河北科技學(xué)院師資力量怎么樣,隊(duì)伍水平如何?
高考填報(bào)志愿時(shí),河北科技學(xué)院師資力量怎么樣、師資隊(duì)伍水平如何是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題,根據(jù)公開信息可知:
河北科技學(xué)院師資力量:
據(jù)2018年11月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校現(xiàn)共有專任教師700余人,其中,“雙師型”教師占專任教師總數(shù)的26.7%,具有高級(jí)職稱教師占專任教師比例達(dá)36.85%,具有碩士學(xué)位以上教師占專任教師的比例達(dá)65.4%。
河北省名師:王志欣等
保定市名師:代長(zhǎng)安等
河北省精品課程:汽車電器結(jié)構(gòu)與檢修、電控發(fā)動(dòng)機(jī)原理與檢修
第七屆河北省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng):汽車底盤電控系統(tǒng)檢測(cè)與修復(fù)、“四位一體”教學(xué)模式的實(shí)踐與探索——以馬克思主義基本原理概論課改革為例
據(jù)2018年11月學(xué)校官網(wǎng)顯示,近年來(lái),獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng),承擔(dān)省級(jí)課題39項(xiàng)、廳級(jí)課題90項(xiàng)。獲得國(guó)家專利近20項(xiàng)。出版著作與教材300余部,在全國(guó)高校各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)200余項(xiàng)。
2017年4月,河北省教育廳《2017年河北省高等學(xué)校科學(xué)研究計(jì)劃》中,學(xué)校李錫英申報(bào)的人文社科類教育規(guī)劃項(xiàng)目“高校思政課綜合實(shí)踐考評(píng)體系建設(shè)研究”、楊士英申報(bào)的社科青年基金項(xiàng)目“現(xiàn)代師徒教育與餐飲專業(yè)人才培養(yǎng)研究”、徐雙申報(bào)的社科類自籌資金項(xiàng)目“民辦高校師資培訓(xùn)機(jī)制研究--以河北科技學(xué)院工程類專業(yè)為例”、姚艷芳的科學(xué)技術(shù)類青年基金項(xiàng)目“基于大數(shù)據(jù)的建筑類民辦高校校地企協(xié)同機(jī)制研究”、夏文英的科技類自籌資金項(xiàng)目“基于B/S模式下大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)”等5項(xiàng)教科研項(xiàng)目獲得批準(zhǔn)立項(xiàng)。
2017年5月,在河北省社科聯(lián)2017年河北省社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題及民生調(diào)研專項(xiàng)立項(xiàng)評(píng)審中,學(xué)校李愛超申報(bào)的 “IT類教育人才培養(yǎng)體制改革創(chuàng)新研究”獲得發(fā)展課題立項(xiàng),劉俊冉的“河北省青少年媒介素養(yǎng)教育及對(duì)策研究”、賈明杰的“讓城市精細(xì)化管理工作重心下移——以保定保府市場(chǎng)管理為例”、石璟的“京津冀一體化背景下強(qiáng)化河北省行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)監(jiān)督的思考”、徐娜的“國(guó)家級(jí)貧困縣旅游產(chǎn)業(yè)扶貧研究——以保定市為例”等4項(xiàng)獲得民生調(diào)研專項(xiàng)立項(xiàng)。
2018年6月,河北省社科聯(lián)公布了2018年河北省社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題及民生調(diào)研專項(xiàng)立項(xiàng)評(píng)審結(jié)果,學(xué)校張崇璽申報(bào)的“河北民辦高等教育發(fā)展不平衡不充分問題研究——以民辦本科高校為例”、劉俊冉的“新時(shí)代河北大眾傳媒的傳播力、引導(dǎo)力、公信力研究”、袁洪林的“河北省農(nóng)村房屋建筑節(jié)能研究”等3項(xiàng)課題獲得立項(xiàng)。