在隋唐演義中，程咬金是最具有傳奇色彩的人物，小說(shuō)、評(píng)書、戲劇、影視都將此英雄人物刻畫的淋漓盡致。他在夢(mèng)中習(xí)得三式斧法，后來(lái)他憑借三式斧法，劫得楊林獻(xiàn)給隋煬帝的二十八萬(wàn)兩皇綱銀，又三斧定瓦崗，為后人所津津樂(lè)道。對(duì)于申論學(xué)習(xí)而言，也需要掌握好“三招”，從而在考試中無(wú)往而不利。申論復(fù)習(xí)過(guò)程中有疑問(wèn)可以免費(fèi)觀看學(xué)習(xí)申論花木君老師視頻課程《你真的會(huì)做基礎(chǔ)題型嗎？》。

　　“第一式”：明確答題思路

　　在歷年公務(wù)員面試當(dāng)中，有很多的題目讓人眼花繚亂，如同老虎吃天，無(wú)從下口。而當(dāng)考生做題做到一定階段后，很多題目的問(wèn)法基本一致，這就需要考生對(duì)于茫茫多的題目進(jìn)行歸類，中公教育在此基礎(chǔ)上將歷年的題目歸為歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行、申發(fā)論述五類，而所有的題目都是在這五類題目的核心思路上不斷創(chuàng)新的。比如所像綜合分析題目，解題的核心思路：明確題目的分析對(duì)象以后，尋找與其相關(guān)的所有要點(diǎn)信息，然后按照“提出觀點(diǎn)、分析論證、落實(shí)觀點(diǎn)”的邏輯結(jié)構(gòu)書寫答案即可。所以要求考生首先明白每一類題目長(zhǎng)什么樣子，核心思路是什么。這樣遇到題目以后先確定題目類型，就會(huì)明確此題的解題思路，為完美展現(xiàn)自我打下了良好的基礎(chǔ)。

　　“第二式”：尋找答題要點(diǎn)

　　在明確了核心的答題思路后，就需要結(jié)合作答思路去材料中尋找相關(guān)的要點(diǎn)信息，而這卻是所有考生的最大的難點(diǎn)，許多同學(xué)面對(duì)茫茫多的材料無(wú)從下手，許多同學(xué)能讀懂材料但是找不到要點(diǎn)信息，許多同學(xué)能找到要點(diǎn)，但是無(wú)法將其概括。大家要明白申論既然作為一門考試，那答案一定是客觀的、唯一的、可以量化的!那如何才能滿足這些條件?答案就必須來(lái)自于材料，而既然答案是客觀的，那么我們就應(yīng)該避免主觀理解，要用客觀的方法作答，即在梳理材料的時(shí)候一定是按照閱讀理解方法中的“詞”“句”“段”“篇”等方法進(jìn)行作答，將這些方法應(yīng)用于每一篇材料中，勤加練習(xí)。

　　“第三式”：加工答案要點(diǎn)

　　申論的每一道題目都是有字?jǐn)?shù)要求的，這就要求所有的考生必須按照字?jǐn)?shù)作答，既不能太多(超出答題區(qū)域作答不給分)，也不能太少(要點(diǎn)遺漏或者表述不充分)，如何合理書寫答案?我們?cè)谡彝瓴牧现械囊�點(diǎn)以后，拿總字?jǐn)?shù)除以要點(diǎn)數(shù)，就大概知道一個(gè)點(diǎn)寫多少字，而申論考試答題紙上一行25個(gè)字，這樣就可以算出來(lái)答案的分布。比如，一道概括題目一共有四個(gè)點(diǎn)，字?jǐn)?shù)要求250字，刨除標(biāo)點(diǎn)、總起句、序號(hào)詞等，最多是200字，也就是每一點(diǎn)最多50字，格子紙上占兩行。除了字?jǐn)?shù)加工，還有語(yǔ)言上的加工。這里建議大家，在找到要點(diǎn)以后，在擴(kuò)充的時(shí)候盡量用材料中的原詞、原話進(jìn)行擴(kuò)充，盡量的保證“多打點(diǎn)”。

　　公考對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是一道坎，邁過(guò)去就乘風(fēng)飛翔;邁不過(guò)去，就一朝打回解放前。中公教育希望廣大考生慎重面對(duì)，同時(shí)心態(tài)上要放松。掌握好面試答題的核心方法，用好“三板斧”，祝大家申論得高分，筆試一舉奪魁。