對那些已經提交申請材料的小伙伴，他們將面臨最后一道考驗——面試。在美國留學面試中，面試官的問題往往看起來很簡單，但是要答復的內容比題目本身要難的多。下面小通就為大家分享一些面試的技巧!

一、你為什么想去美國讀書?

很多的面試官都會問到這個問題，同時回答的答案也是各式各樣的。但是，當你被問到這個問題的時候，光回答美國學校更好，或者光回答你去過美國，特別喜歡美國是不夠的。至少，你得解釋美國到底具體是哪一點吸引你了。你以前去美國的時候，喜歡它什么?你認為在美國學習能獲得什么在中國或者別的地方得不到的收獲?許多學生回答說因為想有更國際化的經歷，認識不同國家的人。但是，這個出國去任何國家都可以做到，未必是美國。

另外，最好不要用美國的教育系統作為你想去那里學習的唯一原因。許多學生說比起中國的應試教育，他們更喜歡美國注重討論和表達意見的通識教育。雖然這是一個想去美國讀書的正當理由，但是這個理由太普遍了，不能讓你從其他中國申請者中脫穎而出。只有在你想不到別的理由的時候，才用這個理由。

二、你的優(yōu)勢和薄弱點是什么?

回答這個問題的時候，最重要的是學生得用例子支撐他們說的品質。比如，如果一個學生說他自己很“熱情”，但是沒給出例子來證明他怎么熱情，對面試官來說幫助并不大。試著想一些可以讓你從申請者中脫穎而出的品質。這個問題是一個你可以談還沒來得及說的、對你來說很重要的經歷的好機會。回答這個問題的時候，學生需要找到一個方法正面講述自己的缺點。指出自己的缺點是件好事，因為這表明你承認你不是一個完美的人，有可以提高的地方，而這是人之常情。但是，你絕對不想講一個過于負面的特質，或者講得像你一點也不想改正它一樣。你應該承認這個特質是一個弱點，然后解釋你怎樣努力嘗試改正。比如，你不應該說“我是一個思想封閉的人，不太喜歡變化。”而是應該說：“有時候我會猶豫嘗試新事物，但是我已經讓我的朋友和家人在我害怕或者緊張的時候鼓勵我多冒險，或者提醒我，曾經當我嘗試了新事情之后我有多喜歡做那些事情。去年，在朋友的鼓勵下我第一次坐過山車，那感覺簡直太棒了!”

三、你能講一個你克服困難的經歷嗎?

這個問題的目的是要了解你對困難如何應對，也同時讓面試官更了解你的成長經歷。回答這個問題的時候，你的目標是要講自己表現為一個成熟的、能從困難中學習和成長的人。要小心選擇你的例子：如果你選了一個特別瑣碎的例子，比如選擇上什么課，那面試官可能覺得你根本沒處理過真正重要的事情——你不想給他留下這個印象的!一個好答案得平衡這三個方面：面臨的挑戰(zhàn)、你的應對、事情的結果。 描述情景的時候不要泛泛而談：你需要告訴面試官那情景究竟是什么，為什么是一個困難的事情。要保證你說得夠清楚，面試官能明白困難是什么。記住，面試官不認識你，你可能得給他一點背景信息。

描述你的回應的時候，要保證把重點放在你自己身上。告訴面試官你做了什么來解決挑戰(zhàn)。即使和別人合作對于解決問題非常重要，或者別人在解決問題上有更大貢獻，你也需要解釋你在解決問題上表現出什么自發(fā)精神。 講到結果，你得把重點放在這個挑戰(zhàn)怎樣被，或者沒被解決，以及怎樣影響你的行為到今天。你解決挑戰(zhàn)解決得成功嗎?如果成功，你學到了什么?如果沒成功，可以直白地告訴面試官!你可以說你還在為解決這個困難做什么努力。記住這個問題的目的是要表現你的成熟，所以著重講你從這個經歷學到了什么。

四、你的學術興趣是什么?

回答這個問題的重中之重是解釋為什么你對某一個學科感興趣。你得表現出你對一個學術相關的事情的熱情。光說你想學某一個學科，比如經濟或者工程，因為它能讓你為成功的事業(yè)做準備是不夠的。你應該要解釋這學科哪里激起你的興趣了。你為什么喜歡這門課?它教你什么?它怎么讓你成為一個更全面發(fā)展的人?這只是幾個你可以考慮的問題。另外，回答這個問題的時候，確保你重點放在“為什么”，而不要只是解釋這個學科是什么，或者它總體上怎么重要了。面試官想知道為什么這學科對你個人來說尤其重要。

五、最后一步也是讓面試者對你再次留有印象的關鍵一步是，無論是普通的面試還是電話面試，面試完后都要寫一封感謝信給面試你的人，表達出你非常感謝他/她抽時間來面試你，還有你對面試結果非常的期待。如果被錄取了，別忘了再寫一封感謝信去通知面試你的人，即使她已經知道。