高考填報志愿時，聊城大學師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，根據公開信息可知： 

聊城大學師資力量：

  截至到2016年12月，學校有教職工1970人，教授208人；其中國家“千人計劃”專家2人，“泰山學者”特聘專家、海外特聘專家4人，享受國務院政府特殊津貼專家8人，全國優秀教師5人；8人獲曾憲梓教育基金會高等師范院校優秀教師獎，1人獲教育部新世紀優秀人才支持計劃，2人被評為全國師德標兵、全國優秀教育工作者；21人被評為山東省有突出貢獻的中青年專家、高等學校首席專家、齊魯文化英才等，37人被評為山東省教學名師、優秀教師、優秀思想政治工作者。聘請中國科學院吳培亨院士、魏江春院士、石鐘慈院士等為學校“雙聘院士”。 

  國家級教學團隊(1個)：公共課教育學教學團隊。

  省級教學團隊(6個)：世界共運研究所教學團隊、化學系列課程教學團隊、公共課教育學教學團隊、大學英語課程教學團隊、基礎數學教學團隊、電視教材編導與制作課程教學團隊。

  學校建有國家級特色專業4個，教育部“卓越農林人才教育培養計劃”1個，山東省“卓越工程師教育培養計劃”3個，山東省高水平應用型立項建設專業(群)8個，山東省應用型人才培養特色名校省級重點建設專業24個，省級品牌特色專業12個；國家級精品課程1門，國家級雙語教學示范課程1門，國家級精品視頻公開課3門。全國首屆教學成果一等獎1項，國家教學成果獎二等獎4項，省級教學成果獎82項。省部級及以上教研教改課題41項，國家級規劃教材3部。“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、國際大學生數學建模競賽、微軟辦公軟件核心技能世界大賽、“創青春”全國大學生創業大賽、中華龍舟大賽等各項競賽活動中，我校學子每年獲得獎勵5000余人次，其中冠軍或一等獎獲得者達幾百人次。2007年教育部本科教學工作水平評估成績優秀。 

  國家級特色專業建設點

  化學、思想政治教育、漢語言文學、歷史學。

  國家級本科專業綜合改革試點項目

  機械設計制造及其自動化專業。

  卓越農林人才教育培養計劃建設專業園林。

  省級特色專業

  化學、思想政治教育、漢語言文學、歷史學、物理學、教育學、生物科學、數學與應用數學、信息與計算科學、高分子材料與工程、經濟學、通信工程。

  國家級精品資源共享課

  電視教材編導與制作。

  國家級雙語教學示范課程

  生物化學。

  省級精品課程

  無機化學、光學、世界古代史、汽車電器與電子技術、汽車發動機原理、汽車構造、汽車設計、基本體操、健美操、體操、魯迅研究、中國當代文學史、中國現代文學史、世界近現代史、中國古代史、中國近現代史、世界古代史、現代教育技術、分析化學、大學英語、中國教育史。

  教學成果

  聊城大學實行學分制、雙專業制、主輔修制、導師制等，多次被國家教育部和省教育廳評為 “優秀教學單位 ” 。每年，學校學生在全國、全省各類競賽中獲獎超過2000人次。聊城大學龍舟隊已獲得30余項全國、世界冠亞軍；連續三年在微軟辦公軟件世界大賽中國賽中獲PPT2010項目組冠軍，另獲多項二三等獎榮譽；在全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品大賽、大學生數學建模比賽、大學生英語競賽、全國信息化核心技能大賽等重大賽事屢獲佳績。學校獲得44項國家級和省級教學成果獎。2007年教育部組織的本科教學工作水平評估成績為優秀。

  學校擁有教育部國別和區域研究機構1個，共建有1個國家實驗室，2個國家工程技術研究中心，山東省重點實驗室2個，山東省工程技術研究中心2個，山東省哲學社會科學規劃研究基地3個，山東省重點新型智庫1個，山東省理論工程重點研究基地1個，山東省軟科學研究基地1個，山東省高校重點實驗室3個，山東省重點人文社科研究基地2個，5個“十三五”山東省高校科研創新研究平臺，山東省高校優勢科研創新團隊1個，山東省協同創新中心1個，培育協同創新中心2個，山東省高校優勢學科人才團隊1個。近年來，獲批國家級課題239項，省部級課題476項，138項科研成果分獲“國家科學技術進步獎”“教育部高等學校科學研究優秀成果獎(科學技術)”“教育部高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)”“全國教育科學研究優秀成果一等獎”等省部級以上科研獎勵。 

  山東省重點實驗室

  光通信科學與技術重點實驗室、化學儲能與新型電池技術實驗室。

  山東省社會科學規劃重點研究基地

  山東省世界社會主義運動研究基地、山東省當代中國哲學研究基地、山東省運河文化研究基地。

  山東省工程技術研究中心

  山東省光通信工程技術研究中心、山東省納米藥物與釋藥系統工程技術研究中心。

  山東省人文社會科學研究基地

  運河與區域經濟社會發展研究中心、教師教育創新研究。

  山東高校重點實驗室、研究基地

  光信息傳輸與處理實驗室、清潔化學能源技術實驗室、生態學與生物多樣性實驗室、智能信息處理與網絡安全實驗室、運河與區域經濟社會發展研究中心、教師教育創新研究基地。