高考填報志愿時，大連裝備制造職業技術學院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，根據公開信息可知： 

大連裝備制造職業技術學院師資力量：

學院高度重視師資隊伍建設，制定了教師隊伍建設中長期規劃，完善崗位管理、績效考核辦法等制度。組織教師參加“雙師”素質、高校教師資格證培訓和高校教師崗前培訓。有計劃地組織專任專業教師下企業鍛煉，大幅度提升教師課堂授課質量。目前，學院有教職工328人，專任教師168人。專任教師中副高職以上職務41人，占專任教師數的24%；碩士、博士研究生學歷47人，占專任教師數的28%；為充分發揮大連區位優勢、人才優勢，學院制定特殊政策引進高素質人才，并聘請了大連高校的知名教授、行業專家來校任教，建立了一支高水平的具有“雙師”素質的師資隊伍。

學院占地17.4萬平方米，建筑面積7.5萬平方米，建有高標準的現代化教學樓、學生宿舍、實驗中心、實訓中心、圖書館以及體育場等教學設施。教學科研儀器設備總值2193.12萬元；圖書14.26萬冊；校園網接入寬帶1T，WLAN無線網絡覆蓋校園。學院非常重視對學生實踐能力、應用技能和創新素質的培養。為此購置了技術含量高、性能優越的儀器設備，學院投資2800萬元建設實習實訓中心，中心涵蓋數控技術、機械加工、汽車維修、電子電工、焊接技術、鉗工技術等六個實訓基地，可同時容納500多人實習實訓。

學院堅定不移地走特色辦學之路，形成了“人無我有，人有我優，人優我特，立足于金州，服務大連，輻射東北”的共識。學院啟動了20個專業的人才培養方案修訂工作，制定了《專業建設發展規劃》，確定了機械制造與自動化、機電一體化技術、汽車營銷與服務、旅游管理等為首批特色專業建設方向。學院以現代企業升級轉型為契機，以就業為導向，深化課程教學改革，確立了以課程改革為突破口，整體推進“理實一體化”、工程任務課程化、教學環節模塊化等改革策略。各專業根據學生個性發展需求，因材施教，分類編班，制定分層次教學的人才培養方案，增強教學的針對性和實效性，提升人才培養質量。學院先后成立了由學者、專家、教授、企業家組成的“專業建設指導委員會”、“教學指導委員會”、“招生就業指導委員會”，對專業設置、教學質量、學生思想教育、招生就業等工作進行研究和指導。學院為確保一流的教育教學質量，制定了考評機制，并能使教學與生產、教學與科研、教學與社會緊密結合。學院堅持校企合作，課證融合，開展中級工證、高級工證、CAD證、計算機證等十多個工種的考證工作，學生的獲證率為100%。學院與省內外大型企業建立長期穩定的校外實習實訓基地60余個，為學院校外實訓、頂崗實習和學生就業奠定了堅實基礎。