呼和浩特民族學(xué)院師資力量怎么樣,隊(duì)伍水平如何?
高考填報(bào)志愿時(shí),呼和浩特民族學(xué)院師資力量怎么樣、師資隊(duì)伍水平如何是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,根據(jù)公開信息可知:
截至2019年6月,學(xué)校有教職工622人,其中專任教師405人。專任教師中具有碩士學(xué)位以上學(xué)歷教師73.6%,其中博士74人,在讀博士43人。具有副高以上職稱教師41.7%,其中二級教授6人,兼職博士生導(dǎo)師1人,兼職碩士生導(dǎo)師31人。教師隊(duì)伍中,全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個,自治區(qū)“草原英才”創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)2個,自治區(qū)高校創(chuàng)新培育團(tuán)隊(duì)1個;享受國務(wù)院政府特殊津貼3人,自治區(qū)突出貢獻(xiàn)中青年專家5人,自治區(qū)“111人才工程”、“草原英才工程”、新世紀(jì)“321人才工程”人選10人;教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人,全國優(yōu)秀教師1人,全國優(yōu)秀科技工作者1人,寶鋼優(yōu)秀教師1人,自治區(qū)級教學(xué)名師7人、教壇新秀7人、教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個,自治區(qū)高校青年科技英才領(lǐng)軍人才3人、骨干人才2人。
國務(wù)院政府特殊津貼:阿拉坦倉
草原英才工程:阿拉坦倉
自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì):漢蒙翻譯系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、新聞學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
首批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì):數(shù)學(xué)教學(xué)科研蒙漢雙語教師團(tuán)隊(duì)
全國優(yōu)秀社會科學(xué)普及專家:包賽吉拉夫
截至2019年6月,學(xué)校秉承“崇正、尚智、務(wù)本、傳承”的校訓(xùn),用社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)思想政治教育,構(gòu)建了優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,多次被評為國家和自治區(qū)兩級“民族教育先進(jìn)集體”和“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”。學(xué)校連續(xù)四年榮獲“全區(qū)學(xué)校安全管理工作先進(jìn)集體”,被評為首批自治區(qū)“平安校園”。學(xué)校那達(dá)慕文化節(jié)和校園足球是內(nèi)蒙古自治區(qū)校園文化精品項(xiàng)目,校園烏蘭牧騎與21家旗縣烏蘭牧騎建立了合作共建關(guān)系。
截至2019年6月,學(xué)校有國家民委人文社科重點(diǎn)研究基地1個,自治區(qū)民族文化研究與傳承平臺3個(含共建);國家民委少數(shù)民族語言研究基地1個、自治區(qū)民委學(xué)科建設(shè)平臺6個;省部級教改平臺3個;學(xué)校設(shè)有國家教育部蒙古國研究中心,自治區(qū)級水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和應(yīng)用數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。
國家民委人文社科重點(diǎn)研究基地:蒙古族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地
自治區(qū)社科普及基地:內(nèi)蒙古社會科學(xué)普及基地
自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室:內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古語言文字信息技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
自治區(qū)高校創(chuàng)新培育團(tuán)隊(duì):“哈撒兒與科爾沁歷史研究”團(tuán)隊(duì)
國家民委學(xué)科建設(shè)平臺:國家語言資源監(jiān)測與研究中心少數(shù)民族語言分中心蒙古語文研究基地
自治區(qū)民委學(xué)科建設(shè)平臺:八省區(qū)蒙古語文規(guī)范化研究中心、內(nèi)蒙古語言與翻譯中心、內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古語言文字信息技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
自治區(qū)教育廳學(xué)科建設(shè)平臺:蒙古語翻譯重點(diǎn)研究基地