渤海船舶職業學院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何?
高考填報志愿時,渤海船舶職業學院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,根據公開信息可知:
精品課程
國家級精品課程
立項時間 | 課程名稱 | 課程負責人(主要) |
2010 | 船舶CAD/CAM | 彭輝 |
省級精品課程
立項時間 | 課程名稱 | 課程負責人(主要) |
2006 | 船舶柴油機 | 聶云超 |
焊接結構 | 鄧洪軍 | |
2007 | 金屬學與熱處理 | 王學武 |
高職英語 | 付虹彩 | |
2008 | 工程力學 | 張向陽 |
機械制圖 | 朱鳳艷 | |
2009 | 模擬電子技術 | 李妍 |
2010 | 船舶輔機 | 許寶森 |
數控編程與加工 | 張麗華 |
特色專業
船舶工程技術、電力系統自動化技術和輪機工程技術3個專業為省級示范專業。
船舶工程技術、數控技術、焊接技術及自動化、建筑工程技術(鋼結構制造技術)、電氣自動化、機械設計制造(船機制造與維修技術)、理化測試及質檢技術(焊接質量檢測技術)7個專業為遼寧省品牌專業。
學院依托“校企合作董事會”“葫蘆島區域政校企校企合作理事會”“環渤海船舶行業校企合作委員會”三個校企合作管理平臺,構建了“三結合、六對接”的人才培養模式,校內建有5個生產性實訓基地、4個工程技術中心、141個實訓室。校外建有11個教學型實訓基地。擁有國防科技工業職業教育實訓基地”、“國家級船舶動力裝置實訓基地”、“國家交通部海事局船員教育和培訓機構”、“國家級電工電子及自動化實訓基地”、“國家級數控技術實訓基地”、“遼寧省職業技能培訓示范基地”、“遼寧省船舶建造技術開發與推廣服務基地”、“遼寧省產業集群與高校合作對接研究基地”、“中國船級社無損檢測人員培訓基地”、 “葫蘆島市高技能人才培訓基地”、“葫蘆島市職業培訓定點培訓機構和職業技能鑒定所。
學院重視教育信息化建設,結合新校園建設,投入資金2500多萬元完善了學院軟硬件建設,建成了虛擬化數據中心、視頻監控系統、數字化廣播系統、信息發布系統、校園一卡通系統等系統;現有11個虛擬仿真實訓室、293個多媒體教室、3個錄播教室、7個電腦型語音室、5個數字化教室以及數字圖書館和數字化學習中心,被國家教育部確定為“教育信息化試點單位”和“職業院校數字校園建設實驗校”。
學院堅持以立德樹人為根本,以服務發展為宗旨,以促進就業為導向,以培養高素質技能型專門人才為目標,堅持“立足船舶、服務軍工、面向社會”的辦學定位,面向船舶工業、軍工行業、機械行業、信息產業、現代服務業以及師范教育等開設了51個專業及專業方向,其中,遼寧省示范專業3個、遼寧省品牌專業7個,焊接技術及自動化專業、船舶電氣工程技術專業為全國機械行業特色專業。船舶工程技術、船舶動力裝置技術、船舶電氣技術、數控技術、焊接技術及自動化五大專業群,均屬國家重點支持發展的產業集群范圍。擁有國家精品課程1門,遼寧省精品課程10門。通過校企合作,制定了54門優質核心課程標準,開發建設了54門工學結合的優質核心課程,開發了與崗位核心能力配套的54個教學軟件包(包括課件、課程仿真軟件、網絡課程、習題系統、考試考核系統、課程評價系統),合作編印出版了專業教材61部,開發網路課程82門。