山東現(xiàn)代學(xué)院師資力量怎么樣,隊伍水平如何?
高考填報志愿時,山東現(xiàn)代學(xué)院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,根據(jù)公開信息可知:
截至2015年12月,學(xué)校有教師624人,具有研究生學(xué)歷的259人,占專任教師總數(shù)的41.51%;具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的226 人,占專任教師總數(shù)的36.22%;具有“雙師素質(zhì)”教師279 人,占專任教師總數(shù)的44.71%。有2個省級教學(xué)團(tuán)隊,1名教師獲得“濟(jì)南市優(yōu)秀技師”,1名教師獲“山東省優(yōu)秀教師”。
山東省級教學(xué)團(tuán)隊:計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊、護(hù)理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊
山東省級優(yōu)秀教師:高立麗
濟(jì)南市優(yōu)秀技師:姜猛
教學(xué)建設(shè)
質(zhì)量工程
據(jù)2018年10月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校設(shè)有4個省級特色專業(yè),1個山東省民辦本科高校優(yōu)勢特色專業(yè),11門省級精品課程,1個中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地項目,1個省高等職業(yè)學(xué)校品牌專業(yè)群建設(shè)項目。
中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地項目:汽車技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)中心
山東省民辦本科高校優(yōu)勢特色專業(yè):護(hù)理學(xué)
山東省級品牌專業(yè)群:汽車后市場服務(wù)專業(yè)群
山東省級特色專業(yè):護(hù)理、工程造價、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)
精品課程:
級別 | 課程名稱 |
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省級精品課程 | 《老年護(hù)理》 |
《護(hù)理用藥》 | |
《市場營銷課程群之一市場營銷》 | |
《市場營銷課程群之二市場調(diào)查與預(yù)測》 | |
《市場營銷課程群之三現(xiàn)代推銷實務(wù)》 | |
《護(hù)理專業(yè)核心能力聯(lián)合課程—基本護(hù)理技術(shù)》 | |
《護(hù)理專業(yè)核心能力聯(lián)合課程——母嬰護(hù)理》 | |
《護(hù)理專業(yè)核心能力聯(lián)合課程——兒童護(hù)理》 |
據(jù)2018年10月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校近五年主持山東省高等學(xué)校教學(xué)改革立項項目,山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃、“十三五”規(guī)劃,山東省高等學(xué)校科研計劃項目,山東省職業(yè)教育與成人教育“十二五”科研規(guī)劃課題等46項。該院教師在全國各類刊物發(fā)表論文590篇,獲各級科學(xué)研究獎勵176項,師生獲得國家專利42項。
截至2015年12月,山東省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項目、山東省高等學(xué)校科技計劃項目、山東省高等學(xué)校科研計劃項目、山東省高校人文社科研究計劃自籌經(jīng)費項目7項。
學(xué)校省級科研項目一覽表
項目類別 | 項目名稱 | 主持人 | 立項時間 |
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山東省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項目 | 基于人口老齡化的旅游業(yè)創(chuàng)新研究 | 劉玉琴 | 2012 年 |
馬克思主義中國化理論成果的時代化、大眾化研究 | 楊寧寧 | 2012 年 | |
基于核心競爭力視閾下的山東省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人力資源開發(fā)戰(zhàn)略研究 | 王 申 | 2013 年 | |
“五位一體”語境下基于能值分析的中原經(jīng)濟(jì)區(qū)山東區(qū)域可持續(xù)發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)模式研究 | 林 飛 | 2013 年 | |
山東省高等學(xué)校科技計劃項目 | Bernstein 算子的Lupas-q模擬逼近 | 張艷波 | 2013 年 |
2014 年度山東省高等學(xué)校科研計劃項目 | 人文社科項目:《民辦高校教師流動原因及對策》 | 劉 平 | 2014 年 |
2015 年山東省高校人文社科研究計劃自籌經(jīng)費項目 | 山東省區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與科技產(chǎn)業(yè)生態(tài)環(huán)境互動機(jī)制研究 | 白霞 | 2015 年 |
民辦應(yīng)用技術(shù)類型本科院校校企共建實訓(xùn)基地的探索與研究 | 華霞 | 2015 年 | |
城鎮(zhèn)化語境下山東省古村落文化保護(hù)的生態(tài)協(xié)同創(chuàng)新研究 | 王申 | 2015 年 | |
關(guān)于促進(jìn)山東省農(nóng)村金融經(jīng)濟(jì)服務(wù)化的路徑研究 | 韓小紅 | 2015 年 |
據(jù)2018年10月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校擁有2個校級科研平臺。
校級科研平臺:縣域經(jīng)濟(jì)研究中心、營銷渠道戰(zhàn)略研究所