從近幾年國考題型出現的頻率來看，提出對策題近四年沒有出過，但是這并不代表提出對策題不重要，雖然提出對策題目考察頻率略有下降，但是背后所考察的解決問題能力仍然在國考大綱中，未曾刪去，因此不可忽視。這也從側面說明，國考命題越來越靈活，題型之間的界限并不明晰，十分融合。因為本期申論答題技巧帶領大家回歸本源，從考試大綱中找出命題人的意圖，進而切中要點，幫助大家取得2017年國家公務員考試申論高分。

　　申論復習過程中有疑問可以免費觀看學習申論花木君老師視頻課程。

　　國考大綱中，對提出和解決問題能力的表述：要求借助自身的實踐經驗和生活體驗，在給定資料的理解分析基礎之上，發現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。

　　“借助自身的實踐經驗和生活體驗”，意在說明招考機關單位工作人員必須具備一定的生活閱歷，有著豐富的實踐經驗，即見多識廣、社會經驗豐富。并非想招錄那些讀死書，死讀書毫無社會實踐的書呆子。

　　“在對給定資料的理解分析基礎之上”，意在說明，要點的來源依然來自材料，因此 ，材料必須要分析到位，仔細全面，不可疏漏一點;

　　“發現和界定問題”，意在說明解決問題要有針對性，一定針對材料中所反映出來的具體問題，予以針對性的解決，不要去解決與材料反映無關的問題;

　　“作出評估或權衡”，意在說明解決問題的方案或措施要進行一定的思考，能夠有效解決問題，及措施要具有可行性，包括政治可行性、經濟可行性、技術可行性、倫理可行性，不可拍腦袋隨意堆砌對策，更不可脫離實際;

　　“提出解決問題的方案或措施”，意在說明解決問題的措施要具有可操作性，能夠在實際中操作實施的下去，即對策越具體越好，不可空談理念。

　　我們可以掌握了解決問題能力的實質，在做題時可靈活運用在其他的題目中，做到問什么答什么，不拘泥于一個僵化的題型本身，努力提高招考單位所需要的合格稱職的能力。