高考填報志愿時，浙江大學師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，根據公開信息可知： 

浙江大學師資力量：

 

截至2018年底，浙大有教職工8909人(其中：專任教師3741人)，教師中有中國科學院院士、中國工程院院士(含雙聘)45人、文科資深教授10人、教育部“長江學者獎勵計劃”入選者(含青年學者)121人、國家杰出青年科學基金獲得者133人。

名單
唐孝威	陳云敏	朱詩堯	麻生明	賈承造	韓禎祥
陳子元	吳朝暉	羅民興	段樹民	楊衛	張澤
沈家驄	楊德仁	楊樹鋒	翟明國	楊文采	朱位秋
曹楚南	路甬祥	沈之荃

中國工程院院士

名單
巴德年	孫優賢	潘云鶴	鄔江興	許慶瑞	侯立安
汪槱生	岑可法	鄭樹森	李蘭娟	譚建榮	歐陽平凱
路甬祥	董石麟	宮先儀	王浩	龔曉南	楊華勇
陳純	朱利中	唐納德·格里爾遜	夏長亮

文科資深教授

所在學科	姓名
企業管理	王重鳴
教育史	田正平
中國古典文獻學	張涌泉
法學理論	張文顯
文藝學與美學	徐岱
西方經濟學	史晉川
勞動經濟學	姚先國
國際法學	王貴國
外國語言文學	許鈞
中國近代史	桑兵

國家級教學名師

所在單位	姓名
人文學院	吳秀明
數學學院	林正炎
機械學院	陸國棟
理學院	楊啟帆
外語學院	何蓮珍
生工食品學院	應義斌
生命科學學院	吳敏
生工食品學院	何勇
光電學院	劉旭
農學院	朱軍

  截至2018年5月，浙大有國家基礎科學研究和教學人才培養基地8個，國家級工科基礎課程教學基地4個，國家級戰略產業人才培養基地3個，國家雙創示范基地1個，國家動畫教學研究基地1個，國家級(虛擬仿真)實驗教學示范中心14個，國家大學生文化素質教育基地1個，國家大學生校外實踐教育基地13個，國家級工程實踐教育中心14個，國家級精品課程47門，國家精品資源共享課50門，國家精品視頻公開課16門，國家精品在線開放課程9門，國家級特色專業35個，國家級教學團隊13個。 

  國家基礎科學研究和教學人才培養基地：數學、化學、心理學、生物學、基礎醫學、歷史學、中國語言文學、物理學

  國家級工科基礎課程教學基地：工程圖學、化學、力學、物理學

  國家級戰略產業人才培養基地：生命科學與技術、集成電路、示范性軟件學院

  國家雙創示范基地：浙江大學國家雙創示范基地

  國家動畫教學研究基地：浙江大學國家動畫教學研究基地

  國家級(虛擬仿真)實驗教學示范中心：化學、生物學、力學、工程訓練、機械工程、農業生物學、電工電子、能源與動力、機電類專業、環境與資源、計算機技術與工程、化工類、土建類、醫學

  國家大學生文化素質教育基地：浙江大學國家大學生文化素質教育基地

  國家級工程實踐教育中心：東方鍋爐(集團)股份有限公司、廣廈建設集團有限責任公司、杭州矽力杰半導體技術有限公司、杭州中糧包裝有限公司、上海鍋爐廠有限公司、臺達能源技術(上海)有限公司、濰柴動力股份有限公司、亞德諾半導體技術(上海)有限公司、浙江大學建筑設計研究院、浙江盾安機電科技有限公司、浙江省電力公司、浙江網新恒天軟件有限公司、浙江銀輪機械股份有限公司、中控科技集團有限公司

  國家級精品課程：嵌入式系統、電力電子技術、應用光學、生物物料學、應用統計學、綜合化學實驗、環境微生物學、計算機輔助工業設計、生理科學實驗、外科學、藥物分析、電子商務系統結構及應用、生理學、園藝產品貯運學、憲法學、并行計算與多核程序設計、軟件工程、微觀經濟學、動物營養學、植物保護學、整合與創新設計、病理學、信息安全管理、公共經濟學、電力電子技術、定量生理學、婦產科學、工程訓練(金工)、機械制圖及CAD基礎、農業政策學、信號分析與處理、政治學基礎、當代科技哲學、思想道德修養與法律基礎、高分子物理、應用計算機圖形學、用戶體驗與產品創新設計、熱工實驗、微機原理與接口技術、計算機游戲程序設計、化工設計、環境生物學、生物入侵與生物安全、基礎醫學整合課程、技術創新管理、微積分、藥物分析

  國家精品資源共享課：思想道德修養與法律基礎、教學理論與設計、植物生理學、工程訓練(金工)、高分子化學、化工設計、熱工實驗、工程熱力學、3S技術與精細農業、動物營養學、植物保護學、遺傳學、外科學、C程序設計基礎及實驗、計算機游戲程序設計、電力電子技術、微機原理與接口技術、大學英語、當代科技哲學、電子技術基礎、婦產科學、高分子物理、工程圖學、機械制圖及CAD基礎、行政法學、憲法學、環境生物學、生物入侵與生物安全、環境微生物學、環境化學、嵌入式系統、軟件工程、操作系統、用戶體驗與產品創新設計、生命科學導論、植物學、生物生產機器人、數學建模、微觀經濟學、物理學與人類文明、信號分析與處理、藥物分析、應用光學、傳染病學、生理科學實驗、網絡營銷、生理學等

  國家級特色專業：新聞學、軟件工程(設3個專業方向)、信息與通信工程、動物科學、農林經濟管理、電子信息工程、數字媒體技術、農業資源與環境、臨床醫學、工業設計、生物醫學工程、建筑學、高分子材料與工程、過程裝備與控制工程、能源與環境系統工程、環境科學、漢語言文學、數學與應用數學、機械電子工程、化學工程與工藝、生物科學、自動化、教育學、物理學、機械工程及自動化、信息工程、電氣工程及其自動化、環境工程、國際經濟與貿易、土木工程、植物保護、計算機科學與技術、生物系統工程、材料科學與工程、電子科學與技術

  國家級教學團隊：工程圖學教學團隊、化學基礎課程教學團隊、數學建模方法與實踐教學團隊、生命科學導論教學團隊、大學英語教學團隊、外科學教學團隊、中國現當代文學系列課程教學團隊、生物系統工程專業核心課程教學團隊、程序設計系列課程教學團隊、能源與環境系統工程專業系列課程教學團隊、機械制造基礎實踐教學團隊、電類專業基礎課程教學團隊、生理科學實驗課程教學團隊

  2、國家級教學成果獎

  在2018年國家級教學成果獎評比中，由浙大主持的11項教學成果獲第八屆高等教育國家級教學成果獎，其中一等獎2項，二等獎9項。

  在2014年國家級教學成果獎評比中，由浙大主持的11項教學成果獲第七屆高等教育國家級教學成果獎，其中一等獎1項，二等獎10項。

  在2010年國家級教學成果獎評比中，由浙大主持的11項教學成果獲第六屆高等教育國家級教學成果獎，其中一等獎1項，二等獎10項。

  在2005年國家級教學成果獎評比中，由浙大主持的15項教學成果獲第五屆高等教育國家級教學成果獎，其中一等獎2項，二等獎13項。

  在2001年國家級教學成果獎評比中，由浙大主持的10項教學成果獲第四屆高等教育國家級教學成果獎，其中二等獎10項。

  研究生培養

  從1999年至2018年，浙大共授予博士學位22316人，授予碩士學位96974人。

  截至2018年12月，浙大共有48篇博士學位論文入選全國百篇優秀博士學位論文，93篇入選全國優秀博士學位論文提名獎。

  為建立健全浙江大學研究生獎助制度，強化資助育人功能，浙大先后制定了《浙江大學研究生學費管理辦法(試行)》、《浙江大學研究生學業獎學金管理辦法(試行)》、《浙江大學研究生資助管理辦法(試行)》、《浙江大學非全日制研究生獎學金實施辦法(試行)》。