2014年省考在即，備考時間也不多了，一個月的沖刺時間。這個時候有不少考生情緒波動，不能踏實備考，行測分值的分布成了很大一部分考生關注的重點。時間不充足，精力有限，很多考生開始考慮根據行測分值來有針對性地復習，甚至打算放棄某些模塊。
    首先，不贊成直接放棄整個模塊。任何題型都有會做的，完全放棄是很可惜的。反過來說，再擅長的題型也不可能全做對，浪費太多時間得不償失。要合理分配時間，統籌全卷，爭取會做的題目都是經過認真思考后才凃選的。
    其次，不管分值如何分布，也不能完全根據分值來決定放棄那一塊，而是綜合分值和自己的優劣勢來合理分配時間。舉個簡單的例子，假如數學分值很高，但是你有多少把握能夠全做對？
    另外，行測分值到底是如何分布的呢？國家從未公布過，坊間有各種傳言，根據中政行測掌握的信息來看，應該是這樣的：先有個基本方案，然后根據大家的做題情況適當調整，比如今年國考類比推理很葩，大家普遍做的都很差，那么分值就會調高一點，數學大家做的都很好，就會調低一些。基本的方案是什么樣的呢？根據我們掌握的資料來看，常識應該是0.5 分，言語理解0.6至0.8，判斷推理0.6至0.8，數學運算1分左右，資料分析1分左右。
    無論行測的分值是如何分布的，關鍵還是要掌握科學的復習方法，全面把握行測來提升。
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