太原工業學院師資力量怎么樣,隊伍水平如何?
高考填報志愿時,太原工業學院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,根據公開信息可知:
截至2018年7月,學校有教職工823人,其中專任教師649人,具有高級職稱的教師190人;碩士及以上學歷606人。其中,全國優秀教育工作者1人,教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者1人,省級優秀教學團隊1個,山西省“131”領軍人才8人,山西省第三批新興產業領軍人才1人,山西省高等學校優秀青年學術帶頭人2人,山西省教學名師6人,“雙師雙能型”教師103人。聘請了一批中國國內外知名專家學者為名譽教授、特聘教授、兼職教授和客座教授。
省級優秀教學團隊:大學數學教學團隊(仉志余,2010)
省“131”領軍人才:仉志余、黃璟、孔令德、梁玉蓉、衛靜莉、吳躍煥、朱紅、王 峰
省級教學名師:仉志余、孔令德、梁玉蓉、黃璟、衛靜莉、吳躍煥
教育部地方高校本科專業綜合改革試點專業:應用化學
省級特色專業建設點:高分子材料與工程、自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、高分子材料與工程、應用化學
省級優勢專業:應用化學、高分子材料與工程
省級實驗教學示范中心:材料科學與工程實驗教學中心、工 程訓練示范中心、化學化工系綜合實驗示范中心、計算機工程實驗教學中心、大 學物理實驗教學中心、自動化實驗教學中心
省級虛擬仿真實驗教學中心:計算機圖形學虛擬實驗教學中心、經濟與管理虛擬仿真實訓教學中心
省級人才培養模式創新實驗區:地方高校化學化工“一線工程師”人才培養模式創新實驗區
精品課程建設情況
類型 | 課程名稱 | 負責人 | 獲評年份 |
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國家級精品課程 | 線性代數 | 仉志余 | 2003年 |
省級精品課程 | 工程力學 | 黃璟 | 2005年 |
C++程序設計 | 孔令德 | 2006年 | |
化工原理 | 衛靜莉 | 2006年 | |
計算機圖形學 | 孔令德 | 2008年 | |
分析化學 | 周激 | 2009年 | |
數字電子技術 | 李晉生 | 2009年 | |
信息資源管理 | 王素榮 | 2009年 | |
中國近代史綱要 | 李建寧 | 2010年 | |
涂料化學 | 吳躍煥 | 2010年 | |
省級級精品資源共享課 | 計算機圖形學 | 孔令德 | 2013年 |
數字電子技術 | 李晉生 | 2013年 | |
中國近現代史綱要 | 李建寧 | 2013年 |
教學成果
2003—2012年省級教學成果獎
獲獎年度 | 教學成果名稱 | 獲獎等級 |
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2003年 | 工科數學課程體系與教學模式的研究(教材) | 一等獎 |
2005年 | 線性代數精品課程的建設與研究 | 一等獎 |
化工類專業課程體系實踐性教學環節改革方案的實施與深化 | 三等獎 | |
2006年 | 本科《高等數學》課程內容體系改革與分級教學模式的研究與實踐 | 二等獎 |
機械專業課程體系改革方案的實施 | 三等獎 | |
2008年 | 計算機專業軟件課程工程化群組建設 | 二等獎 |
化工原理MCAI系列課件開發與應用 | 二等獎 | |
《環境監測》精品課程設計 | 三等獎 | |
2010 | 應用型工科院校計算機圖形學教學模式的改革與實踐 | 二等獎 |
構筑化學化工類專業校企人才培養聯合體,提高工程實踐能力的改革與實踐 | 二等獎 | |
2012 | 《計算機圖形學》實踐教學資源庫的建設 | 一等獎 |
自動化專業學生工程實踐能力培養的研究與實踐 | 二等獎 | |
圍繞專業方向,應用化學專業應用型人才培養的實踐 | 二等獎 | |
C++程序設計系列教材(教材) | 二等獎 | |
高分子材料與工程專業校內專業實踐教學體系的構建及運行 | 二等獎 | |
通信工程專業應用型人才培養的研究與實踐 | 三等獎 |
山西省“1331工程”協同創新中心:新型功能材料協同創新中心