng))當(dāng)代學(xué)術(shù)史研究(2012年三等獎(jiǎng))當(dāng)代中國(guó)公益?zhèn)惱?2012年三等獎(jiǎng)) |
國(guó)家民委社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng): | 發(fā)展和諧的民族關(guān)系與完善民族政策的和諧取向(2010年三等獎(jiǎng)) |
湖南省自然科學(xué)獎(jiǎng): | 進(jìn)化算法中解集分布性能研究(2011年二等獎(jiǎng)) |
湖南省科技進(jìn)步獎(jiǎng): | 基于GIS的景觀格局破碎化研究(2012年三等獎(jiǎng)) |