高考填報志愿時，長春建筑學院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，根據公開信息可知： 

  截止2018年1月，學校現有教職工1006人，其中專任教師785人，專任教師中有高級職稱的353人，具有碩士研究生以上學歷的675人。學校擁有長白山技能名師、吉林省教學名師、吉林省優秀教師、吉林省教育科學專家庫專家20余名。

  辦學15年來，學校堅持先進的辦學理念；堅持“推進因材施教，強化實踐教學，突出育人特色”的教改思路；堅持規范辦學，依法治校，較好地把握了“改革與發展、規范與發展、質量與發展、特色與發展、穩定與發展”的關系，取得了顯著的育人成果。

  2005年1月，在全國獨立學院辦學條件和教學工作專項檢查中，教育部專家組對該校給予“引領獨立學院辦學方向”的高度評價。3月，長春建筑學院校長在教育部“進一步做好獨立學院試辦工作網絡視頻會”上介紹了辦學經驗，時任教育部副部長張保慶等領導給予充分肯定。2005年7月，教育部在該校召開“獨立學院教育工作水平評估方案研討會”，時任教育部副部長吳啟迪在會上稱贊該校是“辦學基礎較好、管理較為規范、質量也有保障”的獨立學院中的先進典型。2010年該校被全國獨立學院協作會評為“全國先進獨立學院”，長春建筑學院校長被評為“全國獨立學院優秀工作者”。2011年1月，該校接受轉設評估，教育部專家組評價我院“學院漂亮、管理規范、材料翔實、條件良好”，4月，該校高票獲得專家評審，轉設成功。同年，該校被全國民辦教育協會高等教育專業委員會選為副會長單位。

  優秀的教學團隊孕育了豐碩的教學成果。學校現已建成省級精品課4門，省級優秀課23門，省級優秀教學團隊2個，先后獲得吉林省自然科學學術成果獎二等獎1項、三等獎1項、吉林省教學成果一等獎1項、三等獎2項，吉林省教育科學優秀成果獎、優秀高教科研成果獎等36項。

  學校現有吉林省省屬普通高校人文社會科學重點研究基地1個，吉林省人文社科特色品牌研究基地1個，承擔文化部創新工程項目1項，吉林省社科基金項目6項，省級教研、科研項目80項。

  學校建筑環境感知與控制實驗室被評為“十二五”立項建設的吉林省高校重點實驗室，物理實驗教學中心被評為“吉林省普通高等學校實驗教學示范中心”，土木工程實驗教學中心、建筑設備實驗教學中心被評為“吉林省普通高等學校實驗教學示范中心建設點”。“土木工程專業應用技術人才培養模式創新實驗區”和“職場實態下的設計類專業人才培養模式創新實驗區”被評為省級人才培養模式創新實驗區。土木工程、工程造價專業、藝術設計類專業(環境設計、視覺傳達設計)被吉林省教育廳評為吉林省高等學校“十二五”特色專業。土木工程專業被評為第一批吉林省高等學校本科品牌專業建設點。土木工程學科被評為吉林省“十二五”重點建設學科。

  近年來，共出版教材105部，獲得專利4項，發表學術論文1100余篇，其中發表在國家核心期刊及被國際檢索收錄的高水平文章57篇。

  雄厚的辦學實力、先進的教育理念吸引著來自全國各地的學子們。學校依據人才培養目標定位和社會需求，已向社會輸送了1.8萬余名本科畢業生，其中土木工程、工程造價等專業絕大部分的畢業生被中鐵、中建、路橋集團等大中型國有企事業單位錄用，土木工程專業(建筑幕墻工程方向)的畢業生在大三時均被企業提前預訂，交通工程和路橋專業達到100%的就業率。部分畢業生已成為企業的中堅力量。畢業生考取碩士研究生的比例也在逐年提高。

  近年來，學校顯著的辦學特色及發展成果，受到中央、吉林省、長春市領導的關注。李長春、劉云山、周鐵農、孫政才、王儒林、巴音朝魯、高廣斌、姜治瑩等領導先后來校視察。周鐵農為學校作出“堅持了以質量求生存，以特色求發展的理念，把質量和特色統一到辦學方向中來，長春建筑學院的嘗試證明這條理念是成功的”評價，并為學院題詞“突出特色，爭創一流”，激勵學校向更高的辦學層次奮進。

  截止2017年7月，學校設有9個研究機構：東北亞文化產業研究院、高等教育研究中心、吉林省文化創意產業研究中心、吉林省文化產業品牌研究基地、吉林省高校建筑環境感知與控制重點實驗室、結構工程研究所、幕墻工程研究所、智能技術設計研究所、應用數學與智能系統研究所。