廊坊衛生職業學院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何?
更新時間:2025-07-13 19:03:45發布時間:2022-02-10 12:37:48
高考填報志愿時,廊坊衛生職業學院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,根據公開信息可知:
廊坊衛生職業學院師資力量:
截至2010年9月,學校專兼職教師達271人,其中博士4人,碩士16人,本科216人,高級職稱96人,中級職稱86人,“雙師型”教師比例達69.3%。各專業師資配備協調,重點突出,特色鮮明,師資隊伍年齡結構、性別結構、學歷結構、職稱結構、知識結構、技能和學術水平等方面較為合理。學校注重加強教師的在職培訓,優化師資隊伍素質。一是全面提高教師的思想素質和師德修養,樹立教師形象。二是鼓勵教師參加繼續教育工作,2010年以來,共派出47人參加國家級、省級學術會議,56人到北京、天津等地大學、醫院進修學習,23人參加研究生學歷提高,75人參加研究生課程進修班。三是開展教師系列培訓和集體教研,如名師講座、法制講座、創新能力培訓、微機知識培訓等。學校積極采取措施提高教師教學教改和科研能力。2009年以來,學校制訂了科研進修管理制度,劃撥專項資金,積極支持開展科研,參加學術團體和外出進修。學校具有31人在61個全國不同級別的學術團體中任職,開展科研項目17項,完成10項,其中有8項獲得市級以上獎勵。在市級以上刊物上公開發表論文266篇,編纂著作和主編、參編教材共計72部,開發校本教材6部。為構建科學、規范、合理的管理體系,促進教師的長遠發展,學校根據國家有關政策法規,結合學校實際,進一步制定和完善教師管理制度,明確教師工作規范和職責,完善教師工作量化管理和教學質量考核方法,建立健全教師考核機制。改革學校分配制度,建立有效的激勵機制,對在教育教學改革、教學研究方面作出應有的貢獻,學校給予重獎,確保骨干教師、學術帶頭人得到相應的合理報酬。
截至2016年12月,學院專任教師中,擁有研究生學歷者占比24.39%、研究生學位者占比29.76%;專任教師中具有高級職務教師占比50.24%。其中1名教師獲得國家級“第四屆黃炎培杰出教師獎”,1名教師獲得“河北省模范教師”、“河北省高校優秀思想政治理論課教師”榮譽稱號,1人獲得“河北省教育工作先進個人”榮譽稱號,10名專業帶頭人,10個專業教學團隊,6名院級教學名師,17名院級骨干教師。
國家級黃炎培杰出教師(1人):陳蘭云
截至2016年12月,廊坊衛生職業學院是職業指導工作教學訓練試驗基地、衛生行業職業技能培訓工作站、護理專業領域技能型緊缺人才培訓職業院校、涉外護士培訓中心、國際護士職業水平考試(ISPN)項目協作組織成員單位、服務業標準化示范單位。先后多次被評為省市級文明單位、職業教育先進集體。
學院設有10個實訓中心,實訓室總建筑面積 36646.41 平方米,共有141個實訓室和準備室,教學設備總值3932.78萬元,設備總數11056臺,大型設備71件,專職實驗教師43名。中央財政支持的實訓中心有兩個。
學院現有33個實習基地,其中7所為我院教學醫院。
到2011年底,學校占地面積493.14畝,建筑面積12.7萬平方米,固定資產總值2.52億元,教學儀器設備總值2436.1萬元,建有121個實驗室,其中護理實驗室被確定為中央財政支持的護理專業實訓基地,擁有一大批先進的教學儀器設備,如:CT掃描儀、X光機、彩色B超機、心電監護儀、原子吸收分光光度儀、血細胞分析儀、德國DM10除顫器、BE-CL4型血凝儀、紅外分光光度計、熒光分光光度計、氣象色譜儀、高效液相色譜儀、電腦驗光儀、計算機交互式急救訓練系統、康復訓練系統、康復訓練設備、熒光定時定量PCR儀、電用光密度掃描儀、兒童急救模型人、新生兒監護儀、精辟黃疸測定儀、靜脈虛擬注射訓練及考核系統等。學校圖書館藏書25萬冊,其中印刷類圖書16.4萬冊,電子類圖書8.6萬冊,期刊、報刊657種;建有多媒體教室12個,教學用計算機680臺,教學網、自動化辦公網、國際互聯網覆蓋整個校園,使教學、科研、管理等各項工作基本實現了信息共享,提高了工作效率。